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457941201945627
Ano: 2010Banca: UEMOrganização: UEMDisciplina: História Geral e do BrasilTemas: Colonialismo | História Mundial
Texto associado
Uma das características mais marcantes da história dos povos africanos é o tráfico de escravos, que se inicia no século VII e persiste até o século XIX. A respeito do tráfico e da escravidão de africanos, assinale a alternativa correta.
O comércio de escravos e a escravidão foram introduzidos na África subsaariana pelos europeus que chegaram à região no século XV. Até então a escravidão se limitava ao Magreb.
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2

457941200022897
Ano: 2023Banca: Instituto AccessOrganização: Prefeitura de Passos - MGDisciplina: História Geral e do BrasilTemas: Colonialismo | História Mundial
Carlo Ginzburg, um dos mais famosos historiadores italianos do século XX, dialoga com Mikhail Bakhtin para pensar a sociedade camponesa italiana na Europa pré-industrial.

“A consciência pesada do colonialismo se uniu assim a consciência pesada da opressão de classe. Dessa maneira foi superada, pelo menos verbalmente, não só a concepção antiquada de folclore como mera coleção de curiosidades, mas também a posição de quem distinguia nas ideias, crenças, visões de mundo das classes subalternas nada mais do que um acúmulo inorgânico de fragmentos de ideias, crenças, visões de mundo elaborados pelas classes dominantes provavelmente vários séculos antes.”

(GINZBURG, Carlo. O queijo e os vermes: o cotidiano e as ideias de um moleiro perseguido pela inquisição. São Paulo: Companhia das Letras, 1987, p.12)


Assim, o autor recorreu a qual conceito para escrever sobre um dos seus mais famosos personagens, o moleiro Menocchio?
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3

457941200892870
Ano: 2025Banca: Avança SPOrganização: Prefeitura de Morungaba - SPDisciplina: História Geral e do BrasilTemas: Colonialismo | História Mundial
Analise as afirmativas abaixo:


I - A África era marcada por uma grande diversidade de organizações sociais, incluindo impérios, aldeias e comunidades agrícolas ou pastoris.

II - A escravidão já existia no continente africano antes da chegada dos europeus.

III - O escravismo africano diferia do tráfico europeu, sendo praticado em pequena escala e voltado para a agricultura de subsistência ou serviços domésticos.

IV - A escravização não ocorria apenas por conflitos e guerras; ela também estava ligada à punição de crimes, pagamento de dívidas, fome e estratégias de sobrevivência.

V - A ocupação árabe transformou as práticas de escravidão na África, intensificando a comercialização dos escravizados para o mundo árabe e, posteriormente, para o tráfico transatlântico.


É verdadeiro o que se afirma em:
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4

457941201889013
Ano: 2012Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJOrganização: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJDisciplina: História Geral e do BrasilTemas: Colonização Espanhola na América | História Latino-Americana | Colonialismo | História Mundial
Texto associado

No Diário de Classe de uma turma do 7º ano, encontram-se as seguintes anotações feitas pelo professor, relativas à primeira quinzena do quarto bimestre:


02/10 – América Espanhola: a conquista e as experiências colonizadoras; o trabalho compulsório. Aula expositiva com utilização de recurso multimídia (PPS).

04/10 – América Espanhola Colonial: sociedade e poder – pesquisa, elaboração e dramatização, em grupo, de pequenas cenas acerca do tema abordado na aula.

09/10 – América Inglesa: apresentação de vídeo e discussão em torno das diferentes formas e características da colonização inglesa na América do Norte.

11/10 – América Inglesa Colonial: sociedade e poder – aula expositiva comparando as colonizações: espanhola e inglesa. Correção de exercícios do livro adotado e revisão da matéria para prova.

16/10 – Prova de História: as Américas: espanhola e inglesa no período colonial.

