questionei.comQuestões
Explore as questões disponíveis e prepare-se para seus estudos!
Ano: 2018Banca: FUMARCOrganização: COPASADisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Academia Corporativa | Desenvolvimento de Pessoas
O conceito de treinamento e desenvolvimento que predomina atualmente é que deve ser um processo contínuo. Para que isso possa acontecer, algumas empresas estão partindo para universidades corporativas. As empresas estão transformando-se em organizações educadoras e desenvolvendo educação corporativa.
Analise as afirmativas a seguir e verifique aquelas que contemplem a necessidade das empresas criarem uma universidade corporativa.
I. Emergência da organização não hierárquica, enxuta e flexível.
II. Advento e consolidação da economia do conhecimento.
III. Redução do prazo de validade do conhecimento.
IV. Novo foco na capacidade de empregabilidade/ocupacionalidade para a vida toda em lugar do emprego para a vida toda.
V. Mudança fundamental no mercado da educação global.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2022Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: FUBDisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Academia Corporativa | Desenvolvimento de Pessoas
A respeito da formação nas universidades corporativas, julgue o item a seguir.
A universidade corporativa pode certificar alunos em nível
de pós-graduação strictu sensu.
Ano: 2015Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: FUBDisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Academia Corporativa | Desenvolvimento de Pessoas
A respeito de treinamento, desenvolvimento e educação corporativa, julgue o item subsecutivo.
A avaliação de ações de aprendizagem envolve atividades que mensuram desde as características específicas das ações, como conteúdo, estratégias e aprendizagem, até os impactos e retornos que essas trazem para as organizações.
A avaliação de ações de aprendizagem envolve atividades que mensuram desde as características específicas das ações, como conteúdo, estratégias e aprendizagem, até os impactos e retornos que essas trazem para as organizações.
Ano: 2023Banca: FGVOrganização: TJ-RNDisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Academia Corporativa | Desenvolvimento de Pessoas
Nas últimas décadas, algumas empresas passaram a investir nas
Universidades Corporativas como maneira de centralizar seus
esforços em treinamento e qualificação e de ganhar mais
independência em relação ao ensino formal nas universidades
tradicionais. No entanto, assim como as universidades
tradicionais, as universidades corporativas se orientam por
propostas pedagógicas.
Em relação às propostas pedagógicas no âmbito das
universidades corporativas, analise as afirmativas a seguir.
I. Funcionam como um modo de alinhar os processos de
treinamento e educação aos objetivos estratégicos da
organização.
II. São sinônimas do planejamento estratégico da empresa.
III. Explicitam a identidade da organização, seus valores e
concepções acerca do mundo e do homem.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2016Banca: FGVOrganização: IBGEDisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Academia Corporativa | Desenvolvimento de Pessoas
Cada vez mais se sabe que o desenvolvimento profissional advém
não apenas de ações educacionais realizadas em sala de aula,
mas também de outras experiências e estratégias pedagógicas.
Cada tipo de atividade busca desenvolver capacidades distintas
nos participantes. Considerando que uma das principais funções
de um analista de educação corporativa é identificar que
estratégias podem ser utilizadas para desenvolver determinados
tipos de capacidade, a correta associação entre a capacidade a
ser desenvolvida e as estratégias pedagógicas que podem ser
usadas é:
Ano: 2022Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: FUBDisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Desenvolvimento de Pessoas | Academia Corporativa
Considerando a tríade treinamento, educação e desenvolvimento, muito constante nas organizações que visam ao aprimoramento de seus serviços, julgue o item a seguir.
As universidades corporativas disputam mercado com as
universidades tradicionais visto que ambas fornecem a base
da formação conceitual e metodológica aos futuros
profissionais, focadas primordialmente no ambiente de
negócios.
Ano: 2014Banca: CESGRANRIOOrganização: PetrobrasDisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Academia Corporativa | Desenvolvimento de Pessoas
Os recursos instrucionais escolhidos e utilizados em programas de educação corporativa podem ser classificados em uma escala que leva em consideração o fato de tais recursos serem abstratos ou concretos, dependendo de sua capacidade de garantir, de forma clara, direta e precisa, o alcance dos objetivos de treinamento.
Dos recursos listados a seguir, considera-se como o mais concreto a(o)
Dos recursos listados a seguir, considera-se como o mais concreto a(o)
Ano: 2016Banca: IBFCOrganização: EBSERHDisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Academia Corporativa | Desenvolvimento de Pessoas | Formação Corporativa
Quanto a Educação Corporativa, assinale a alternativa
CORRETA após a leitura a seguir:
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: STMDisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Educação a Distância | Academia Corporativa | Desenvolvimento de Pessoas | Formação Corporativa
Julgue o item a seguir, referente à gestão de pessoas no setor público e aos múltiplos aspectos a ela relacionados.
Embora inovador e flexível, o ensino a distância não tem sido
usado para a contínua formação de servidores públicos, uma
vez que toda comunicação oficial se norteia pelo princípio da
formalidade.
Ano: 2019Banca: QuadrixOrganização: CRA-PADisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Academia Corporativa | Sustentabilidade e Governança Corporativa | Formação Corporativa | Desenvolvimento de Pessoas
Texto associado
A educação corporativa está sendo estimulada por um ambiente inquieto, curioso e revolucionário, provocado por fatores externos (globalização, desenvolvimento tecnológico, competitividade, mudanças rápidas e descontínuas etc.), que causam impacto na administração das organizações.
Chiavenato, 2014, p. 331 (com adaptações).
Tendo como base o texto acima, julgue o item quanto à educação coorporativa.
Essas empresas lucram com “escola em casa”. Em vez de
contar somente com cursos oferecidos pelo mercado, as
empresas partiram para suas próprias “universidades”
para incrementar o aperfeiçoamento constante dos
funcionários. A educação corporativa representa algo
muito além do treinamento.