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457941201380362
Ano: 2024Banca: FUNCERNOrganização: AMCEVALE - RNDisciplina: Jornalismo e MídiaTemas: Teorias e Escolas Principais | Teorias da Comunicação | Estudos Culturais
A Teoria Crítica foi produzida na primeira metade do século XX e aborda, entre outros temas, a massificação da produção cultural. Essa teoria foi desenvolvida por representantes da Escola de 
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2

457941200798220
Ano: 2017Banca: IV - UFGOrganização: DEMAE - GODisciplina: Jornalismo e MídiaTemas: Sociologia da Comunicação | Estudos Culturais | Construção Social da Realidade | Público, Massa e Audiência | Representação Social | Teorias da Comunicação | Teorias e Escolas Principais
A teoria crítica situa-se dentro do que se convencionou chamar de Escola de Frankfurt e tem como fundamento:
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3

457941200075947
Ano: 2023Banca: CESGRANRIOOrganização: TranspetroDisciplina: Jornalismo e MídiaTemas: Público, Massa e Audiência | Estudos Culturais | Teorias da Comunicação
Nos estudos culturais, a questão da audiência é vista como ponto de partida e, também, de chegada da produção da comunicação de massa. Em outras palavras, a audiência é o receptor e a fonte da mensagem. Há estudos que apontam para a existência de três tipos de codificação nos esquemas de produção.


Essas três modalidades de codificação são as seguintes: 
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4

457941200309581
Ano: 2014Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: Câmara dos DeputadosDisciplina: Jornalismo e MídiaTemas: Teorias e Escolas Principais | Teorias da Comunicação | Público, Massa e Audiência | Tecnologia da Informação e Comunicação | Tecnologia da Informação e Comunicação | Estudos Culturais
No que se refere à inter-relação entre comunicação de massa, indústria cultural, meios de comunicação e ambientes tecnológicos, julgue o item a seguir.

Por serem amplamente acessíveis, podem ser classificados como meios de comunicação de massa os jornais, as revistas, o cinema, a televisão, o rádio, os websites, os telefones, os CDs, os DVDs e os videocassetes.
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5

457941201878452
Ano: 2017Banca: IV - UFGOrganização: DEMAE - GODisciplina: Jornalismo e MídiaTemas: Teorias e Escolas Principais | Teorias da Comunicação | Representação Social | Sociologia da Comunicação | Público, Massa e Audiência | Construção Social da Realidade | Estudos Culturais
Os estudos culturais surgiram entre os anos de 1960 e 1970, tendo como objetivo elucidar a relação entre a sociedade e as transformações culturais. Neste aspecto, as mensagens dos meios de comunicação hegemônicos de massa
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6

457941201350405
Ano: 2014Banca: PR-4 UFRJOrganização: UFRJDisciplina: Jornalismo e MídiaTemas: Estudos Culturais | Imagem, Representação e Realidade | Teoria da Imagem | Teoria Semiótica | Papel Social da Imagem | Representação Social | Teorias do Jornalismo | Teorias da Comunicação | Teorias e Escolas Principais | Fundamentos da Imagem

Walter Benjamin, em seu texto A obra de arte na era da reprodutibilidade técnica, defende que “com a reprodutibilidade técnica, a obra de arte se emancipa, pela primeira vez na história, de sua existência parasitária, destacando-se do ritual. A obra de arte reproduzida é cada vez mais a reprodução de uma obra de arte criada para ser reproduzida. (...) No momento em que o critério da autenticidade deixa de aplicar-se à produção artística, toda a função social da arte se transforma. Em vez de fundar-se no ritual, ela passa a fundar-se em outra práxis: a política”.

