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457941201669822
Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SERPRODisciplina: Gestão de Arquivos e DocumentosTemas: Programas Educativos e Culturais em Arquivologia | Arquivamento Permanente
Texto associado
Julgue os itens seguintes, relativos a ações culturais e educativas em arquivos permanentes.
As visitas escolares são uma possibilidade de difusão dos arquivos permanentes. Nessa modalidade, é possível o contato físico dos estudantes com os documentos.
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2

457941200573490
Ano: 2019Banca: COSEACOrganização: UFFDisciplina: Gestão de Arquivos e DocumentosTemas: Programas Educativos e Culturais em Arquivologia | Fundamentos Arquivísticos | Teoria Arquivística | Arquivamento Permanente
Ainda que argumentando que as ações culturais e educativas são “secundárias” nos arquivos públicos e apoiando-se em experiências francesas, BELLOTTO (1991, 2006) sugere como atividade possível, principalmente para estudantes, a exposição de documentos arquivísticos alternando:
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3

457941200000712
Ano: 2012Banca: FCCOrganização: TRT - 6ª Região (PE)Disciplina: Gestão de Arquivos e DocumentosTemas: Arquivamento Permanente | Programas Educativos e Culturais em Arquivologia
Dizia Charles Braibant, em 1954, que o melhor meio de aproximar os estudantes dos fatos da história nacional seria mostrando a eles, por meio de documentos, a repercussão de tais fatos em sua região ou cidade. Iniciativas como esta são típicas, nas instituições arquivísticas, dos serviços
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4

457941201394327
Ano: 2017Banca: IF-PEOrganização: IF-PEDisciplina: Gestão de Arquivos e DocumentosTemas: Organização Arquivística | Gestão de Documentos: Arquivos Correntes e Intermediários | Programas Educativos e Culturais em Arquivologia | Arquivamento de Documentos | Classificação Documental | Catalogação Arquivística | Avaliação Documental | Arquivamento Permanente | Transferência e Recolhimento de Documentos
Assinale as atividades inerentes ao arquivo permanente.
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5

457941200700907
Ano: 2019Banca: IF-ESOrganização: IF-ESDisciplina: Gestão de Arquivos e DocumentosTemas: Transferência e Recolhimento de Documentos | Fases da Gestão Documental | Arquivamento Permanente | Catalogação Arquivística | Programas Educativos e Culturais em Arquivologia | Gestão de Documentos: Arquivos Correntes e Intermediários | Processos Arquivísticos | Gestão de Arquivos | Classificação Documental
Abaixo encontram-se afirmativas acerca das funções arquivísticas. Julgue-as e selecione a CORRETA:
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6

457941201030887
Ano: 2010Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: DPUDisciplina: Gestão de Arquivos e DocumentosTemas: Arquivos e Instituições de Documentação | Programas Educativos e Culturais em Arquivologia | Arquivamento Permanente | Fundamentos Arquivísticos
No que concerne a ações culturais e educativas desenvolvidas em entidades arquivísticas, assinale a opção correta.
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7

457941200651252
Ano: 2012Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: MPE-PIDisciplina: Gestão de Arquivos e DocumentosTemas: Gestão de Arquivos | Processos Arquivísticos | Programas Educativos e Culturais em Arquivologia | Arquivamento Permanente
Texto associado
Considerando a relevância social dos arquivos, julgue os itens que se seguem

A difusão não se limita a propiciar o acesso aos documentos, voltando-se também para as ações de dar a conhecer, de valorizar, de transmitir e(ou) de tornar acessíveis as informações contidas nos documentos de arquivo aos usuários conhecidos ou potenciais.
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8

457941201286455
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: EBSERHDisciplina: Gestão de Arquivos e DocumentosTemas: Transferência e Recolhimento de Documentos | Arquivamento Permanente | Impacto Social dos Arquivos | Programas Educativos e Culturais em Arquivologia | Gestão de Documentos: Arquivos Correntes e Intermediários | Gestão de Arquivos

Com referência à gestão patrimonial, julgue o item subsequente.


Coleções de livros de medicina e saúde tombadas pelo patrimônio cultural poderão ser transferidas pelo Brasil a outro país latino-americano por tempo indeterminado, para fins de intercâmbio cultural.

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9

457941200153152
Ano: 2019Banca: UFGDOrganização: UFGDDisciplina: Gestão de Arquivos e DocumentosTemas: Processos Arquivísticos | Estratégias de Preservação | Gestão de Documentos: Arquivos Correntes e Intermediários | Programas Educativos e Culturais em Arquivologia | Classificação Documental | Avaliação Documental | Arquivamento Permanente | Teoria Arquivística | Fundamentos Arquivísticos | Gestão de Conservação e Preservação | Gestão de Arquivos
Segundo Heloísa Liberalli Bellotto (2004), a relação arquivo-escola não pode ser esporádica, festiva, inconsistente e casual. Os estudantes precisam reconhecer o arquivo como um recurso nos processos de aprendizagem nos vários níveis escolares. Essa perspectiva se enquadraria em que função arquivística?
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10

457941201484703
Ano: 2010Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: MPUDisciplina: Gestão de Arquivos e DocumentosTemas: Programas Educativos e Culturais em Arquivologia | Arquivamento Permanente
Texto associado
A respeito de ações culturais e educativas nos arquivos
permanentes, julgue os próximos itens.

As instituições informacionais públicas devem promover ações voltadas para a mediação da informação no processo cultural-educativo.
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