Questões

I, II e III.

II e III, apenas.

I e III, apenas.

II, apenas

I e III, apenas.

II, apenas.

II e III, apenas. 

I, II e III. 

III, apenas. 

Foi fortalecida pela dedicação de uma parcela obrigatória do Imposto de Renda de cidadãos brasileiros, garantindo recursos para investimentos no ensino, pesquisa e extensão universitária.

Não existe de fato pois, apesar de ter autonomia sobre a forma de gastar o dinheiro, para cada investimento pretendido é preciso solicitar repasse de verba do Ministério da Educação.

Foi alcançada depois de 50 anos de existência da universidade e majoritariamente por acúmulo de doações voluntárias, tanto de pessoas físicas como jurídicas, que ocorrem mensalmente.

Acima de 90% da receita da USP vem do ganho com patentes registradas em nome dos seus pesquisadores, que deixam uma parcela de 60% do lucro para a Universidade, por meio da administração central.

Tem como maior responsável a destinação de uma porcentagem fixa do Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Prestação de Serviços arrecadado pelo Estado de São Paulo.

II e IV

I, II e III

I e III

II e III e IV

I e II

CERTO

ERRADO

ERRADO

CERTO

fixar o número de vagas de acordo com a capacidade institucional e as exigências do seu meio.

estabelecer planos, programas e projetos de pesquisa científica, produção artística e atividades de extensão.

fixar os currículos dos seus cursos e programas, observadas as diretrizes gerais pertinentes.

criar, organizar e extinguir, em sua sede, cursos e programas de educação superior previstos em Lei alheia à LDB, não necessariamente, obedecendo às normas gerais da União e, quando for o caso, do respectivo sistema de ensino.

ERRADO

CERTO

O modelo anglo-saxão de universidade, sustentado na lógica da inovação, constitui-se como um modelo universitário centrado na liberdade de pesquisa e de aprender e de ensinar.

O modelo napoleônico, desenvolvido por reformadores franceses e inspirada na Revolução, caracteriza-se pela especialização e profissionalização, que fez da Universidade a formadora dos quadros necessários ao Estado.

O modelo americano ou neo-humboldtiano caracteriza as instituições de caráter neo-profissionalistas, heterônomas e competitivas. Trata-se de modelo que desenvolvido pelos “ventos” neoliberais na economia mundial.

O modelo alemão ou humboldtiano, considerado um modelo clássico, apresenta como características principais o controle estrito e a ausência de autonomia. Nesse modelo universitário, o ensino é visto como enciclopedista.

somente II, III e V estão corretos.

somente I e II estão corretos.

somente I, II e III estão corretos.

todos estão corretos.

somente II, III e IV estão corretos.