Questões

Assim como o modelo de crença de saúde, a teoria do comportamento planejado especifica relações entre comportamentos e saúde. No que se refere à teoria do comportamento planejado, assinale a alternativa incorreta.

A abordagem psicoterapêutica que se baseia em princípios e teorias da aprendizagem para explicar tanto o surgimento quanto a eliminação de sintomas psicopatológicos por meio da aplicação de suas técnicas chama-se

De acordo com os conceitos de Fadiman e Frager (2004) sobre a teoria de B. F. Skinner, Análise funcional é:

Ana é uma criança de cerca de dezessete meses e entra correndo na sala de visitas, vindo do vestíbulo e tentar chamar a atenção da sua mãe que está sentada perto da janela, lendo. Falhando nos seus esforços, a criança volta-se para o outro lado. À medida que seu olhar vagueia pela sala, de repente ilumina-se ao cair sobre um novo aspecto; através de uma estreita fresta da cortina que separa a sala de visitas da de jantar, projeta-se uma maçaneta em forma de T. Logo, abaixo da maçaneta há uma pequena vasilha, ao alcance da criança. Aproximando-se rapidamente destes objetos, mas, prudentemente, a criança toca a maçaneta com o dedo, e olha dentro da vasilha. Quando o fez, cai na vasilha um pequeno pedaço de chocolate. Assustada com isso, a criança recua momentaneamente, mas volta e, apanhando o chocolate, come-o. Alguns segundos mais tarde, segura firmemente a maçaneta e puxa para baixo fazendo com que um segundo pedaço de chocolate caia na vasilha. Daí por diante, com eficiência rapidamente crescente, ela repete o comportamento de apertar a maçaneta e comer o pedaço de chocolate que cai, até que se sinta saciada.

(KELLER, 2005, pag.15)

O relato acima descreve um poderoso princípio do comportamento. A qual princípio o relato se refere?

No reforçamento negativo, o estímulo doloroso é retirado para produzir uma resposta; na punição é imposto para produzir uma resposta. Assim, ao punir duramente uma criança, o adulto pode suprimir completamente o comportamento indesejado, mas, por outro lado, pode gerar efeitos colaterais do tipo esquivar-se da situação, criando assim novos comportamentos negativos. Para que isso não aconteça é preciso que a punição seja

Existem várias perspectivas teóricas que embasam as discussões e reflexões a respeito do Desenvolvimento Humano, preencha cada perspectiva com um autor que possa fundamentá-la e marque a sequência que indica a alternativa correta:

1- Freud, 1953.

2- Skinner, 1938.

3- Piaget, 1951.

( ) A perspectiva da aprendizagem, que vê o desenvolvimento humano como resposta a eventos externos e cujo foco está nos comportamentos observáveis.

( ) As perspectivas psicológicas, que se concentram nas forças subjacentes que motivam o comportamento.

( ) A perspectiva cognitiva, que enfatiza mudanças qualitativas considerando a criança como ativa no seu próprio desenvolvimento. 

Afirmação I

Todo aquele estímulo que quando apresentado atua para fortalecer o comportamento que o precede é chamado de _____________________.

O estímulo que fortalece a resposta que o remove. Mas é também, o estímulo que enfraquece a resposta que o produz é chamado de _____________________.

Assinale a alternativa que corresponde resposta correta das afirmações: