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Ano: 2018Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: Prefeitura de Bom Jesus do Amparo - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador | Sociologia da Educação
A história da organização da sociedade humana é
sinalizada por um processo contínuo de criação e
recriação de categorização das pessoas. Esse processo,
por se tratar de atividades humanas, indica, implícita ou
explicitamente, intenções. Tendo em conta os fatores
econômicos, sociais, culturais e históricos, o ser humano
constrói sua identidade nas relações que estabelece
consigo mesmo e com outros seres, ao mesmo tempo
em que transforma a sociedade e por ela é transformado.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes
asserções e a relação proposta entre elas.
I. A educação, além de ser um direito social básico
e elementar, é também o caminho ou a condição
necessária que irá permitir o exercício e a
conquista do conjunto dos direitos da cidadania,
que se ampliam a cada dia em contrapartida às
necessidades do homem e da dignidade humana.
Nesse sentido, entende-se
II. A educação como mediação para a construção
da cidadania, contribuindo para a integração
dos homens no tríplice universo do trabalho,
da simbolização subjetiva e das mediações
institucionais da vida social.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2016Banca: IDECANOrganização: Prefeitura de Leopoldina - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador | Sociologia da Educação
Ao discutirmos a função social da educação e da escola, entende-se a educação no seu sentido ampliado, ou seja,
enquanto prática social que se dá nas relações sociais que os homens estabelecem entre si, nas diversas instituições e
movimentos sociais, sendo, portanto, constituinte e constitutiva dessas relações. No desempenho de sua função social
de formadora de sujeitos históricos, a escola precisa ser um espaço de sociabilidade que possibilite
Ano: 2024Banca: IESESOrganização: Prefeitura de São José - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Sociologia da Educação | Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador
A função social da escola pública contemporânea
envolve a formação de cidadãos críticos e participativos,
preparados para enfrentar os desafios da sociedade.
Como essa função social é implementada no cotidiano
escolar?
Ano: 2023Banca: IGEDUCOrganização: Prefeitura de Ingá - PBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Sociologia da Educação | Relações entre Educação, Sociedade e Prática Escolar | Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador
Julgue o item que se segue.
As tendências progressistas libertadoras e libertárias têm, em comum, a defesa da autogestão pedagógica e o antiautoritarismo.
Ano: 2012Banca: FEMPERJOrganização: TCE-RJDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador | Sociologia da Educação
A educação escolar exerce um papel importante na manutenção da estrutura de classes, pois está impregnada da ideologia dos grupos dominantes. Para efetivar práticas que colaborem com a transformação social, um processo escolar emancipatório deve buscar:
Ano: 2017Banca: Nosso RumoOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Gestão Escolar | Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador | Sociologia da Educação | Temas Pedagógicos
Leia o texto abaixo.
Nas organizações educativas, a liderança tem vindo a assumir um papel de crescente relevo e a ser apontada como uma das chaves para a mudança dos sistemas educativos e das organizações escolares no sentido de as tornar mais eficazes e de aumentar os seus níveis de qualidade.
TRIGO, João Ribeiro et COSTA, Jorge Adelino, p. 562, 2008.
Quanto ao potencial da Direção por Valores, no que concerne à aplicação para a organização escolar, é correto afirmar que
Ano: 2024Banca: IBADEOrganização: Prefeitura de Iúna - ESDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador | Temas Pedagógicos | Sociologia da Educação | Construção do Conhecimento
Os objetivos educacionais são declarações claras e específicas
que descrevem o que se espera que os alunos aprendam ou
alcancem ao final de um processo educativo. Sobre os objetivos
educacionais, analise os itens abaixo:
I. Os objetivos ajudam a definir o que será ensinado, ajudando os
alunos a planejar e a estruturar o currículo.
II. O compartilhamento com alunos e pais esclarecem
expectativas para todos os envolvidos no processo educativo.
III. A aprendizagem personalizada permite a criação de objetivos
específicos para atender às necessidades individuais dos alunos.
IV. A orientação para metas futuras ajuda os alunos a estabelecer
metas realistas e alcançáveis para suas vidas.
Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):
Ano: 2019Banca: FURBOrganização: Prefeitura de Porto Belo - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação e Cidadania no Contexto Brasileiro | Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador | Autores Influentes | Sociologia da Educação | Émile Durkheim
Durkheim, importante sociólogo e pai da sociologia da educação, afirmava que a construção do ser social se
dava com a assimilação de princípios morais, religiosos e éticos. Para ele, "a educação é uma socialização da
jovem geração pela geração adulta". A partir da afirmação, analise as afirmativas sobre do ideário do autor e
identifique as corretas:
I- Para esse autor, o estudo da sociedade é demarcado pelos fatos sociais entendidos como “coisas”, ou seja,
fatos exteriores aos indivíduos, de caráter objetivo e que obedecem a leis gerais.
II- Possuía uma concepção positivista de sociedade para qual os indivíduos deveriam se moldar e não transformar.
III- A teoria durkheimiana de educação é conservadora estabelecendo diferenciação entre os papéis sociais e
o tipo de educação.
IV- Para o autor, cada sociedade considerada em momento determinado de seu desenvolvimento possui um
sistema de educação que se impõe aos indivíduos de modo geralmente irresistível.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Alegria - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador | Sociologia da Educação | Temas Pedagógicos | Didática e Ensino-Aprendizagem
Antes tínhamos certezas, agora, predomina a insegurança. É um contexto difícil e os
desafios são grandes para a construção do processo de aprendizagem no contexto escolar.
Considerando que a escola tem um trabalho complexo a ser feito e que exige muito da habilidade do
professor, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2018Banca: Prefeitura de Fortaleza - CEOrganização: Prefeitura de Fortaleza - CEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Lei nº 9.394/1996 - LDBEN | Educação Pré-Escolar | Teorias da Educação Pré-Escolar | Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador | Sociologia da Educação
Sobre a função social dos estabelecimentos de Educação
Infantil, marque a alternativa CORRETA.
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