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457941201029091
Ano: 2016Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Alumínio - SPDisciplina: Língua InglesaTemas: Ensino de Língua Inglesa
Texto associado

As questões de números 52 a 55 verificam conhecimentos relativos à cultura e a escritores dos países de língua inglesa. Em cada uma delas, assinale a alternativa correta.

A Christmas Carol (1843) is the story of a bad character who improves his behaviour after a ghost tells him how he will die. It was written by

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2

457941200685598
Ano: 2020Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de Descanso - SCDisciplina: Língua InglesaTemas: Ensino de Língua Inglesa
Considere o texto abaixo:
“As culturas, especialmente na sociedade contemporânea, estão em contínuo processo de interação e (re)construção. Desse modo, diferentes grupos de pessoas, com interesses, agendas e repertórios linguísticos e culturais diversos, vivenciam, em seus contatos e fluxos interacionais, processos de constituição de identidades abertas e plurais”.
(Fonte: BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. pág. 245. Brasília: MEC, 2017.).

Neste cenário, com relação ao ensino e à aprendizagem do inglês, analise:
I. Aprender inglês implica problematizar seus diferentes papéis no mundo.
II. O aprendizado do inglês envolve também o aprendizado dos valores, do alcance e dos efeitos deste idioma nas relações entre diferentes pessoas e povos, tanto na sociedade contemporânea quanto em uma perspectiva histórica.
III. A língua inglesa é mais aquela do “estrangeiro”, oriundo de países hegemônicos, cujos falantes servem de modelo a ser seguido.
IV. A variante de inglês mais adequada deve ser ensinada, a saber, aquela falada por estadunidenses ou britânicos.
Está correto o que se afirma, apenas, em:
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3

457941201301583
Ano: 2024Banca: SELECONOrganização: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MTDisciplina: Língua InglesaTemas: Ensino de Língua Inglesa
Texto associado

Four Key Language Skills: Speaking, Listening, Reading, and Writing


Discover how these skills interconnect and contribute to language proficiency, communication, and personal development



Language is a multifaceted tool that serves as a means of communication, expression, and understanding. Within the realm of language acquisition, four primary skills play a central role: speaking, listening, reading, and writing. Each of these skills contributes uniquely to one's language proficiency and plays a vital role in different aspects of life. In this post, we will delve into the relative importance of these four key language skills and how they complement each other.

Speaking is often considered the most critical language skill, as it directly enables human communication. It facilitates interaction with others, both socially and professionally, allowing individuals to express their thoughts, ideas, and emotions effectively. The ability to speak fluently is especially crucial in situations like business negotiations, job interviews, and everyday conversations. Effective speaking enhances one's confidence, builds relationships, and fosters cultural understanding.

Listening is the counterpart to speaking, and it is equally essential in effective communication. Without strong listening skills, misunderstandings can arise, leading to breakdowns in communication. Active listening involves not only hearing words but also comprehending their meaning, tone, and context. Proficient listening enhances language learners' ability to engage in meaningful conversations, understand cultural nuances, and respond appropriately. In educational settings, strong listening skills are crucial for learning and comprehension.

Reading expands one's knowledge and understanding of language. It allows individuals to access a vast wealth of information, literature, and culture. Through reading, individuals can explore diverse perspectives, historical accounts, and contemporary issues. Reading also plays a significant role in academic and professional contexts, where individuals are required to process, analyze, and synthesize written information. Strong reading skills lead to improved vocabulary, comprehension, and critical thinking.

Writing is the skill that allows individuals to express their thoughts and ideas in a structured and organized manner. It serves as a means of documentation, creativity, and self-expression. In academic and professional settings, effective writing is essential for creating reports, essays, emails, and other forms of communication. It also plays a crucial role in preserving knowledge, culture, and history through the written word. Strong writing skills enable individuals to convey their thoughts with clarity and precision.

While each of these four language skills holds significance on its own, their importance is interconnected. They complement and reinforce each other, creating a holistic language proficiency. For instance, strong listening skills aid in developing accurate pronunciation when speaking. Reading enhances vocabulary, which in turn improves writing. Writing practice can lead to a deeper understanding of grammatical structures, benefiting both speaking and listening.

Moreover, in the modern world, technology has blurred the lines between these skills. Communication platforms, such as social media and instant messaging, require a combination of speaking, listening, reading, and writing. Multimedia content, including videos and podcasts, encourages learners to engage in both listening and speaking activities.

In conclusion, the four key language skills - speaking, listening, reading, and writing - each hold a unique and essential place in language acquisition and proficiency. Their relative importance depends on the context, goals, and individual preferences. However, it is the interplay of these skills that results in a wellrounded and effective communicator. Language learners benefit most when they strive for balance and competence in all four skills, enabling them to navigate the complexities of language in diverse personal, educational, and professional settings.



