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Ano: 2025Banca: Prefeitura de Catas Altas - MGOrganização: Prefeitura de Catas Altas - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Políticas de Educação | Programa Saúde na Escola (PSE)
De acordo com o Ministério da Saúde, o Programa Saúde na Escola (PSE), política
intersetorial da Saúde e da Educação, foi instituído em 2007 pelo Decreto Presidencial nº 6.286,
de 5 de dezembro de 2007. As políticas de saúde e educação voltadas às crianças, adolescentes,
jovens e adultos da educação pública brasileira se unem para promover saúde e educação
integral.
Sobre o PSE, leia as afirmativas abaixo:
I - Descentralização e respeito à autonomia federativa; Territorialidade, respeitando as realidades
e as diversidades existentes no espaço sob responsabilidade compartilhada; e Controle social,
buscando promover a articulação de saberes, a participação dos educandos, pais, comunidade
escolar e sociedade em geral na construção das políticas públicas da Saúde e Educação são
diretrizes do PSE.
II - contribuir para a constituição de condições para a formação integral de educandos é um
objetivo do PSE.
III - fortalecer a participação comunitária nas políticas de educação básica e saúde, nos três níveis
de governo é um objetivo do PSE.
IV - tendo em vista a territorialidade definir as prioridades e metas de atendimento do PSE são de
competência das secretarias municipais de Saúde e Educação.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2017Banca: INSTITUTO AOCPOrganização: EBSERHDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Políticas de Educação | Programa Saúde na Escola (PSE)
O médico se dirigiu à família de um paciente
e lhe deu o diagnóstico. Ao perceber que os
pais não compreenderam os termos clínicos
que se referiam à doença, ele
Ano: 2023Banca: COSEACOrganização: UFFDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Pesquisa Educacional | Políticas de Educação | Pedagogia de Projetos na Pesquisa em Sala de Aula | Programa Saúde na Escola (PSE)
Para Brandão (2002), são metas
indispensáveis para “fazer pesquisa”:
Ano: 2016Banca: FUNIVERSAOrganização: IF-APDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Programa Saúde na Escola (PSE) | Políticas de Educação
São sintomas de sífilis
Ano: 2019Banca: IF Sul Rio-GrandenseOrganização: IF Sul Rio-GrandenseDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Programa Saúde na Escola (PSE) | Políticas de Educação
Leia as afirmativas a seguir, marcando (V), para as verdadeiras, e (F), para as falsas.
( ) Nas últimas décadas, o paradigma de saúde mental evoluiu, ampliando-se, extrapolando conceitos puramente biológicos, passando a considerar a saúde como o resultado da interação complexa entre fatores genéticos, biológicos, psicológicos, sociais e culturais.
( ) A nova concepção de saúde salienta a necessidade de uma mudança progressiva nos serviços, ou seja, de um modelo centrado na doença para um modelo de atenção integral à saúde.
( ) A informação não vem sendo considerada como fator importante para a tomada de decisões, pois não conduz à autonomia e ao empoderamento.
A sequencia correta, de cima para baixo, é
Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Itapevi - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Políticas de Educação | Programa Saúde na Escola (PSE)
Desde pequenas, as crianças precisam aprender a cuidar de sua própria higiene bucal, adotando práticas que
garantam a limpeza dos dentes e da gengiva. Nesse
sentido, nas instituições públicas de educação infantil,
uma orientação adequada para a prática de escovação é
Ano: 2018Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: Prefeitura de Ervália - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Políticas de Educação | Programa Saúde na Escola (PSE)
Os centros de atenção psicossocial (CAPS) são
regulamentados pela Portaria nº 336/GM, de 19 de
fevereiro de 2002, e fazem parte da rede do Sistema
Único de Saúde (SUS).
Sobre os CAPS, é incorreto afirmar:
Ano: 2023Banca: IBFCOrganização: Prefeitura de Cuiabá - MTDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Políticas de Educação | Programa Saúde na Escola (PSE)
As especializações nas áreas de Pediatria,
Psicologia e Pedagogia têm apresentado um novo
olhar para o adoecer das crianças, destacando
aspectos psicopedagógicos, visando a inclusão de
programas e projetos de humanização hospitalar,
incentivados pelo Ministério da Saúde e Educação
(ROCHA; PASSEGGI, 2010). Neste sentido,
constata-se uma necessidade do olhar pedagógico
para crianças e jovens em período de escolarização
que se encontram afastados da escola por motivo
de internação hospitalar e tratamento de saúde
(SILVA; SCHWAMBACH, 2019). Com crianças e
jovens hospitalizados o acompanhamento escolar,
ocorre por meio das chamadas “classes
hospitalares”. Sobre estas “classes hospitalares”,
analise as afirmativas a seguir.
I. Estas classes, têm por objetivo propiciar o
acompanhamento curricular do aluno quando este
estiver hospitalizado, garantindo a manutenção do
vínculo com as escolas, por meio de um currículo
flexibilizado.
II. Caracterizadas pelo atendimento pedagógico-educacional, atendem os estudantes considerados com
necessidades educativas especiais, por apresentarem
dificuldades no acompanhamento das atividades
curriculares pelas limitações específicas de saúde.
III. O alunado das classes hospitalares é aquele composto
por educandos cuja condição clínicaou cujas exigências
de cuidado em saúde interferem na permanência escolar
ou nas condições de construção do conhecimento ou,
ainda, que impedem a frequência escolar, temporária ou
permanente.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2024Banca: IV - UFGOrganização: Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Políticas de Educação | Programa Saúde na Escola (PSE)
É direito das(os) estudantes que necessitem de atenção
nutricional individualizada em virtude de estado ou de
condição de saúde específica
Ano: 2023Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Horizontina - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Políticas de Educação | Programa Saúde na Escola (PSE)
O aparecimento de pontinhos brancos, parecendo nata
de leite na boca, bochecha, língua e gengiva da criança
pequena, é sugestivo de:
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