Questões

Todo sistema tem entrada e saída de matéria ou energia. Nas cidades não é diferente, porém as cidades podem reduzir a necessidade de entrada de matéria-prima e saída de resíduos através da:

Marque a alternativa correta correspondente as células responsáveis pela defesa do organismo contra as infecções parasitárias, contra as bactérias intracelulares e modulação das reações de hipersensibilidade. Este tipo de célula diferencia-se a partir das precursoras da medula hematopoética e, quando totalmente diferenciadas, migram para o sangue:

[...] “Os esgotos eram raros e o conceitos de higiene como meios de prevenção de doenças era desconhecido. Naquela época era comum armazenar os grãos nos sótãos, enquanto fezes nadavam nas ruas e havia ratos por toda parte. Mas o momento fatal se deu quando o patógeno sofreu uma mutação que permitiu que ele passasse com mais eficácia dos ratos para os seres humanos por meio da pulga.”

Nos vegetais, os tecidos de sustentação proporcionam suporte mecânico à planta, garantindo que a árvore suporte as enormes pressões que estão sujeitas. Marque a alternativa correspondente a esse tipo de tecido vegetal:

Em uma gangorra, o professor decidiu demonstrar um dos princípios do movimento newtoniano, que é a inércia. Após a brincadeira, o professor pediu para que quatro grupos de estudantes apresentassem suas próprias definições e impressões sobre essa força. Julgue como verdadeiro (V) ou falso (F) as quatro impressões dadas pelos grupos de estudantes:

• Grupo 1: “A inércia é uma força que mantém objetos estacionários em repouso e objetos em movimento em deslocamento a uma velocidade constante”.

• Grupo 2: “Todos os objetos com massa possuem inércia”.

• Grupo 3: “A inércia é a tendência de um objeto de resistir a uma mudança em qualquer estado de movimento que esteja atualmente”.

• Grupo 4: “Objetos que se movem rapidamente têm mais inércia do que objetos que se movem lentamente”.

As afirmativas são, respectivamente:

A relação entre Ciências, Tecnologia e Sociedade (CTS) tem sido um eixo fundamental para a educação científica contemporânea. O enfoque CTS busca desenvolver nos estudantes uma compreensão crítica sobre o impacto da ciência e da tecnologia na sociedade, promovendo a reflexão ética e a participação cidadã.

Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa que NÃO representa um princípio da abordagem CTS no ensino de Ciências.

O leite é constituído, principalmente, por gordura, proteínas, lactose e células somáticas (epiteliais e leucócitos).

A partir deste contexto analise as seguintes afirmações:

I- Se o leite em questão for de origem humana, as células citadas possuem 23 cromossomos em seus núcleos.

II- Este alimento de origem animal é rico em vitaminas (B1, B12, D, E, entre outras) e minerais (cálcio, fósforo, potássio, magnésio, zinco, entre outros).

III- Há pessoas que possuem deficiência ou ausência da enzima lactase e que, portanto, não podem digerir um dos constituintes listados.

É CORRETO o que se afirma em: