Questões

Na educação corporativa, o ciclo de desenvolvimento conta com diversos estágios, tais como a etapa de consolidação, que

Diferentes estratégias são usadas para o desenvolvimento de pessoas no universo do trabalho. Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto a seguir, adaptado do documento do INEP Estratégias para Desenvolvimento de Pessoas.

__________representam ações de aprendizagem, geralmente restritas a cursos formais e vinculadas ao desempenho de determinado cargo, sendo obrigatórias para todos os empregados que desempenham alguma função ou que almejam alcançar determinado cargo. Já _________são voltadas para o desenvolvimento de competências necessárias a curto e longo prazo, permitindo que os profissionais se utilizem desta estratégia para construir sua carreira e que escolham quais alternativas são mais eficientes para o desenvolvimento profissional e pessoal. Estas surgem, portanto, como alternativa crítica às primeiras.

Em relação à construção coletiva e à gestão do conhecimento nas organizações, bem como à ação pedagógica em projetos sociais, julgue o item subsequente. 

O uso de fóruns, via plataformas digitais, em ambientes organizacionais é uma estratégia eficaz para promover a construção coletiva do conhecimento, pois permite que os colaboradores troquem ideias e solucionem problemas coletivamente, contribuindo, assim, para o desenvolvimento de uma cultura de aprendizagem contínua e eficaz.

Para se tornar organização que gera conhecimento, a organização deve completar uma espiral do conhecimento, de forma a ser ação, reflexão e ação.

Julgue o item subsequente, relativos às trilhas de aprendizagem organizacional, à capacitação e ao desenvolvimento de pessoal e às ações de planejamento estratégico institucional.  

Nas trilhas de aprendizagem organizacional, trabalham-se questões internas da organização, o que contribui para o fortalecimento da cultura organizacional. 

Analise as afirmativas abaixo sobre as Eras da Qualidade.

1. Na Era da Garantia da Qualidade, a qualidade era analisada após a produção, por um inspetor. Dessa forma, todos os produtos eram inspecionados após o processo produtivo, sem uma preocupação com a prevenção de defeitos.

2. Na Era do Controle Estatístico da Qualidade, utilizaram-se modelos matemáticos para verificar os percentuais de falhas e de limites aceitáveis. Além disso, a amostragem passou a ser utilizada no controle da qualidade, facilitando e barateando o controle.

3. Na Era da Inspeção, o objetivo passou a ser a prevenção dos defeitos e dos desperdícios. O planejamento das ações e a preocupação em aprender com os problemas encontrados tornaram-se mais importantes. Além disso, o trabalho de gestão da qualidade passou a abranger outras ferramentas, como o cálculo do custo da qualidade, o controle total da qualidade, a engenharia da confiabilidade e a mentalidade de zero defeito.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.