Benjamin, um dos principais teóricos do movimento que foi chamado de Escola de Frankfurt, ou Teoria Crítica para alguns pesquisadores, acreditava na obra de arte produzida em massa e para as massas como veículo de transformação social, desde que não estivesse sob o domínio das grandes empresas capitalistas. Já Adorno e Horkheimer, também teóricos da Escola de Frankfurt, responsáveis pela criação do termo indústria cultural, possuíam uma visão mais crítica da massificação da arte. De acordo com estes autores, no texto A indústria cultural: o esclarecimento como mistificação das massas, capítulo do livro Dialética do Esclarecimento, tal crítica consiste que a indústria cultural:

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7

457941201785640
Ano: 2015Banca: COMVEST UFAMOrganização: UFAMDisciplina: Jornalismo e MídiaTemas: Tecnologia da Informação e Comunicação | Redes Sociais e Jornalismo | Mídias Digitais | Mídias Emergentes | Estudos Culturais | Tecnologia da Informação e Comunicação | Público, Massa e Audiência | Internet e Comunicação no Jornalismo | Teorias da Comunicação | Teorias e Escolas Principais
Sobre as contribuições dos estudos culturais aos estudos da comunicação, avalie as seguintes afirmativas:


I. A Escola de Birmingham contribuiu para a legitimação de objetos vinculados às culturas populares e à comunicação de massa, em decorrência da problematização da hierarquia entre o que é culto e o que é popular.

II. Contribuiu para a ampliação da categoria “texto", incluindo tanto os artefatos culturais quanto as práticas simbólicas envolvidas.

III. Destacou o papel ativo da cultura na constituição dos processos sociais e sua relação com o poder e a hegemonia.

IV. Os estudos culturais incentivaram a reflexão sobre as particularidades nacionais e regionais dos processos de constituição da cultura popular de massa.

V. Os estudos culturais desenvolveram uma investigação sobre o processo de recepção, promoveram a crítica à compreensão da comunicação como fenômeno centrado nas tecnologias de comunicação, e questionaram o enfoque fragmentado e esquemático do processo comunicativo.


Assinale a alternativa correta:
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8

457941201165750
Ano: 2016Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: Prefeitura de Uberaba - MGDisciplina: Jornalismo e MídiaTemas: Teorias e Escolas Principais | Teorias da Comunicação | Sociologia da Comunicação | Estudos Culturais

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando as teorias das comunicações de massa às suas definições.


COLUNA I

1. Teoria sociológico-empírica

2. Modelo de Laswell

3. Teoria crítica

4. Teoria hipodérmica

5. Teoria funcionalista


COLUNA II

( ) A comunicação é intencional e orientada para um objetivo, para obter um certo efeito, observável e mensurável na medida em que provoca um comportamento que pode ser vinculado a esse objetivo.

( ) Seu objetivo é estudar o comportamento humano com os mesmos métodos da experiência e da observação, típicos das ciências naturais e biológicas.

( ) Essa teoria aborda a influência, não apenas a exercida pela mídia, mas a que “flui” nos relacionamentos comunitários.

( ) Ocupa uma posição que consiste em definir a problemática da mídia a partir do ponto de vista da sociedade e do seu equilíbrio.

( ) A identidade central dessa teoria configura-se, de um lado, como construção analítica dos fenômenos que ela indaga e, de outro, como capacidade de relatar tais fenômenos às forças sociais que os determinam.


Assinale a sequência CORRETA

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9

457941200017652
Ano: 2015Banca: CEPUERJOrganização: UERJDisciplina: Jornalismo e MídiaTemas: Estudos Culturais | Teorias da Comunicação
A pesquisa “Públicos da Cultura” (SESC, 2013) teve por objetivo produzir uma ampla investigação sobre os hábitos e práticas culturais dos brasileiros. Segundo essa pesquisa, a maioria dos entrevistados:
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10

457941201813940
Ano: 2024Banca: UPENET/IAUPEOrganização: Prefeitura de Olinda - PEDisciplina: Jornalismo e MídiaTemas: Teorias da Comunicação | Estudos Culturais
As manifestações da Folkcomunicação, conforme conceito criado pelo pesquisador pernambucano Luiz Beltrão, podem se expressar por meio de diversas formas de comunicação popular, especialmente em contextos nos quais as culturas tradicionais se destacam.

Dentre as alternativas abaixo, qual delas NÃO corresponde a uma manifestação de Folkcomunicação?
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