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Leia as afirmativas a seguir:
I. Assessorar a escola no desenvolvimento de uma concepção de educação, na compreensão e amplitude de seu papel, em seus limites e possibilidades, evitando o uso dos conhecimentos da Psicologia, é uma das finalidades da psicologia escolar.
II. O processo de avaliação psicológica dispensa o levantamento dos objetivos da avaliação e particularidades do indivíduo ou grupo a ser avaliado. A escolha dos instrumentos/estratégias mais adequados para a realização da avaliação psicológica não exige tais informações.
Marque a alternativa CORRETA:
Sobre a interpretação dos desenhos no teste HTP, analisar os itens abaixo:
I. No desenho da casa, as portas e as janelas representam os canais de comunicação.
II. A posição do desenho da árvore, na folha, não interfere na interpretação.
III. Quando há, no desenho da pessoa, uma elaboração específica de alguma parte do corpo, deve ser feita uma análise especial para identificar se existe algum conflito ou é apenas simbólico.
IV. Na análise de desenhos realizados por pacientes psicóticos, são frequentes as produções bizarras, com o aparecimento de figuras ilógicas e irrealistas.
Estão CORRETOS:
A avaliação psicológica é um processo técnico e científico realizado com pessoas ou grupos de pessoas que, de acordo com cada área do conhecimento, requer metodologias específicas e algumas competências do Psicólogo importantes para a sua realização. Sobre tais competências leia as assertivas e, em seguida, marque a alternativa CORRETA.
I. Ter amplos conhecimentos dos fundamentos básicos da Psicologia, biologia e psiquiatria dentre os quais podemos destacar: desenvolvimento, inteligência, memória, atenção, emoção, etc, construtos esses avaliados por diferentes testes e em diferentes perspectivas teóricas.
II. Ter domínio do campo da psicopatologia, para poder identificar problemas graves de saúde mental ao realizar diagnósticos.
III. Possuir um referencial solidamente embasado nas teorias psicológicas (psicanálise, Psicologia analítica, fenomenologia, Psicologia sociohistórica, cognitiva, comportamental, etc.), de modo que a análise e interpretação dos instrumentos seja coerente com tais referenciais.
IV. Ter conhecimentos da área de psicometria, para poder julgar as questões de validade, precisão e normas dos testes, e ser capaz de escolher e trabalhar de acordo com os propósitos e contextos de cada um.
V. Ter domínio dos procedimentos para aplicação do(s) instrumento(s) utilizados para a avaliação psicológica. Já a interpretação cabe somente a profissionais psiquiatras.
Estão corretas: