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Ano: 2024Banca: FURBOrganização: Prefeitura de Florianópolis - SCDisciplina: AgronomiaTemas: Estatística
De acordo com o mapa de solos do Brasil publicado pela
Embrapa (2011), na escala 1:5.000.000, os Latossolos,
Argissolos e Neossolos são as ordens mais
representativas, distribuindo-se em, aproximadamente,
70% do território nacional. Sobre esses três solos, é
correto afirmar que:
Ano: 2023Banca: IF-TOOrganização: IF-TODisciplina: AgronomiaTemas: Gestão e Economia Rural | Estatística
A logística no agronegócio vai muito além do
transporte de mercadorias. Na realidade, é uma
série de processos que vão desde o planejamento
até a armazenagem, o controle de estoque e o
monitoramento das cargas. Sobre logística marque
a questão correta.
Ano: 2015Banca: IF-RROrganização: IF-RRDisciplina: AgronomiaTemas: Estatística Descritiva | Estatística
A dispersão ou variação refere-se ao grau com que os dados tendem a se afastar de um valor central. Sobre as medidas de dispersão relacione adequadamente cada medida ao seu conceito/definição.
I – Variância
II – Desvio padrão
III – Coeficiente de variação
IV – Erro padrão da média
( ) é a raiz quadrada de uma das medidas de dispersão, tomada como valor positivo
( ) dá uma ideia da precisão com que foi estimada a média da amostra
( ) é a média dos quadrados dos desvios em relação à média aritmética
( ) relaciona uma das medidas de dispersão em termos de porcentagem da média aritmética
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2023Banca: FEPESEOrganização: CIDASCDisciplina: AgronomiaTemas: Estatística Descritiva | Estatística
Na avaliação de doenças, depois do método de avaliação, uma amostragem apropriada é o segundo componente mais importante para assegurar a sua acurácia.
Dentre as metodologias de amostragem para avaliação de doenças, é correto afirmar:
Ano: 2025Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: EMBRAPADisciplina: AgronomiaTemas: Estatística | Genética Aplicada à Agronomia
Em relação a melhoramento genético vegetal, julgue o item que se segue.
Nos ensaios experimentais em arranjo fatorial, são estudados, ao mesmo tempo, os efeitos de duas ou mais fontes de variação, para a obtenção de resultados de interesse.
Ano: 2022Banca: IBADEOrganização: Prefeitura de Costa Marques - RODisciplina: AgronomiaTemas: Estatística Descritiva | Estatística
Na pesquisa agropecuária, é frequente o interesse no
estudo de relações funcionais entre variáveis quantitativas,
como, por exemplo, estudar a resposta na produção de
grãos em função de doses de nitrogênio aplicadas ao solo.
Esse tipo de estudo é característica da(o):
Ano: 2013Banca: FUNCABOrganização: SC-CEDisciplina: AgronomiaTemas: Estatística Descritiva | Estatística
Em estatística, existe um conceito que é definido, para um conjunto de dados, como “a média dos quadrados das diferenças dos valores em relação à sua média.”Essa definição conceitua:
Ano: 2024Banca: FGVOrganização: EPEDisciplina: AgronomiaTemas: Estatística Experimental | Estatística
Com relação aos testes paramétricos e não paramétricos, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Os testes paramétricos assumem que os dados seguem uma distribuição normal
( ) Os testes paramétricos geralmente têm mais poder estatístico do que os testes não paramétricos
( ) Os testes não paramétricos requerem amostras grandes para serem precisos
As afirmativas são, respectivamente,
Na avaliação de um experimento de produtividade
de tomate inteiramente atualizado com 15
repetições e 5 tratamentos, realizado dentro de uma
casa de vegetação, com controle de temperatura, de
iluminação e de irrigação, ao final das análises
estatísticas o coeficiente de variação (CV%) do
experimento deu CV= 78%. Durante a condução do
experimento não houve nenhuma intercorrência e
os tratamentos foram utilizados nas repetições
como preconiza a experimentação agrícola. De
acordo com o descrito acima, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2015Banca: IF-RROrganização: IF-RRDisciplina: AgronomiaTemas: Estatística Experimental | Estatística
Os testes de comparações de médias possibilitam a verificação de quais os melhores (ou piores) tratamentos que foram testados em um determinado experimento. Sobre os testes de comparações de médias analise as afirmações abaixo:
I – O teste t de Student serve para testar médias de dois tratamentos ou médias de dois grupos de tratamentos (caso em que o contraste tem apenas uma média envolvida);
II – O teste de Tukey serve para testar qualquer contraste entre duas médias de tratamentos; o teste é exato quando as duas médias do contraste têm mesmo número de repetições;
III – O teste de Duncan exige que as médias sejam colocadas em ordem crescente de valores e que todas as médias possuam o mesmo número de repetições para ser exato.
Após a análise, pode-se afirmar que está (ão) correta (s):