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457941200154829
Ano: 2021Banca: SELECONOrganização: Prefeitura de Alto Araguaia - MTDisciplina: BiblioteconomiaTemas: Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação | Programas Culturais e Educacionais
na promoção da leitura e no controle ao analfabetismo, a biblioteca deve realizar atividades em apoio à utilização da tecnologia e na promoção de competências informacionais.
Dentre as opções a seguir, a promoção da leitura NÃO corresponde a:
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2

457941201906435
Ano: 2015Banca: Instituto AcessoOrganização: Colégio Pedro IIDisciplina: BiblioteconomiaTemas: Programas Culturais e Educacionais | Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação
Edson Nery Fonseca afirma que “a leitura pode ser classificada segundo vários critérios.” Cada um desses modos, para ele, pode ocupar o espaço da biblioteca escolar em atividades pedagógicas. Uma oficina de contação de histórias é o que enquadramos em qual modo de leitura?
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3

457941200805549
Ano: 2024Banca: IGEDUCOrganização: Prefeitura de Salgueiro - PEDisciplina: BiblioteconomiaTemas: Programas Culturais e Educacionais | Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação

Julgue o item que se segue. 


No início de 1967, as bibliotecas da Campanha Pé no Chão também se Aprende a Ler foram abandonadas e seus acervos foram submetidos a diversos destinos, pois tornaram-se alvos principais das forças militares que invadiram as bibliotecas e realizaram um verdadeiro "rasga-rasga" de livros. Em um regime ditatorial, a preservação da memória é negligenciada ou manipulada para servir aos interesses do regime, eliminando qualquer forma de contradição que possa surgir. A ditadura militar no Brasil exerceu um impacto devastador sobre a indústria cultural, impondo restrições que impediram seu desenvolvimento natural. As bibliotecas foram reduzidas a meros instrumentos de propaganda do governo, esvaziando assim o seu papel libertário durante esse período.

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4

457941201331656
Ano: 2022Banca: UFRPEOrganização: UFRPEDisciplina: BiblioteconomiaTemas: Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação | Programas Culturais e Educacionais
Sobre a Ação Cultural em Bibliotecas, assinale a alternativa correta. 
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5

457941201030384
Ano: 2024Banca: Fundação CETREDEOrganização: Prefeitura de Caucaia - CEDisciplina: BiblioteconomiaTemas: Programas Culturais e Educacionais | Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação
Em uma cidade fictícia chamada Bibliópolis, a biblioteca municipal está desenvolvendo um projeto inovador de formação de repertório e mediação de públicos. O projeto visa diversificar o acervo e as atividades oferecidas para atender a uma população multicultural e de diferentes faixas etárias. As estratégias incluem a aquisição de obras literárias de diferentes culturas, a realização de clubes de leitura temáticos, a oferta de workshops sobre literatura e a promoção de encontros com autores. Além disso, o projeto pretende utilizar tecnologias digitais para aumentar o engajamento do público jovem. Considerando o projeto de Bibliópolis, qual das seguintes estratégias seria eficaz para alcançar a formação de repertório e a mediação de públicos em sua biblioteca municipal? 
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6

457941201402912
Ano: 2010Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: DPUDisciplina: BiblioteconomiaTemas: Ciência da Informação e Biblioteconomia | Programas Culturais e Educacionais | Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação
A educação de usuários é atividade fundamental para o desenvolvimento de uma comunidade de usuários da informação, ensinando-os a serem mais produtivos, reflexivos e capazes de explorar mais eficientemente os recursos informacionais colocados à sua disposição. Acerca desse assunto, assinale a opção correta.
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7

457941200914891
Ano: 2014Banca: FUNRIOOrganização: IF-BADisciplina: BiblioteconomiaTemas: Programas Culturais e Educacionais | Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação
A avaliação da ação cultural em bibliotecas deve ser um processo continuado, que garanta a participação dos envolvidos no trabalho, de modo que tenham total liberdade de expressar ideias e opiniões. Nessa avaliação os indivíduos aprendem a dialogar e a refletir criticamente sobre sua produção cultural, e analisá-las criticamente, num clima de receptividade e abertura a sugestões, pois se trata de um processo
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8

457941202071291
Ano: 2018Banca: NUCEPEOrganização: SEDUC-PIDisciplina: BiblioteconomiaTemas: Classificação de Bibliotecas | Programas Culturais e Educacionais | Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação
A cultura como ação, conforme Maria de Almeida, está subentendida de poder transformador social, enfatizando a criação e a expressão dos sujeitos. A biblioteca pública, enquanto equipamento cultural, está imbuída desse poder. Nesse sentido, compreender sua participação como agente crítico e criativo, no seio de uma comunidade, é percebê-la no contexto:
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9

457941200845991
Ano: 2017Banca: UFMTOrganização: UFSBADisciplina: BiblioteconomiaTemas: Programas Culturais e Educacionais | Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação
A promoção cultural é também uma área de atuação para o Bibliotecário. Sobre o trabalho com ação cultural, é correto afirmar:
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10

457941201555245
Ano: 2019Banca: FUNCERNOrganização: Prefeitura de Apodi - RNDisciplina: BiblioteconomiaTemas: Programas Culturais e Educacionais | Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação
Um clube de leitura, ação cultural que pode ser promovida pela biblioteca, é voltado para
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