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Ano: 2014Banca: INSTITUTO AOCPOrganização: UFPBDisciplina: Administração: Conceitos EssenciaisTemas: Liderança e Motivação | Comunicação e Controle | Gestão de Conflitos | Gestão Estratégica
Na primeira coluna estão enumeradas de 1 a 5
algumas das principais decisões dos gerentes de
linha para desenhar um programa de relações com
empregados. Na segunda coluna são dispostos
alguns dos aspectos de cada uma das principais
decisões de um programa de relações com
empregados. Relacione as colunas e assinale a
alternativa que apresenta a sequência correta.
1. Comunicações.
2. Cooperação.
3. Proteção.
4. Assistência.
5. Disciplina e conflito.
( ) A organização deve comunicar e explicitar
a sua filosofia aos funcionários e solicitar
deles sugestões e opiniões sobre assuntos
do trabalho.
( ) A organização deve compartilhar o processo
decisório e o controle das atividades com
os funcionários, para obter sua cooperação
e comprometimento.
( ) O local de trabalho deve afetar o bem-estar
dos funcionários sob o ponto de vista físico,
e proporcionar proteção contra possíveis
retaliações ou perseguições do ponto de
vista psicológico.
( ) A organização deve responder às
necessidades especiais de cada
funcionário, dando-lhes suporte e apoio
para tanto.
( ) A organização deve ter regras claras para
lidar com a disciplina e a resolução de
possíveis conflitos.
Ano: 2014Banca: IESESOrganização: SCGásDisciplina: Administração: Conceitos EssenciaisTemas: Comunicação e Controle | Gestão Estratégica
Uma pessoa sozinha não pode comunicar; somente com outra pessoa receptora é que pode completar o ato da comunicação. A comunicação é feita por um processo composto de cinco elementos. Esses elementos são: emissor ou fonte, transmissor ou codificador, canal, receptor ou decodificador e destino. Identifique a alternativa que define o elemento canal:
Ano: 2019Banca: SELECONOrganização: Empresa Cuiabana de Saúde Pública - MTDisciplina: Administração: Conceitos EssenciaisTemas: Comunicação e Controle | Gestão Estratégica
A respeito da Comunicação nas relações de trabalho, considera-se a seguinte afirmativa:
Ano: 2020Banca: Instituto UniFilOrganização: Prefeitura de Luiziana - PRDisciplina: Administração: Conceitos EssenciaisTemas: Comunicação e Controle | Gestão Estratégica
Dentro de uma organização, a comunicação ocorre
em diversos níveis e atinge diversas pessoas. Assinale
a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
A comunicação ________________ consiste nas
informações transmitidas dos gestores para os
colaboradores, sendo basicamente de cunho
organizacional, como regras, normas, instruções,
dados para desempenho de funções, entre outras. Já
a ________________ refere-se à comunicação de um
colaborador com alguém de nível hierárquico
superior. E a comunicação ________________ é a
que acontece entre profissionais de mesmo nível
hierárquico, entre membros do mesmo setor ou de
diferentes departamentos.
Ano: 2023Banca: QuadrixOrganização: CRO-TODisciplina: Administração: Conceitos EssenciaisTemas: Comunicação e Controle | Gestão Estratégica
Acerca da comunicação, julgue o item.
A comunicação necessita de um código para criar uma
mensagem e enviá‑la na forma de sinal. A mensagem
é enviada, por meio de um canal, a um receptor, que a
decodifica e interpreta seu significado.
Ano: 2019Banca: COPESE - UFPIOrganização: UFPIDisciplina: Administração: Conceitos EssenciaisTemas: Comunicação e Controle | Gestão Estratégica
Marque a opção que apresenta a definição INCORRETA acerca do elemento de comunicação em destaque:
Ano: 2017Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Esteio - RSDisciplina: Administração: Conceitos EssenciaisTemas: Comunicação e Controle | Gestão Estratégica
Texto associado
Para responder à questão,
considere os pareceres das Diretrizes
Curriculares Nacionais da Educação Básica.
De acordo com as diretrizes, a
escola de qualidade social adota como
centralidade o diálogo, a colaboração, os
sujeitos e as aprendizagens, o que pressupõe,
sem dúvida, atendimento a requisitos, tais
como:
I. Revisão das referências conceituais quanto
aos diferentes espaços e tempos
educativos, abrangendo espaços sociais na
escola e fora dela.
II. Consideração sobre a inclusão, a
valorização das diferenças e o atendimento
à pluralidade e à diversidade cultural,
resgatando e respeitando os direitos
humanos, individuais e coletivos e as várias
manifestações de cada comunidade.
III. Foco no projeto político-pedagógico, no
gosto pela aprendizagem, e na avaliação
das aprendizagens como instrumento de
contínua progressão dos estudantes.
IV. Inter-relação entre organização do
currículo, do trabalho pedagógico e da
jornada de trabalho do professor, tendo
como foco a aprendizagem do estudante.
Quais estão corretas?
Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: EBCDisciplina: Comunicação SocialTemas: Gestão Estratégica | Comunicação e Controle
O surgimento do videoteipe na televisão brasileira contribuiu para reforçar a predileção do público e dos anunciantes pela televisão, pois permitiu às emissoras imprimirem um novo ritmo de linguagem às suas programações e de estabelecerem uma nova forma de expressarem, por meio da montagem, a narrativa televisiva.
Ano: 2018Banca: FCCOrganização: TCE-RSDisciplina: Administração: Conceitos EssenciaisTemas: Gestão Estratégica | Comunicação e Controle
Aferir o desempenho de subordinados em cotejo com objetivos e metas predeterminados é uma atividade do administrador relativa
Ano: 2019Banca: IDECANOrganização: IF-PBDisciplina: Administração: Conceitos EssenciaisTemas: Comunicação e Controle | Gestão Estratégica
O processo de comunicação organizacional é um meio de troca
de informação onde deve ser privilegiado o processo de mão-dupla, uma vez que a comunicação obrigatoriamente supõe
retorno. Por isso que os líderes organizacionais precisam
dominar as formas diferentes de comunicação, como, a
interpessoal, a comunicação por meio de redes e entre equipes,
a comunicação empresarial e a eletrônica. Ramos (2007) diz
que o fluxo da comunicação é influenciado pela estrutura da
organização e divide este fluxo em padrões:
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