Available in: https://www.verbalplanet.com/blog/the-four-key-language-skillsimportance.asp Acesso em 21/10/2024

A BNCC propõe que o trabalho com a língua inglesa vá além das habilidades comunicativas, abordando a dimensão cultural da língua inglesa no mundo, o que pode ser feito ensinando expressões idiomáticas. Para se referir a uma pessoa que não ouve o que a outra está dizendo, usamos a expressão idiomática:
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4

457941201368180
Ano: 2024Banca: ACCESSOrganização: Prefeitura de Apiaí - SPDisciplina: Língua InglesaTemas: Ensino de Língua Inglesa
A teacher is aware that a 15-year-old student is experiencing serious family problems, including neglect and emotional abuse. The student confided this situation to the teacher in a moment of fragility, asking her not to share this information with other people. However, the teacher is concerned about the student's wellbeing and considers the need to share the case with the school's social assistance service. Based on the ethical and legal principles that govern the teaching profession, what would be the most appropriate action?
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5

457941202038620
Ano: 2019Banca: ADM&TECOrganização: Prefeitura de Poção - PEDisciplina: Língua InglesaTemas: Ensino de Língua Inglesa | Vocabulário | Tradução
Leia as afirmativas a seguir:

I. A avaliação deve acontecer contínua e sistematicamente por meio da interpretação qualitativa do conhecimento construído pelo aluno.
II. Está correta a grafia do trecho a seguir: to travel light (viajar com pouca bagagem).

Marque a alternativa CORRETA:
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6

457941201036856
Ano: 2024Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo LimitaOrganização: Prefeitura de Turilândia - MADisciplina: Língua InglesaTemas: Ensino de Língua Inglesa
Sobre as técnicas de leitura em língua inglesa, marque verdadeiro (v) ou falso (f) para as assertivas abaixo e, em seguida, marque a alternativa correta.


( ) Predicting é uma estratégia usada a partir de palavras chaves, títulos e subtítulos, do que você já tem conhecimento prévio sobre o assunto, onde você levanta hipóteses e prevê o assunto do texto.

( ) Scanning é o ato de fazer uma leitura rápida do texto para retirar os conceitos e as ideias principais, em outras palavras, você faz uma exploração geral do texto sem se deter a um ponto específico. Neste momento você deve buscar a ideia geral do texto.

( ) Lighting envolve dar uma lida rápida, mas devese usar essa estratégia quando o objetivo é encontrar algo específico no texto, isto é, quando se sabe exatamente o que está procurando.

( ) Guessing é quando você deixa a tradução de palavra por palavra de lado, e tenta entender algumas palavras pelo sentido da frase, sem ter de buscar as mesmas no dicionário. 
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7

457941201641984
Ano: 2023Banca: FUNDATECOrganização: IFC-SCDisciplina: Língua InglesaTemas: Ensino de Língua Inglesa

Consider the following situation and mark the correct alternative.


This morning my father got up at 7 a.m., had a shower, had breakfast and afterwards went to work. More precisely at 8:30 a.m. he got into the car and drove off. I saw it. So, I can say:

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8

457941200281907
Ano: 2024Banca: IBAMOrganização: Prefeitura de Cubatão - SPDisciplina: Língua InglesaTemas: Ensino de Língua Inglesa
Com base no conceito de "desestrangeirização" apresentado por Flavius Almeida dos Anjos em O inglês como língua franca global da contemporaneidade (2016), julgue as sentenças abaixo como (V) para verdadeiras ou (F), para falsas.


1.(__) O conceito de "desestrangeirização" enfatiza o uso do inglês como ferramenta para conectar-se a contextos locais e globais, rompendo com a ideia de língua "estrangeira".

2.(__) O objetivo principal da "desestrangeirização" é reduzir o papel do inglês como língua de comunicação intercultural.

3.(__) A "desestrangeirização" é uma abordagem que propõe o ensino de inglês à comunicação funcional, para além dos contextos culturais e históricos.


A sequência correta é:
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9

457941200867950
Ano: 2022Banca: FURBOrganização: Prefeitura de Camboriú - SCDisciplina: Língua InglesaTemas: Ensino de Língua Inglesa

Choose the alternative that does have words that have the same sound in the pronunciation.

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10

457941201768537
Ano: 2022Banca: Instituto ConsulplanOrganização: SEED-PRDisciplina: Língua InglesaTemas: Ensino de Língua Inglesa
According to the conceptions supported in the BNCC, the English language status is currently characterized by:
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