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Ano: 2024Banca: ADM&TECOrganização: Prefeitura de Timbaúba - PEDisciplina: Terapia OcupacionalTemas: Terapia Ocupacional em Saúde | Terapia Ocupacional em Saúde Mental e Neurociências
Embora a esquizofrenia raramente se manifeste na
primeira infância, os fatores da infância influenciam o
início da doença na idade adulta. Esses fatores incluem:
Ano: 2019Banca: NUCEPEOrganização: FMSDisciplina: Terapia OcupacionalTemas: Terapia Ocupacional em Saúde | Terapia Ocupacional em Saúde Infantil e Adolescente
Considerando a importância que tem a visão
para o desenvolvimento do ser humano, a
intervenção precoce é um recurso precioso para
o desenvolvimento da criança com baixa visão. A
visão unifica as diferentes sensações e põe em
relação um sentido com o outro, assim, ajuda a
integrar as diferentes modalidades sensoriais e
auxiliar na compreensão das várias informações
que recebemos dos sentidos. Nesse contexto, a
intervenção precoce na criança, com baixa visão,
segue alguns princípios básicos, sendo
CORRETO afirmar que:
Ano: 2023Banca: IGEDUCOrganização: Prefeitura de Pombos - PEDisciplina: Terapia OcupacionalTemas: Integração da Terapia Ocupacional nos Sistemas de Saúde | Terapia Ocupacional em Saúde da Família | Terapia Ocupacional em Saúde
Texto associado
Julgue o item subsequente.
A participação popular na saúde é limitada ao direito de
manifestação e reivindicação dos usuários dos serviços
de saúde.
Ano: 2019Banca: IBADEOrganização: Prefeitura de Aracruz - ESDisciplina: Terapia OcupacionalTemas: Terapia Ocupacional em Saúde | Terapia Ocupacional em Saúde Infantil e Adolescente
Num trabalho realizado em uma escola foram implantadas intervenções de terapêutica ocupacional em crianças e adolescentes com idade entre 8 a 13 anos de idade, de ambos os sexos. Durante as intervenções foram utilizadas técnicas de remediação, compensação e educação da família e do indivíduo. A técnica de remediação compreende a restauração ou o estabelecimento de habilidades de desempenho e não na modificação da atividade ou do ambiente. As técnicas de remediação indicadas para comprometimento visual são:
I - treinamento sensorial para estimular a sensibilidade tátil.
II - estabelecimento de rotinas.
III - desenvolvimento de auxílios de memória e de comportamento.
IV - treinamento do uso do resíduo visual com base nas funções visuais.
V - demonstrar estratégias de restauração ou adaptação.
Dos itens acima:
Ano: 2023Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Balneário Camboriú - SCDisciplina: Terapia OcupacionalTemas: Terapia Ocupacional em Saúde | Terapia Ocupacional em Saúde Infantil e Adolescente
Assinale a alternativa correta sobre a Medida de
Independência Funcional (MIF).
Ano: 2011Banca: NUCEPEOrganização: Prefeitura de Teresina - PIDisciplina: Terapia OcupacionalTemas: Terapia Ocupacional em Saúde da Família | Fundamentos e Abordagens da Terapia Ocupacional | Terapia Ocupacional em Saúde
Texto associado
Marque como VERDADEIRA (V) ou FALSA (F), as opções que respondem as questões 34, 35, 36, 37 e 38 e assinale a alternativa de A a E que corresponde, de cima para baixo, à sequência CORRETA das respostas.
A ocupação/atividade é considerada terapêutica, quando condiz com situações abaixo.
I – Não tem tanto significado para o cliente, mas prepara para a participação em outras atividades importantes.
II – Sofreu processo de análise, seleção e gradação, além da adaptação, tendo seu reconhecimento nos diversos campos da saúde, antes de sua prescrição.
III – Está de acordo com as necessidades e possibilidades de qualquer cliente e tem os recursos disponíveis em qualquer situação.
IV – Serve de técnica de facilitação, inibição, posicionamento e/ou estímulo sensorial.
V – É reconhecida, após análise, pelo Terapeuta Ocupacional como método auxiliar e/ou atividade habilitadora para diferentes níveis de intervenção.
Ano: 2019Banca: IBADEOrganização: Prefeitura de Vilhena - RODisciplina: Terapia OcupacionalTemas: Terapia Ocupacional em Saúde Infantil e Adolescente | Terapia Ocupacional em Saúde
Da análise do desenvolvimento psicomotor no primeiro
ano de vida, proposta por Coriat, emerge que grande parte
dos automatismos, com componentes corticais, adquiridos
no decurso da maturação, reproduzem reflexos, sinergias e
automatismos arcaicos anteriormente desaparecidos.
Esses automatismos arcaicos reaparecem num nível
superior, aperfeiçoados, estruturam as novas conquistas.
Um desses reflexos arcaicos tem sido considerado como
um automatismo primário do qual não se encontram
vestígios em etapas posteriores, salvo na reação de
sobressalto, contração ou traspasso do adulto que recebe
um susto e fica petrificado em seu lugar, como preso ao
plano de apoio pelas plantas dos pés que tentam se aferrar
ao piso, flexionando os dedos. Trata-se do reflexo:
Ano: 2014Banca: FGVOrganização: Prefeitura de Osasco - SPDisciplina: Terapia OcupacionalTemas: Terapia Ocupacional em Saúde da Família | Terapia Ocupacional em Saúde
Leia o fragmento a seguir:
“O NASF constitui-se em retaguarda especializada para as equipes de Atenção Básica/Saúde da Família, atuando no lócus da própria Atenção Básica. Neste contexto o processo de trabalho do NASF e das equipes de saúde da família é _____ e colaborativo em pelo menos duas dimensões: _____ e _____.”
Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do fragmento acima.
Ano: 2022Banca: FURBOrganização: Prefeitura de Blumenau - SCDisciplina: Terapia OcupacionalTemas: Terapia Ocupacional em Saúde | Terapia Ocupacional em Saúde Infantil e Adolescente
Sobre a intervenção com criança, assinale a alternativa
CORRETA:
Ano: 2024Banca: FAUELOrganização: Prefeitura de Maringá - PRDisciplina: Terapia OcupacionalTemas: Terapia Ocupacional em Saúde do Idoso | Terapia Ocupacional em Saúde
Conforme a Associação Americana de Terapia Ocupacional (AOTA), durante a avaliação, o terapeuta deve
analisar as ocupações e as atividades que foram realizadas com sucesso e as que estão comprometidas,
identificar os contextos e os ambientes que favorecem o indivíduo ou que impõe a ele dificuldades, considerar
suas necessidades e prioridades e compreender seu desempenho nas ocupações e atividades desejadas.
Nesse sentido, o tipo e o foco dependerá do contexto da prática. No entanto, é crucial considerar as complexas
e diversas necessidades do indivíduo e, para fundamentar o plano de intervenção, obedecer a uma sequência.
Assim, é CORRETO afirmar que a avaliação consiste:
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