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457941200498976
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: IFFDisciplina: Psicologia GeralTemas: Psicologia Organizacional
Das linhas dinâmicas que contribuíram para a constituição da análise institucional, a primeira está ligada
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2

457941201544869
Ano: 2019Banca: Crescer ConcursosOrganização: Prefeitura de Lagoa Alegre - PIDisciplina: Psicologia GeralTemas: Psicologia Organizacional
Complete a lacuna abaixo e assinale a alternativa que dá sentido correto ao parágrafo.


Reafirma-se que, vinculado aos preceitos da _______________, o psicólogo institucional deverá trabalhar como um técnico da relação interpessoal, dos vínculos humanos, um técnico da explicitação do implícito. Sua função não será jamais a de decidir ou de resolver os problemas da instituição nem de executar as ações decididas pelos grupos.
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3

457941200095055
Ano: 2012Banca: FCCOrganização: TRF - 2ª REGIÃODisciplina: Psicologia GeralTemas: Psicologia Organizacional
O termo Psicologia Institucional tem sido usado para nomear diferentes tipos de práticas psicológicas em instituições, uma variedade de formas de atuação. Quando a Psicologia Institucional inclui a abordagem psicanalítica, trata-se de um trabalho na esfera
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4

457941201528897
Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: TCUDisciplina: Psicologia GeralTemas: Psicologia Organizacional
Texto associado
A respeito da atuação do psicólogo no campo institucional e da
ética nas relações humanas, julgue os itens subsecutivos.
De acordo com a perspectiva da moral e dos direitos humanos, as decisões morais são baseadas nos padrões de equidade, justiça e imparcialidade.
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5

457941200758624
Ano: 2014Banca: IDECANOrganização: EBSERHDisciplina: Psicologia GeralTemas: Psicologia Organizacional
A Análise ou Psicologia Institucional é uma expressão inaugurada por J. Bleger, psiquiatra argentino de orientação psicanalítica inglesa, que, em um determinado momento, buscou convergir a psicanálise ao marxismo com vistas a nortear a atuação do profissional da psicologia fora do contexto clínico e/ou das consultorias organizacionais. Na referida perspectiva de psicologia institucional, é possível traçar uma associação com a psicologia da saúde. Assinale a alternativa que destaca essa associação.
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6

457941200413105
Ano: 2024Banca: Instituto ConsulplanOrganização: Prefeitura de Cacoal - RODisciplina: Psicologia GeralTemas: Psicologia Organizacional | Psicologia Educacional
A psicopedagogia pode abranger diferentes cenários. Nesse sentido, segundo o § 2º do Código de Ética da Psicopedagogia, “a intervenção psicopedagógica na educação e na saúde se dá em diferentes âmbitos da aprendizagem, considerando o caráter indissociável entre o institucional e o clínico”. O psicopedagogo, portanto, pode atuar nessas duas áreas, oferecendo atendimento em clínicas e também no contexto institucional, como em escolas e empresas. Na perspectiva clínica, o atendimento é voltado à terapia e visa à recuperação; nesse caso, o atendimento é feito em consultórios, enquanto, no campo institucional, ela tem enfoque preventivo e seu objetivo consiste em facilitar a construção do conhecimento. Sobre a atuação geral do psicopedagogo tanto em escolas quanto em empresas, ongs, entre outros, analise as afirmativas a seguir.


I. Na escola, o psicopedagogo irá auxiliar professores, coordenadores pedagógicos e gestores e ministrar reforço escolar junto aos alunos que possuem dificuldades de aprendizagem.

II. Nas empresas, o psicopedagogo auxiliará as organizações no processo de reflexão sobre si, sobre sua prática e como articulá-las, a fim de ampliar as possibilidades de desenvolvimento de competências que levem a resultados significativos, inovadores e criativos.

III. Atua sobre as relações entre a corporação e seus membros e dos indivíduos entre si, buscando estabelecer vínculos positivos que ajudem a promover a transformação.

IV. Geralmente desenvolve e trabalha com ações que objetivam o resgate da cidadania das pessoas e isso pode fortalecer a atuação efetiva dos indivíduos na sociedade.


Está correto o que se afirma apenas em
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7

457941201415283
Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: TCUDisciplina: Psicologia GeralTemas: Psicologia Organizacional
Texto associado
A respeito da atuação do psicólogo no campo institucional e da
ética nas relações humanas, julgue os itens subsecutivos.
Atuando como consultor da instituição, o psicólogo deve deixar as soluções e execuções a cargo dos organismos próprios da instituição.
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8

457941201572354
Ano: 2016Banca: IDECANOrganização: Prefeitura de Natal - RNDisciplina: Psicologia GeralTemas: Psicologia Organizacional

“As pessoas precisam combinar algumas regras para viverem juntas. Se estiver em um ponto de ônibus às sete horas da manhã, será necessário ter alguma garantia de que o transporte aguardado passará por ali mais ou menos nesse horário. Alguém combinou isso com o motorista. Dependemos do outro em nosso cotidiano. Um funcionário precisou abrir o portão da escola, cujas dependências já estavam devidamente limpas; um professor nos espera; ao chegar à escola encontro colegas que também têm aulas no mesmo horário.”

(Bock, 2008 p. 220.)

Ao tipo de regularidade normatizada pela vida em grupo exposta anteriormente pela autora Bock, nomeamos de:

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9

457941200957622
Ano: 2024Banca: FIOCRUZOrganização: FIOCRUZDisciplina: Psicologia GeralTemas: Psicologia Organizacional | Grupos e Times
Sobre a presença de psicanalistas em instituições de saúde e nas equipes, podemos afirmar, EXCETO, que:
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10

457941201229525
Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Campinas - SPDisciplina: Psicologia GeralTemas: Psicologia Organizacional | Psicologia Social
Com base na Psicologia Institucional e Social, assinale a alternativa que apresenta corretamente a abordagem adequada para lidar com desigualdades de classe e gênero na escola.
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