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Nesta quarta-feira (12 de setembro de 2018), foi decidido que o ensino domiciliar, dado em casa, não pode ser considerado um meio lícito para que pais garantam aos filhos o acesso à educação, devido à falta de uma lei que o regulamente. A discussão teve origem em uma ação que opôs o município de Canela, no Rio Grande do Sul, a pais que queriam educar a filha em casa. A família foi à Justiça após a Secretaria de Educação do município negar um pedido para que a menina, à época com 11 anos, tivesse aulas em casa. Houve grande repercussão do recurso, o que significa que a solução obtida passa a valer para processos semelhantes em todo o país.
(Folha de S. Paulo. https://bit.ly/2Nal9c7. Acesso em 22.dez.2018. Adaptado)
A decisão sobre o ensino domiciliar foi tomada
Considerando a atual realidade mundial e seus avanços e retrocessos, os conflitos que não cessam de acontecer, as migrações forçadas, as graves alterações no clima e o deslocamento do eixo econômico global para a região do Pacífico asiático, julgue o item.
Na estrutura da ONU, o Fundo das Nações Unidas para
a Infância (Unicef) destina‑se ao amparo da infância,
especialmente nas regiões mais pobres do mundo.
Em 2000, a Organização das Nações Unidas (ONU), ao analisar os maiores problemas mundiais, estabeleceu 8 Objetivos do Milênio (ODM) que, no Brasil, são chamados de 8 Jeitos de Mudar o Mundo – que devem ser atingidos por todos os países até 2015.
(Disponível em: www.objetivosdomilenio.org.br/.)
São objetivos de desenvolvimento do milênio, EXCETO:
Em maio, a recente oferta de aluguel deste equipamento nas grandes cidades, aliada ao aumento no número de usuários, tem feito com que governos e prefeituras corram para tentar regulamentar a atividade. Não há normas sobre o uso do novo modo de circulação, o que tem transformado ruas em locais sem lei para estes equipamentos.
(Agência Brasil – https://bit.ly/2JaFjjZ – Acesso em 14.06.2019. Adaptado)
A notícia destaca o crescente uso de