questionei.comQuestões
Explore as questões disponíveis e prepare-se para seus estudos!
Ano: 2012Banca: MakiyamaOrganização: IPREJUNDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Frações e Decimais | Aritmética
Em uma empresa, Marcos recebe R$3.000 a mais que Vitor, que recebe R$500,00 a mais que André. Sabendo ainda que Vitor recebe 1/3 do salário de Marcos, podemos afirmar que a empresa paga a esses três funcionários o valor total de:
Ano: 2014Banca: DIRECTA Organização: Prefeitura de Piedade - SPDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Razões e Proporções | Aritmética
A razão entre 512 e 128 é:
Ano: 2014Banca: NUCEPEOrganização: Prefeitura de Parnarama - MADisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Sistemas de Numeração e Operações Básicas | Aritmética
João é um caminheiro que percorre o Brasil de norte a sul. Ele está fazendo uma viagem de
2500km de distância; se João já percorreu 867km, quantos quilômetros faltam para completar a
viagem?
Ano: 2019Banca: ADM&TECOrganização: Prefeitura de Colônia Leopoldina - ALDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Aritmética | Sistemas de Numeração e Operações Básicas
Leia as afirmativas a seguir e marque a opção INCORRETA:
Ano: 2023Banca: Instituto ConsulplanOrganização: CORE-PADisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Proporcionalidade | Aritmética | Razões e Proporções
Para fazer a limpeza e a desinfecção de caixas d’água, certa empresa especializada neste tipo de serviço cobra um valor que
é diretamente proporcional ao volume da caixa d’água. Tendo como base que o orçamento para uma limpeza e desinfecção
de uma caixa d’agua de 5.000 litros fica no valor de R$ 300,00, conclui-se que o mesmo serviço para ser realizado em uma
caixa d’água de 800 litros deverá custar:
Ano: 2022Banca: VUNESPOrganização: Câmara Municipal de São José dos Campos - SPDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Aritmética
Ontem, Hugo foi de sua casa até o local de trabalho
usando certo trajeto, e retornou do trabalho para casa por
um trajeto distinto. Sabe-se que ele percorreu 4 400 m na
ida, e que essa distância corresponde a 80% da distância
percorrida na volta. Para ir ao trabalho e voltar para casa,
Hugo percorreu, ontem, um total de
Ano: 2022Banca: UFPROrganização: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PRDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Cálculo de Porcentagem | Lógica | Aritmética
O cálculo 20% de 20% resulta em:
Ano: 2010Banca: VUNESPOrganização: FUNDAÇÃO CASADisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Sistemas de Numeração e Operações Básicas | Aritmética
O número de questões de uma prova para um determinado concurso está representado na tabela a seguir.
DISCIPLINA NÚMERO DE QUESTÕES
Língua Portuguesa 10
Matemática 10
Conhecimentos Básicos 5
Conhecimentos Específicos 15
O tempo de duração dessa prova é de 3 horas. Supondo que um candidato conseguisse atribuir o mesmo tempo para a resolução de cada questão, o tempo que gastaria para resolver as questões de Conhecimentos Específicos seria
Ano: 2020Banca: ACCESSOrganização: Câmara de Mangaratiba - RJDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Cálculo de Porcentagem | Aritmética
Marcelo comprou um celular com memória interna de 32 GB.
Meses depois, insatisfeito com o desempenho do aparelho,
resolveu comprar um celular com memória de 128 GB.
O percentual de aumento de memória comparando as duas
compras é de:
Ano: 2013Banca: IBFCOrganização: SEAP-DFDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Mínimo Múltiplo Comum e Máximo Divisor Comum | Aritmética
A professora da 5ª série entregou a cada um de seus alunos uma folha contendo uma tabela com todos os números naturais de 2 a 80, em ordem crescente, e algumas instruções de um jogo: Instruções: Marque o primeiro número da tabela e elimine todos os seus múltiplos, volte ao início da lista e marque o primeiro número não eliminado e elimine todos os seus múltiplos, faça isso até que todos os números sejam marcados ou eliminados.
Após todos terminarem, a professora fez algumas perguntas e as respostas de 4 alunos foram:
Ana:se escolhermos quaisquer dois dos números não eliminados eles serão primos entre si.
Beto: o mmc entre quaisquer dois dos números não eliminados é o produto entre eles.
Carlos: o quadragésimo número eliminado é o número 57.
Dolores: o mdc entre qualquer número eliminado e o décimo número não eliminado é igual a 1.
Dentre as respostas dos 4 alunos acima, pode-se dizer que estão corretas as respostas de:
Após todos terminarem, a professora fez algumas perguntas e as respostas de 4 alunos foram:
Ana:se escolhermos quaisquer dois dos números não eliminados eles serão primos entre si.
Beto: o mmc entre quaisquer dois dos números não eliminados é o produto entre eles.
Carlos: o quadragésimo número eliminado é o número 57.
Dolores: o mdc entre qualquer número eliminado e o décimo número não eliminado é igual a 1.
Dentre as respostas dos 4 alunos acima, pode-se dizer que estão corretas as respostas de:
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