Questões

CERTO

ERRADO

da compreensão da profissão e de sua projeção social.

especificidade do Serviço Social e regulamentação da profissão.

da autonomia profissional e do reconhecimento público.

autonomia profissional e criação da Abepss.

assunção da questão social e da missão profissional.

Criticar e romper com o tradicionalismo e a prática conservadora do serviço social, propondo uma abordagem crítica e comprometida com a transformação social e a justiça social. 

Fortalecer a relação entre o serviço social e o governo militar, garantindo maior controle e supervisão estatal sobre as ações sociais. 

Estabelecer padrões rígidos e universais para a prática do serviço social, visando uniformizar as intervenções sociais em toda a América Latina.

Promover a despolitização da prática do serviço social, reforçando o foco em ações caritativas e assistencialistas.

Incentivar a formação de assistentes sociais com ênfase exclusiva em habilidades técnicas e operacionais, sem considerar os aspectos éticos e políticos da profissão.

Associação Nacional dos Assistenciais Sociais (ANAS).

Liga Eleitoral Católica (LEC).

Centro de Estudos e Ação Social (CEAS).

III Congresso Brasileiro de Assistente Sociais (CBAS).

ERRADO

CERTO

pragmatismo

fenomenologia

intenção de ruptura

messianismo

funcionalismo

marxista

conservadora

modernizadora

fenomenológica

dar credibilidade e tornar efetivo o projeto ético-político profissional, respondendo criticamente e com conhecimento de realidade às distintas demandas sociais que lhe aparecem, salvaguardando, quando possível e julgar como necessário, não aumentando as suas responsabilidades no campo do trabalho, valores que tenham como pilar a liberdade que permite à população escolher quais as melhores alternativas para solucionar as dificuldades que enfrenta, bem como ensejar autonomia, emancipação e redução das desigualdades sociais.

contribuir com a população usuária dos serviços sociais, ao promover ações que resultem em transformação de sua realidade, em meio a uma práxis de cunho educativo, possibilitando aos sujeitos, dentro de alguns limites que não venham a comprometer o seu posto de trabalho ou gerem desconfiança pelo empregador quanto à garantia de seus interesses, que sejam vistos como seres históricos, livres, capazes de agir, pensar e transformar o meio que os cerca e determina suas vidas.

consultar a comunidade, população e/ou trabalhadores, exclusivamente, na fase inicial da elaboração de propostas para intervenção, com o intuito de aproximar-se da realidade em que atua para conformação de planos, programas e projetos, sendo o suficiente para garantir o sucesso de sua ação, evitando desse modo o uso de recursos adicionais, e desnecessários, com avaliação e possíveis correções de rota.

adotar, no cotidiano de sua atuação profissional, a postura e compromisso assumidos pelo Movimento de Reconceituação, ocorrido na década de 60, que defendia a manutenção da perspectiva de leitura de mundo e atuação progressista então existente na atuação dos assistentes sociais, combatendo a injusta e descabida crítica à categoria, de alienação ideológica e falta de identidade profissional do Serviço Social.

compreender que a sua atuação será tanto ou mais qualificada ao considerar uma concepção mais crítica acerca de sua inserção no mundo do trabalho, cuja base é oriunda do referencial marxista que, nos anos 80 e 90, direcionou o pensamento, reflexões e ações dos profissionais de Serviço Social.

projeto profissional assistencial.

projeto pedagógico profissional.

projeto teórico-metodológico do Serviço Social.

projeto institucional do Serviço Social.

projeto ético-político profissional.

A valorização das teorias funcionalistas, que reforçavam a importância de manter a ordem social e evitar conflitos sociais através da conformidade e adaptação.

A reconceituação promoveu a completa desvinculação do serviço social das questões políticas e econômicas, focando exclusivamente na assistência direta e imediata aos indivíduos.

A introdução de uma perspectiva crítica que buscava entender e combater as raízes estruturais da desigualdade e da injustiça social, promovendo uma prática profissional alinhada com a transformação social.

A substituição das práticas de serviço social por abordagens tecnocráticas e burocráticas, garantindo maior eficiência no atendimento das demandas sociais.

O foco em programas de caridade e assistência imediata, sem considerar os fatores estruturais que contribuem para a pobreza e a desigualdade.