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Ano: 2010Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: INMETRODisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Gestão por Competências | Design de Cargos | Gestão do Conhecimento | Descrição e Análise de Cargos
No que concerne à figura do trabalhador polivalente/multifuncional e à temática das competências múltiplas, assinale a opção correta.
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: EBSERHDisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Gestão por Competências
No que tange à gestão por competências, julgue o item subsecutivo.
As competências humanas podem ser classificadas como
técnicas ou gerenciais.
Ano: 2020Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: MPE-CEDisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Gestão por Competências
A respeito das etapas da gestão por competências, julgue o item subsequente.
A identificação da razão de existir e os valores são fatores dispensáveis na etapa de definição dos objetivos da gestão por
competências.
Ano: 2024Banca: FUNCERNOrganização: CREA-RNDisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Gestão por Competências
A gestão por competências objetiva identificar e gerir perfis profissionais, a fim de aumentar os resultados
alcançados pelas organizações. Sobre essa temática, é correto afirmar que
Ano: 2023Banca: FUMARCOrganização: AL-MGDisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Gestão por Competências | Desenvolvimento de Pessoas | Capacitação e Desenvolvimento
Texto associado
A gestão por competências é uma metodologia da área de recursos humanos que tem por objetivo identificar e gerir colaboradores de acordo os perfis profissionais desejados, proporcionando, assim, maior retorno para a organização. Através dessa estratégia, é possível conduzir cada colaborador conforme o seu perfil profissional e demandas específicas de desenvolvimento da empresa. Essas competências são conhecidas como CHA (conhecimentos, habilidades e atitudes) e são responsáveis por capacitar a pessoa para ocupar determinado cargo ou exercer certa função em uma empresa.
Veja a seguir o conceito de cada uma dessas competências:
• Conhecimento: É o conhecimento teórico que o profissional tem sobre a sua área de atuação. Essa base pode ser aprendida por meio de treinamentos, leituras, escolas, cursos, faculdades e até mesmo das experiências de vida que a pessoa teve.
• Habilidade: A habilidade consiste em saber como colocar em prática todo o conhecimento teórico que possui.
• Atitude: A atitude está relacionada à vontade do profissional em aplicar o seu conhecimento e habilidade para concretizar tarefas e atingir os objetivos.
Quando um funcionário possui todas essas competências, traz uma vantagem competitiva significativa para a organização em que atua.
Os principais benefícios da gestão por competência são:
• Melhora nos processos de tomada de decisão;
• Maior engajamento e participação dos colaboradores;
• Maior eficácia nos processos de recrutamento e seleção;
• Melhora na comunicação interna; • Missão, visão e valores alinhados.
Fonte: Disponível em: https://toteduca.com.br/gestao-por-competencia-e-educacao-corporativa/?gclid=Cj0KCQiAg_KbBhDLARIsANx7wAyb1LUcH79CtFLrWhRbd9a9nxKkdLemzSC3LLpOvmWEgeP-XmuqphoaAq64EALw_wcB Acesso em: 22 nov. 2022. (adaptado)
Avalie as afirmações sobre os benefícios para os profissionais e para a instituição que investe na capacitação dos colaboradores.
I. Aumenta o desenvolvimento e o aprimoramento de habilidades e competências, aumentando a motivação, o engajamento e a produtividade dos colaboradores.
II. Amplia o desenvolvimento de perfil de liderança, melhora o clima organizacional, mas promove um aumento na taxa de rotatividade de funcionários, uma vez que a promoção não é para todos.
III. Torna a empresa mais atrativa para os profissionais, porém, promove lentidão e ineficiência na tomada de decisão.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2016Banca: FCCOrganização: TRT - 23ª REGIÃO (MT)Disciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Entrevistas de Recursos Humanos | Gestão por Competências | Gestão de Talentos
A gestão de competências faz parte de um sistema maior
de gestão organizacional que toma como referência a estratégia
da organização e direciona as suas ações de recrutamento
e seleção, treinamento, avaliação, remuneração e gestão de carreira para a captação e o desenvolvimento
das competências necessárias para atingir seus
objetivos (BRANDÃO; GUIMARÃES, 2001).
Nesse contexto, a identificação das competências necessárias para que a instituição atinja seus objetivos:
I. faz parte da etapa conhecida como mapeamento das competências, podendo utilizar diferentes instrumentos, como análise documental e entrevistas.
II. deve ser conjugada com a identificação das competências já existentes na organização, identificando-se as lacunas a serem preenchidas.
III. corresponde à etapa final do processo, devendo ser consolidada na nova estrutura de cargos e salários da entidade.
Está correto o que consta APENAS em
Nesse contexto, a identificação das competências necessárias para que a instituição atinja seus objetivos:
I. faz parte da etapa conhecida como mapeamento das competências, podendo utilizar diferentes instrumentos, como análise documental e entrevistas.
II. deve ser conjugada com a identificação das competências já existentes na organização, identificando-se as lacunas a serem preenchidas.
III. corresponde à etapa final do processo, devendo ser consolidada na nova estrutura de cargos e salários da entidade.
Está correto o que consta APENAS em
Ano: 2023Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: TJ-ESDisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Gestão por Competências
Acerca da gestão de pessoas por competências, julgue o item subsequente.
Uma das características do autogerenciamento da carreira
consiste em o colaborador assumir o compromisso de buscar
processos de aprendizagem e se submeter a eles para adquirir
as competências necessárias tanto à atividade atual quanto às
futuras.
Ano: 2018Banca: COPESE - UFTOrganização: Câmara de Palmas - TODisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Gestão por Competências
Em relação às competências gerenciais é INCORRETO afirmar
que para:
Ano: 2023Banca: FCMOrganização: IFBDisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Gestão por Competências
Segundo Fernandes (2018), os conhecimentos e habilidades fazem parte do que se chama de competências
técnicas.
Avalie as afirmações sobre as competências e seus tipos.
I - Competências comportamentais são os conhecimentos, habilidades e atitudes que tornam uma organização única no mercado, que impactam diretamente
no desempenho da empresa.
II - Competências técnicas são todos os conhecimentos e habilidades adquiridos por um colaborador através da educação formal e informal, como treinamentos, cursos profissionalizantes, experiências, oficinas,
palestras entre outros.
III - Competências organizacionais são as atitudes e
comportamentos dos colaboradores, que os motivam
a colocar em prática a habilidade de um determinado
conhecimento, contribuindo assim para a realização
do trabalho.
IV - Para organizar as competências em uma organização é preciso muito mais do que saber identificá-las:
é necessário ter uma forma estruturada de gerenciamento, como a gestão por competências.
Está correto apenas o que se afirma em
Ano: 2024Banca: INAZ do ParáOrganização: Prefeitura de Luiz Alves - SCDisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Gestão por Competências
Qual é o objetivo principal da gestão por competências?
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