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Leia a citação a seguir: [...] o bom professor é o que consegue, enquanto fala, trazer o aluno até a intimidade do movimento do seu pensamento. Sua aula é assim um desafio e não uma cantiga de ninar. Seus alunos cansam, não dormem. Cansam porque acompanham as idas e vindas de seu pensamento, surpreendem suas pausas, suas dúvidas, suas incertezas.
O autor dessa citação desenvolveu o conceito de "educação como prática da liberdade", defendendo uma abordagem educacional que respeite e valorize os conhecimentos prévios dos alunos, promova a reflexão crítica sobre a realidade e estimule a participação democrática no processo de aprendizagem.
Assinale a alternativa que o identifica:
Julgue o item a seguir.
Piaget, em suas reflexões sobre letramento, afirma que a
leitura crítica da realidade ao redor do indivíduo vem
antes do desenvolvimento da leitura da palavra.
De acordo com Vygotsky em seu livro A formação Social da Mente (2003), antes de se apropriar da linguagem escrita, que é uma representação que envolve uma maior abstração, a criança exercita e desenvolve as representações por:
Na obra “Educação Escolar: políticas, estrutura e organização”, o autor Libâneo questiona se o Brasil possui um sistema nacional de educação ou de ensino, apresentando hipóteses que explicariam, segundo ele, a ausência de um sistema nacional de educação no país.
I) A estrutura da sociedade de classes dificulta uma práxis intencional coletiva.
II) A existência de diferentes grupos em conflito, os quais obstaculizam a definição de objetivos, tais como o dos partidários da escola pública e o dos privatistas.
III) O transplante cultural de outros países, sem levar em conta a realidade da sociedade brasileira.
IV) O vasto número de produção teórica dos educadores.
Estão corretas,