Ao solicitar, na prova do dia 16/10, que o aluno apresente, respectivamente, uma semelhança e uma diferença entre as colonizações espanhola e inglesa na América, o professor deve considerar correta a resposta:
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5

457941200009108
Ano: 2023Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Coronel Pilar - RSDisciplina: Geografia e História RegionalTemas: História Mundial | História e Geografia do Rio Grande do Sul | Colonialismo

De acordo com a história da região, os primeiros colonos a ocuparem efetivamente as terras do atual município de Coronel Pilar foram os imigrantes chegados em dezembro de 1875. Em sua maioria, eles eram tiroleses (província de Trento), mas também havia alguns vênetos (províncias de Vicenza, Treviso, etc.) e lombardos (províncias de Bergamo, Cremona, etc.). Sendo assim, eram famílias de imigrantes:

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6

457941200190999
Ano: 2024Banca: COTECOrganização: Câmara de Araçuaí - MGDisciplina: História Geral e do BrasilTemas: Colonialismo | História Mundial
No comércio colonial, os produtos de exportação destinavam-se à metrópole ou eram negociados exclusivamente por portugueses, os quais também eram os únicos fornecedores de mercadorias europeias aos colonos. Analise as afirmativas a seguir sobre o comércio colonial no Brasil e marque a alternativa CORRETA. 
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7

457941200418364
Ano: 2018Banca: FCCOrganização: FCRIA-APDisciplina: História Geral e do BrasilTemas: Colonização Portuguesa e Mercantilismo | História Mundial | Colonialismo | História do Brasil

Considere as afirmações abaixo sobre a colonização europeia da região do Amapá.


I. No século XVI, parte da região onde se situa Macapá pertenceu a um navegante espanhol, Francisco de Orellana.

II. O delta do rio Amazonas, durante o período colonial, foi alvo de tentativas de ocupação por parte de espanhóis, portugueses, ingleses e holandeses, vulnerabilidade que motivou a construção de fortes.

III. Para povoar a região do Amapá, os portugueses dividiram as terras em lotes que foram presenteados a capitães donatários, que efetivaram o povoamento fundando vilas que originaram as principais cidades do Amapá.

IV. Durante o período colonial, a abundância de indígenas na região tornou desnecessário o trabalho escravo, principalmente de afrodescendentes, fato que explica a ausência dessa população na região.


Está correto o que consta APENAS de

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8

457941200096512
Ano: 2023Banca: IVINOrganização: Prefeitura de Santana do Piauí - PIDisciplina: História Geral e do BrasilTemas: Colonialismo | História Mundial
Durante o domínio britânico sobre a Índia, os colonizadores obrigavam os indianos a se alistarem no exército local, que oferecia péssimas condições de trabalho, baixíssimos salários e a cobrança de impostos para a Coroa. Além disso, diferenças étnicas faziam com que suas crenças não fossem respeitadas pelos oficiais britânicos, causando uma revolta que teve como estopim, quando os indianos foram obrigados a utilizar graxa bovina nos cartuchos de seus rifles. Desrespeitando a sacralidade dos animais mais cultuados da região, abalando as tradições e os costumes locais.
A reação a essas medidas aliou soldados muçulmanos, hindus e príncipes na revolta ocorrida entre 1857 e 1859 que ficou conhecida como:
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9

457941200025116
Ano: 2012Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJOrganização: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJDisciplina: História Geral e do BrasilTemas: Colonização Espanhola na América | História Latino-Americana | Colonialismo | História Mundial
Texto associado

No Diário de Classe de uma turma do 7º ano, encontram-se as seguintes anotações feitas pelo professor, relativas à primeira quinzena do quarto bimestre:


02/10 – América Espanhola: a conquista e as experiências colonizadoras; o trabalho compulsório. Aula expositiva com utilização de recurso multimídia (PPS).

04/10 – América Espanhola Colonial: sociedade e poder – pesquisa, elaboração e dramatização, em grupo, de pequenas cenas acerca do tema abordado na aula.

09/10 – América Inglesa: apresentação de vídeo e discussão em torno das diferentes formas e características da colonização inglesa na América do Norte.

11/10 – América Inglesa Colonial: sociedade e poder – aula expositiva comparando as colonizações: espanhola e inglesa. Correção de exercícios do livro adotado e revisão da matéria para prova.

16/10 – Prova de História: as Américas: espanhola e inglesa no período colonial.

Nas aulas dos dias 02, 09 e 11, respectivamente, serão discutidos conhecimentos específicos entre os quais:
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10

457941201028436
Ano: 2024Banca: Avança SPOrganização: Prefeitura de Paraty - RJDisciplina: História Geral e do BrasilTemas: Colonialismo | História Mundial
Alguns aspectos relativos à história africana foram descritos a seguir. No entanto, há um aspecto incorreto em uma das alternativas, assinale-a:
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