Questões

obrigação de encaminhar a criança a tratamento especializado;

advertência;

encaminhamento a cursos ou programas de orientação;

pagamento de escola integral.

encaminhamento a tratamento psicológico ou psiquiátrico;

São identificados três papéis básicos para o estado, os quais não são, necessariamente, exclusivos e sequenciais.

Um dos papeis do gestor estadual é assumir, em caráter transitório, não sendo complementar ou concorrente, a gestão da atenção à saúde daquelas populações pertencentes a municípios que ainda não tomaram para si esta responsabilidade. 

O mais importante e permanente papel do estado é promover as condições e incentivar o poder municipal para que assuma a gestão da atenção a saúde de seus munícipes, sempre na perspectiva da atenção integral.

Fomentar a harmonização, a integração e a modernização dos sistemas estaduais.

O exercício de um dos papeis pelo gestor estadual requer a configuração de sistemas de apoio logístico e de atuação estratégica que envolvem responsabilidades nas esferas de governo do executivo e legislativo. 

II e III, apenas.

I e III, apenas.

II, apenas.

I, II e III.

I, apenas.

realize atividades lúdicas e artísticas, sobretudo com as famílias, no sentido de sensibilizá-las sobre a situação atual.

faça tarefas determinadas pela equipe desde serviços gerais até gestão da coordenação da instituição.

desenvolva tanto tarefas relativas à preservação da integridade física e psicológica dos adolescentes e dos funcionários quanto às atividades pedagógicas.

organize todo o aparato socioadministrativo, ordenando as tarefas diárias para todos os membros da equipe.

será agravada a sanção que lhe foi imposta. 

será atenuada a sanção que lhe foi imposta.

será extinta a sanção que lhe foi imposta.

será reduzida sua pena de um terço à metade. 

não lhe será aplicada sanção disciplinar.

contemplar uma avaliação pluridisciplinar dos adolescentes atendidos pelos programas próprios desenvolvidos e ofertados pela União, bem como integrar ações específicas no âmbito do Ministério da Saúde. 

estabelecer ações articuladas em um núcleo de áreas obrigatórias (assistência social, capacitação para o trabalho) e um núcleo de áreas facultativas (cultura, esporte, educação e saúde) para os adolescentes atendidos.

compor um conjunto de ações voltadas ao atendimento do adolescente em conflito com a lei, especialmente ações de atendimento desenvolvidas e ofertadas em programas próprios da União.

prever obrigatoriamente, para os adolescentes atendidos, ações articuladas nas áreas de educação, saúde, assistência social, cultura, capacitação para o trabalho e esporte.

constitui-se como uma política pública destinada à inclusão do adolescente que comete ato infracional, trabalhando na ótica de abrigamento e internação emunidade educacional.

o conjunto ordenado de princípios, regras e critérios de caráter jurídico, político, pedagógico, financeiro e administrativo que envolve desde o processo de apuração de ato infracional até a execução demedida socioeducativa.

fonte de integração de dados e informações que favoreçam a criação de programas que articulem consenso e coerção para o atendimento

prática de programas socioeducacionais pela concretização dos direitos básicos atribuindo à família o processo de responsabilização, proteção e educação do adolescente.

participação popular; controle social; família e comunidade; questão social e desigualdades sociais; movimentos sociais de etnia e raça; educação popular ; política pública e empreendedorismo.

normatizações éticas e políticas; educação popular; políticas sociais; religião; conceitos sobre exclusão social; composição familiar; discurso das capacidades e questão social e desigualdades sociais.

ensino e preparação para o mercado de trabalho; políticas públicas; terceiro setor; articulação com os movimentos sociais; saúde e esporte.

suporte institucional e pedagógico; diversidade étnico-racial, de gênero de orientação sexual; cultura, esporte e lazer; saúde; escola; profissionalização/trabalho/previdência; família e comunidade; e segurança.

elaborar o Plano Municipal de Atendimento Socioeducativo

garantir defesa técnica (defensor público ou advogado) para o adolescente a quem se atribua a prática de ato infracional.

formular, instituir, coordenar e manter o Sistema Municipal de Atendimento Socioeducativo.

criar e manter programas de atendimento para a execução das medidas socioeducativas em meio aberto. 

São corretas as assertivas I, II e III. 

São corretas apenas as assertivas I e III. 

São corretas apenas as assertivas I e II.  

Apenas a assertiva I é correta. 

São corretas apenas as assertivas II e III.