Questões

discurso anti-imperialista de Chávez que critica fortemente a influência norte-americana na América Latina e incentiva ações contrárias a interesses dos EUA.

apoio dado por Chávez a outros governos da América Latina, tais como, os de Evo Morales (Bolívia) e Rafael Correia (Equador), que seguem linha de pensamento semelhante.

defesa do governo de Cuba e o apoio ao projeto socialista desse país, sendo esse apoio recíproco.

recente ameaça de ordenar o corte de suprimento de petróleo aos Estados Unidos caso a Colômbia entrasse em conflito com a Venezuela.

aumento da oferta de petróleo venezuelano para os países pobres da região caribenha, como é o caso da Petrocaribe, fazendo com que os Estados Unidos deixassem de ser o destino principal do petróleo venezuelano.

III, apenas.

I, II e III.

II, apenas.

I, apenas.

O avanço das alternativas de poder autoritárias na América do Sul com o surgimento de diversas ditaduras e o significativo recuo da influência norte-americana na região.

A liderança carismática de Hugo Chavez e a política de distribuição de renda implementada nas décadas anteriores que criou ampla base eleitoral para o chavismo.

A crise decorrente do fracasso das medidas econômicas neoliberais e o esgotamento do modelo político surgido no final da década de 1950.

O aumento do preço do petróleo, principal produto de exportação da Venezuela, que financiou as políticas chavistas e o abandono por parte dos Estados Unidos da guerra ao tráfico de drogas na América do Sul.

Se apenas a afirmativa III estiver correta

Se todas as afirmativas estiverem corretas

Se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas

Se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas

Se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas

Era baseado na economia monetária e no comércio internacional. 

Tinha uma forte separação entre poderes religiosos e seculares. 

Era um sistema centralizado de governo com um único rei controlando todo o território. 

Baseava-se em relações de vassalagem e na posse de terras. 

O crescimento das cidades e o aumento das atividades comerciais. 

A centralização política nas mãos do clero.

A diminuição do papel das guildas e associações de comerciantes.

A redução do poder das cidades-estado italianas. 

II e III

I e III

III

I e II

II

II

IV

I

III

As fontes são documentos históricos que expressam a verdade objetiva do contexto em que foram produzidas. 

As fontes são artefatos culturalmente construídos e repletos de intencionalidade pelos grupos que a originaram.

É necessário desconstruir a ideia de que o/a professor/a é um simples reprodutor de conhecimento, pois em sua ação também cria suas próprias representações.

As fontes não devem ser usadas somente como ilustração, pois como resultam da intencionalidade do sujeito, possibilitam uma compreensão própria do passado humano.

Em sala de aula as fontes devem ser usadas como ferramentas que permitam ao estudante fazer diferenciações entre o passado e o presente através da contextualização das fontes na história.

O processo eleitoral onde o voto era entendido como moeda de troca que movimentava as negociações entre chefes locais (os coronéis), os presidentes dos estados (governadores), e destes com o presidente da República.

As políticas sistemáticas de controle da ordem e de promoção e vantagens nas forças armadas e polícia combinadas, antecipavam as ocorrências de possíveis focos de descontentamento. O tenentismo foi um ponto fora da curva. 

A estabilidade econômica resultante da eficácia das Políticas de Valorização do Café. Através desse mecanismo, o conjunto dos entes federativos se beneficiava dos excedentes acumulados pela cafeicultura.

A atração exercida pela capital federal, que viveu um momento de expansão acelerada, contribuía para consolidar a influência política, intelectual e cultural da burguesia cafeeira. Todos eram beneficiados.

A baixa participação da população no processo eleitoral, estimulada pelos coronéis que só permitiam o acesso ao voto dos eleitores de sua confiança. Desta forma, não havia espaço para insatisfação.