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457941202044995
Ano: 2020Banca: COTECOrganização: Câmara de Montezuma - MGDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Estatística
Considere a tabela de frequências a seguir:

Índice de Massa Corporal (Kg/m²) FA
16,5 ├─ 18,5 3
18,5 ├─ 20,5 5
20,5 ├─ 22,5 7
22,5 ├─ 24,5 6
24,5 ├─ 26,5 9

FA= frequência absoluta
Fonte: AUTOR, 2020.

Com base nas informações apresentadas acima, pode-se afirmar que a mediana e a moda desse grupo de valores, em Kg/m², é, respectivamente
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2

457941200515497
Ano: 2022Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: PetrobrasDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Estatística
Considerando que a variável aleatória X segue uma distribuição binomial com parâmetros n = 10 e p = 0,1, julgue o item subsequente.


P (X > 0) =  0,9.
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3

457941201481289
Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: UNICAMPDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Estatística
No conjunto de dados { 3, 5, 6, 6, 8, 8} o valor da variância amostral é:
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4

457941201667010
Ano: 2019Banca: IMPARHOrganização: Prefeitura de Fortaleza - CEDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Estatística
Uma empresa com 11 funcionários, os quais tem as idades de: 20, 21, 22, …, 29 e 30. O valor do desvio padrão das idades desses funcionários é de:
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5

457941201649887
Ano: 2024Banca: FGVOrganização: DATAPREVDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Estatística | Problemas Algébricos | Álgebra
Dois sistemas monitoram a variação de temperatura dos servidores em um data center. Um sistema registra variações positivas (aquecimento) e o outro registra variações negativas (resfriamento). Certo dia, a soma dessas variações foi de 1 grau Celsius, indicando que o ambiente se manteve praticamente estável. No entanto, a soma dos quadrados dessas variações foi de 313, o que revela uma diferença significativa entre o maior valor positivo e o menor valor negativo registrados.

A diferença entre esses valores é
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6

457941201907376
Ano: 2024Banca: FUNCERNOrganização: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RNDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Estatística
Em estatística descritiva, existem algumas medidas-resumo usuais nas análises. As medidas de tendência central, por exemplo, figuram, aparentemente, entre as medidas estatísticas mais utilizadas na área de turismo, assim como em outras áreas. No entanto, não são as únicas. Na verdade, utilizando-se a classificação de Fávero e Belfiore (2017), é possível classificar as medidas-resumo em medidas de posição ou localização (medidas de tendência central e medidas separatrizes), medidas de dispersão ou variabilidade e medidas de forma. O termo medidas de tendência central é amplamente consolidado na literatura, como asseverado também por Marôco (2011), entre outros. Com base nesses autores, as medidas de tendência central são a
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7

457941201467466
Ano: 2013Banca: UEPAOrganização: SEAD-PADisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Estatística
Considere os valores totais lançados em notas fiscais durante um dia de vendas: R$2.000,00; R$4.500,00; R$3.000,00; R$2.500,00; R$3.500,00 e R$2.500,00. Tomando por base esses dados, é correto afirmar sobre média aritmética, mediana e moda que:
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8

457941201248996
Ano: 2024Banca: IGEDUCOrganização: Prefeitura de Itapissuma - PEDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Estatística | Médias Aritméticas | Aritmética
Uma empresa de logística registrou o número de entregas realizadas por um de seus motoristas ao longo de cinco dias consecutivos: 42, 47, 39, 46 e 41 entregas. Com base nesses dados, assinale a alternativa correta em relação às medidas de tendência central: 
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9

457941200189672
Ano: 2025Banca: Instituto AccessOrganização: Prefeitura de Marechal Floriano - ESDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Estatística
A BNCC estabelece que a Matemática deve estar a serviço do desenvolvimento de competências fundamentais para a vida cidadã, para o mundo do trabalho e para a formação continuada. Nesse sentido, as práticas pedagógicas devem ser pautadas em metodologias que estimulem a autonomia, o pensamento crítico e a resolução de problemas. Considerando esses princípios e os eixos estruturantes da área, analise as afirmativas a seguir.


I. A BNCC propõe o letramento estatístico e o raciocínio probabilístico como fundamentais para a interpretação crítica de dados e informações, especialmente em tempos de ampla circulação de informações.


II. O trabalho com a álgebra na BNCC é iniciado apenas no Ensino Médio, pois a sua abstração exige estruturas cognitivas mais complexas que não são acessíveis às crianças do Ensino Fundamental.


III. A modelagem matemática é destacada como estratégia metodológica que favorece a compreensão de fenômenos reais por meio de representações simbólicas e algébricas. 


IV. A BNCC orienta que a Matemática deve ser ensinada por meio de uma prática isolada dos demais componentes curriculares, a fim de evitar a fragmentação dos saberes específicos.


À luz da BNCC, assinale a alternativa que indica apenas as afirmativas corretas.
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10

457941200434998
Ano: 2013Banca: CEPERJOrganização: SEFAZ-RJDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Estatística
Considerando os dados apresentados pelo Diagrama de Ramos e Folhas na questão anterior, podemos afirmar que se trata de uma distribuição de frequência:
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