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457941200659169
Ano: 2013Banca: UFBAOrganização: UFBADisciplina: Psicologia GeralTemas: Sigmund Freud | Teorias da Personalidade

A abordagem psicanalítica, idealizada por Freud, é ainda hoje uma das teorias mais abrangentes e influentes da personalidade. Seu impacto vai além da psicologia e atinge as ciências sociais, humanísticas, as artes e a sociedade em geral.


Analisando-se seus pressupostos, pode-se concluir:


Freud, em seus estudos, sustentava que a personalidade é estruturada em torno de três sistemas principais que interagem no sentido de administrar o comportamento humano: o id, o ego e o superego. Essa estrutura de personalidade foi descrita somente em 1923, com a publicação do livro “O ego e o id ”. De acordo com a teoria psicanalítica, cada estrutura desempenha uma função específica.

A partir dessas informações, pode-se afirmar:


O id contém os impulsos biológicos, sendo a estrutura da personalidade original, e funciona de acordo com o princípio de prazer.
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2

457941201310482
Ano: 2019Banca: INSTITUTO AOCPOrganização: UFFSDisciplina: Psicologia GeralTemas: Abordagens Psicoterapêuticas | Sigmund Freud | Wilhelm Reich | Melanie Klein | Psicanálise | Teorias e Técnicas de Psicoterapia | Teorias da Personalidade - Outros Autores | Teorias da Personalidade
Assinale a alternativa correta sobre teorias psicodinâmicas.
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3

457941200843369
Ano: 2023Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de São João do Oeste - SCDisciplina: Psicologia GeralTemas: Teorias da Personalidade | Sigmund Freud
Sobre a estrutura da personalidade proposta por Freud, assinale a alternativa CORRETA.
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4

457941200034577
Ano: 2016Banca: CPCONOrganização: Prefeitura de São José de Piranhas - PBDisciplina: Psicologia GeralTemas: Sigmund Freud | Teorias da Personalidade
Presumindo que a vida mental é função de um aparelho semelhante a um telescópio, microscópio, etc. FREUD propôs que o Aparelho Psíquico tem características de ser extenso no espaço e de ser constituído por diversas partes. A essas partes ele chamou de ID, EGO e SUPEREGO. Recorrendo às características de cada uma dessas partes, relacione a primeira coluna de acordo com a primeira.
I - ID
II - EGO
III - SUPEREGO
( ) Tem a tarefa de autopreservação, esforça-se para realizar o prazer e busca evitar o desprazer.
( ) Área de ação psíquica mais antiga que contém tudo que é herdado e que se acha presente no nascimento.
( ) Recebe influência do que é retirado de outras pessoas, recebe influência de sucessivos e substitutos posteriores dos pais.
( ) Desempenha controle sobre as exigências dos instintos, decidindo se elas devem ou não ser satisfeitas.
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5

457941200404146
Ano: 2019Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJOrganização: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJDisciplina: Psicologia GeralTemas: Teorias da Personalidade | Sigmund Freud
Segundo Green (2017), o que Freud preza acima de tudo em sua teoria do inconsciente não é o recalcado, “pois ele acabará por defender a dissociação entre o recalcado e o inconsciente”, mas sim o poder criador do:
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6

457941200587104
Ano: 2015Banca: Instituto LegatusOrganização: Prefeitura de Pau D'Arco - PIDisciplina: Psicologia GeralTemas: Teorias da Personalidade | Desenvolvimento Psicológico | Jean Piaget | Sigmund Freud
De acordo com as Teorias do desenvolvimento humano, relacione:

I - PIAGET
II - FREUD
III - ERIKSON

( ) O desenvolvimento humano e a constituição da mente explicam-se pela evolução da psicossexualidade. Um dos conceitos mais importantes da teoria psicanalítica sobre o desenvolvimento é a existência de uma sexualidade infantil.
( ) Revoluciona a teoria do desenvolvimento intelectual. O seu trabalho sobre a criança enquanto "sujeito epistémico" - não enquanto sujeito individual mas como parte do desenvolvimento do pensamento humano - constitui aquilo que se designa por epistemologia genética.
( ) Leva em conta aspectos biológicos, individuais e sociais. Cada estádio é atravessado por uma crise psicossocial

A sequência correta, de cima para baixo, é:
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7

457941201977887
Ano: 2024Banca: COTECOrganização: Prefeitura de Brasília de Minas - MGDisciplina: Psicologia GeralTemas: Teorias da Personalidade | Sigmund Freud
Para Freud, a função da educação é a de colaborar para que as crianças aprendam a controlar seus instintos, seus impulsos, de maneira a coibir, proibir, reprimir, a fim de evitar sofrimentos maiores.

Fonte: PILETTI, 2017. Adaptado.


Analise as afirmativas a seguir sobre esse assunto e assinale a alternativa CORRETA.
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8

457941201333084
Ano: 2013Banca: FCCOrganização: AL-RNDisciplina: Psicologia GeralTemas: Teorias da Personalidade | Teorias e Técnicas de Psicoterapia | Psicanálise | Sigmund Freud
As catéxias do ego, conforme postulou Freud, podem ser livres ou
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9

457941201404513
Ano: 2018Banca: FCCOrganização: Prefeitura de Macapá - APDisciplina: Psicologia GeralTemas: Teorias da Personalidade | Psicologia da Saúde | Manejo da Dor, Estresse e Luto | Sigmund Freud
Freud aponta diferenças relacionadas à natureza da melancolia e ao afeto presente no luto. Desse modo,
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10

457941201083709
Ano: 2019Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Campos Novos - SCDisciplina: Psicologia GeralTemas: Teorias da Personalidade | Desenvolvimento Psicológico | Sigmund Freud
A respeito de desenvolvimento humano, a teoria psicanalítica freudiana descreve algumas fases, entre elas a fase anal.

São características da fase anal:
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