A política pública que visa coibir a violência doméstica e
familiar contra a mulher deve ser realizada por um conjunto
articulado de ações não governamentais, constando,
dentre suas diretrizes:
I. a integração operacional do Poder Judiciário, do
Ministério Público e da Defensoria Pública com as
áreas de segurança pública, assistência social,
saúde, educação, trabalho e habitação.
II. o respeito, nos meios de comunicação social, aos
valores éticos e sociais da pessoa e da família, de
forma a coibir os papéis estereotipados que legitimem
ou exacerbem a violência doméstica e familiar.
III. o destaque, nos currículos escolares de todos os
níveis de ensino, para os conteúdos relativos aos
direitos humanos, à equidade de gênero e de raça
ou etnia e ao problema da violência doméstica e
familiar contra a mulher.
São formas exemplificativas de alienação parental, além dos atos assim declarados pelo juiz ou constatados por
perícia, praticados diretamente ou com auxílio de terceiros, EXCETO:
As legislações sociais voltadas para a criança, o adolescente e o idoso instituem formalmente o direito à
convivência familiar e comunitária quando afirmam a
excepcionalidade de colocação em família substituta
ou do atendimento asilar. De acordo com estudiosos
do assunto, há nas entrelinhas dessas legislações uma
tendência em responsabilizar a família por esses seus
membros, independentemente de laços afetivos e de
condições para cumprir esse papel. Para o enfrentamento dessas condições, tais teóricos defendem a criação de outras formas de suporte básico à família para
Existem duas formas de violência sexual contra criança e
adolescente: a intrafamiliar e a extrafamiliar. A
extrafamiliar é aquela que ocorre no ambiente externo ao
lar. A intrafamiliar ocorre no seio familiar, dentro da
própria e é praticado por familiares e parentes próximos
da criança e do adolescente. O processo onde a vítima
revive mentalmente a sensação do abuso ao relatá-lo a
terceiros é conhecido como:
O Conselho Tutelar é órgão permanente e
autônomo, não jurisdicional, encarregado pela
sociedade de zelar pelo cumprimento dos
direitos da criança e do adolescente, composto
por:
Os aspectos sociais de uma instrução processual requerem conhecimento específico de competência do profissional de serviço social. Esses estudos devem considerar a
Alapanian (2008) fala da reestruturação pela qual passou o Juizado de Menores de São Paulo a partir dos anos 1970,
cujas unidades de atendimento foram transferidas para o Executivo, com a criação da Fundação Pró-Menor,
posteriormente transformada em Febem/SP. Acerca das consequências desse quadro para o Serviço Social, identifique
como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Com a saída de um grande número de profissionais ligados às unidades executivas, os assistentes sociais
deixaram de atuar na linha de frente do Juizado de Menores e prestar atendimento direto à população.
( ) Voltando-se mais para a ação judicante, o Serviço Social buscou novas modalidades de intervenção, construindo-se
a ideia de que o assistente social era o “perito do social”.
( ) Paralelamente à reestruturação do Juizado de Menores, houve um incremento do trabalho do assistente social
nas Varas de Família, inclusive com a realização de concurso público para provimento de novas vagas.
( ) Nas Varas de Menores, após a passagem do Serviço de Colocação Familiar para o Poder Executivo, marcando o
fim das ações de caráter assistencial do Juizado, houve uma redução drástica das atividades desempenhadas
pelo Serviço Social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
O Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE) é o conjunto ordenado de princípios, regras e critérios,
de caráter específico e que envolve desde o processo de apuração de ato infracional até a execução de medida
socioeducativa. Esse sistema nacional inclui os sistemas estaduais, distrital e municipais, bem como todos as políticas,
planos e programas específicos de atenção a esse público. Analise as alternativas em relação aos elementos que
compõem o caráter específico do conjunto ordenado de princípios, regras e critérios do Sistema Nacional de
Atendimento Socioeducativo (SINASE) supracitado.