questionei.comQuestões
Explore as questões disponíveis e prepare-se para seus estudos!
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: Prefeitura de Aracaju - SEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas | Tecnologia Educacional | Ensino de Língua Estrangeira | Temas Pedagógicos | Mídia, Comunicação e Tecnologia na Educação
Texto associado
Os ambientes virtuais de aprendizagem (AVA), em outros países chamados de LMS (learning management system), são sistemas baseados em interface web, criados com o propósito de gerenciar processos educacionais por meio de ferramentas tecnológicas.
Internet: <ifb.edu.br> (com adaptações).
Considerando o texto precedente como referência, julgue o item subsequente, relativo aos AVA e ao seu impacto no ensino de língua inglesa.
Uma das vantagens da utilização, no âmbito do ensino de língua inglesa, dos AVA e das tecnologias digitais que eles oferecem, é o aproveitamento das práticas e metodologias educacionais tradicionais, sem necessidade de grandes ajustes.
Ano: 2024Banca: Prefeitura de Bombinhas - SCOrganização: Prefeitura de Bombinhas - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente | Ensino de Língua Estrangeira | Temas Pedagógicos
De acuerdo con el Estatuto del Niño y del Adolescente (ECA), de Brasil, se considera niño a la
persona que tiene:
Ano: 2021Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SEDUC-ALDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino de Língua Estrangeira | Temas Pedagógicos
Quanto às habilidades descritas no ReCAL para língua inglesa no
ensino fundamental, julgue o item a seguir.
Estudantes do 1.º ano do ensino fundamental devem
aprender vocabulário relativo a assuntos de seu cotidiano.
Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Maripá - PRDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Base Nacional Comum Curricular | Ensino de Língua Estrangeira | Temas Pedagógicos
De acordo com a BNCC — Língua Inglesa, sobre as
habilidades compreendidas no 9º ano, avaliar se as
afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a
sequência correspondente.
( ) Empregar, de modo inteligível, as formas verbais em
orações condicionais dos tipos 1 e 2 (If-clauses).
( ) Empregar, de modo inteligível, os verbos should, must,
have to, may e might para indicar recomendação,
necessidade ou obrigação e probabilidade.
Ano: 2021Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SEDUC-ALDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino de Língua Estrangeira | Temas Pedagógicos
Quanto à avaliação no componente curricular de língua inglesa, julgue o item que se segue.
Como atualmente a língua inglesa é falada em todo o mundo por falantes de culturas diversas, é importante que a avaliação do
desempenho dos estudantes busque averiguar um padrão normativo específico.
Ano: 2025Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: InoversaSulDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Ensino de Língua Estrangeira
No que concerne à interdisciplinaridade no ensino de língua inglesa, julgue o item subsecutivo.
Na educação infantil, utilizar vídeos em inglês para que os alunos aprendam operações aritméticas básicas é um exemplo de possível abordagem interdisciplinar entre inglês e matemática.
Ano: 2022Banca: Avança SPOrganização: Prefeitura de Laranjal Paulista - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino de Língua Estrangeira | Temas Pedagógicos
Consiste no ensino da segunda língua pela primeira. Toda a informação necessária para construir uma frase, entender um texto ou apreciar um autor é dada através de explicações na língua materna do aluno.
O texto acima se refere a qual das abordagens metodológicas do ensino de língua inglesa?
Ano: 2024Banca: UNIVALIOrganização: Prefeitura de Itajaí - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino de Língua Estrangeira | Temas Pedagógicos | Inclusão e Exclusão
A compreensão auditiva é uma habilidade receptiva que
envolve a decodificação de sons, a identificação de
palavras e a compreensão de significados em diferentes
contextos orais. Isso inclui a habilidade de lidar com
variações de sotaque, velocidade da fala e ruídos de
fundo, como ocorre em situações reais de comunicação.
Com base nesse conceito, assinale a alternativa correta
sobre os desafios e estratégias no desenvolvimento da
compreensão auditiva em língua inglesa:
Ano: 2023Banca: IGEDUCOrganização: Prefeitura de Tupanatinga - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino de Língua Estrangeira | Temas Pedagógicos
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Em linhas gerais, a aprendizagem de uma língua
estrangeira permite aumentar o conhecimento do aluno
sobre linguagem e, também, sobre a sua língua materna,
por meio de comparações com a língua estrangeira em
vários níveis.
Ano: 2018Banca: ADM&TECOrganização: CONIAPEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino de Língua Estrangeira | Temas Pedagógicos
Leia as afirmativas a seguir:
I. O trabalho com Língua Estrangeira no Ensino
Fundamental exige do professor um aprofundamento
sobre alguns aspectos essenciais para a organização do
ensino: a caracterização dos alunos e a complexidade
que representa a aprendizagem de uma outra língua.
II. Ao longo do Ensino Fundamental, espera-se com o
ensino de Língua Estrangeira que o aluno seja capaz de
construir consciência linguística, exceto consciência
crítica, dos usos que se fazem da língua estrangeira que
está aprendendo.
Marque a alternativa CORRETA:
..