Questões

Teste de Inteligência Não Verbal (TIG-NV). 

Teste Não Verbal de Inteligência SON R 2½-7[a]. 

Teste c de Raciocínio para Crianças (TNVRI). 

Teste de Trilhas Coloridas. 

Teste Wisconsin de Classificação de Cartas (WCST). 

Bateria Fatorial de Personalidade (BFP).

Inventário de Habilidades Sociais (IHS).

Escala Wechsler de Inteligência para crianças (WISC-IV).

Inventário de Habilidades Sociais, Problemas de Comportamento e Competência Acadêmica para Crianças (SSRS).

A.

P. 

FM.

G.

M. 

F – V – V – F – V.

V – V – F – V – V.

F – F – V – V – V.

F – V – F – F – V.

V – F – F – V – V.

Na fusão de psicanálise e psicometria.

Nas escalas do Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2 (MMPI-2).

Na teoria dos tipos psicológicos de Jung.

No modelo dos Cinco Grandes Fatores.

No método interpretação livre de formas fortuitas.

Ao corrigir e avaliar um teste, o profissional deve seguir rigorosamente as normas apresentadas no manual, considerando também as resoluções específicas publicadas pelo CONTRAN. Para isso, o psicólogo deve manter-se atualizado com relação às publicações científicas, testes novos disponíveis no mercado, novas pesquisas e disposições legais do CONTRAN e DETRANS do estado no qual é credenciado.

A entrevista psicológica deve ser utilizada em caráter inicial e faz parte do processo de avaliação psicológica. É durante esse procedimento que o psicólogo tem condições de identificar situações que possam interferir negativamente na avaliação psicológica, podendo o avaliador optar por não proceder à testagem naquele momento para não prejudicar o candidato.

Os traços de personalidade avaliados devem ser, no mínimo, três, e o psicólogo responsável pela avaliação psicológica para CNH poderá considerar, dentre eles, a ansiedade, a impulsividade, a psicopatia e a cognição.

O laudo da avaliação psicológica deverá ser registrado pelo psicólogo e arquivado junto aos protocolos dos testes para, em seguida, ser emitido um resultado final em documento próprio. A conclusão do laudo não é a parte mais importante do processo avaliativo, mas ela não pode deixar de ser considerada em hipótese alguma.

O teste psicológico pode ser conceituado como uma medida objetiva e padronizada de uma amostra do comportamento do sujeito, tendo a função fundamental de classificar um candidato dentro de tabelas normativas específicas para a categoria de CNH pretendida.

Apenas o item I está certo. 

Apenas os itens II e III estão certos.

Apenas o item II está certo.

Apenas os itens I e III estão certos.

Todos os itens estão certos.

Charles Bell 

Frank 

Wundt 

Alfred Binet

James McKean Cattel 

I.

Todos os itens estão corretos.

II.

I e II.

O treinamento adequado para o nível de complexidade do instrumento não precisa ser avaliado.

Verificar a padronização do teste quando há intenção de comparar um indivíduo com a população da qual ele é oriundo.

Estar alinhada com o tipo de problema que se pretende investigar.

A relação entre o questionamento efetuado e os testes que responderão ao questionamento.

A finalidade do instrumento.