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17 questões encontradas
Ana, Elaine, Cláudia, Pedro, Flávio, José, Maria e Laura participaram, entre eles, de uma competição de natação. Os desempenhos dos oito foram os seguintes: I – Ana chegou logo depois de Pedro.
II – Maria chegou logo após Flávio.
III – Flávio chegou logo após José.
IV – Cláudia chegou em segundo lugar, logo depois de Laura.
V – Pedro chegou em terceiro lugar.
VI – José chegou em sexto lugar, logo depois de Elaine.
Qual dos oito se classificou em último lugar?
Ana, Elaine, Cláudia, Pedro, Flávio, José, Maria e Laura participaram, entre eles, de uma competição de natação. Os desempenhos dos oito foram os seguintes: I – Ana chegou logo depois de Pedro.
II – Maria chegou logo após Flávio.
III – Flávio chegou logo após José.
IV – Cláudia chegou em segundo lugar, logo depois de Laura.
V – Pedro chegou em terceiro lugar.
VI – José chegou em sexto lugar, logo depois de Elaine.
Qual dos oito se classificou em quarto lugar?
Ana, Elaine, Cláudia, Pedro, Flávio, José, Maria e Laura participaram, entre eles, de uma competição de natação. Os desempenhos dos oito foram os seguintes: I – Ana chegou logo depois de Pedro.
II – Maria chegou logo após Flávio.
III – Flávio chegou logo após José.
IV – Cláudia chegou em segundo lugar, logo depois de Laura.
V – Pedro chegou em terceiro lugar.
VI – José chegou em sexto lugar, logo depois de Elaine.
Qual dos seis se classificou em primeiro lugar?
ẢẤẦẨẪẬẮẰẲẴẢẤẦẨẪẬẮẰẲẴẢẤẦẨẪẬẮẰẲẴ é igual a:
Assinale a alternativa que contém um “estranho” na sequência.
Observando a relação lógica na formação da sequência, qual o décimo terceiro termo?
114 118 122 126 130 134 138 142 .. .. .. .. ?
Considere as seguintes operações matemáticas fundamentais em que alguns algarismos estão representados pelas letras em ordem do alfabeto português: I) 3 + A = 10
II) 5 + A = 12
III) 16 – A = 9
Assinale a alternativa que apresenta o valor da letra A.
Ordene as letras e depois assinale a alternativa que contém a palavra formada: NDAFNTUALME
ZOOLÓGICOS: AMBIENTES DE PRESERVAÇÃO OU DE DESRESPEITO AOS ANIMAIS?
O mal que os zoológicos causam é infinitamente maior que o suposto bem. Seguem cinco razões para explicar por que os zoológicos são inadequados:
1. Zoológicos não têm espaço suficiente: esses espaços não se comparam ao habitat onde os animais têm o direito de viver. Estudos mostram que os elefantes (que tipicamente caminham cerca de 40 Km por dia) são confinados em espaços em média mil vezes menores que os seus habitats, e os ursos polares ficam em espaços de área aproximadamente um milhão de vezes menor que os seus territórios no Ártico.
2. Animais confinados sofrem distúrbios comportamentais: isso abrange todos os tipos de desvios de comportamento indicativos de stress como o “pacing” (felinos andando de um lado a outro repetidamente), ou os hábitos de sacudir a cabeça, balançar de um lado a outro, bater-se em paredes, sentar-se imóvel e morder o próprio corpo. Esses comportamentos são atribuídos à depressão, ao tédio e às psicoses.
3. Animais “excedentes” são mortos: há animais considerados “excedentes” e indesejados, o que resulta da sistemática reprodução forçada nos zoológicos. Esses animais são mortos ou são vendidos para outros zoológicos ou revendedores. A morte de animais em zoológicos do Reino Unido é uma ocorrência regular. Em 2005, dois filhotes de lobo e uma fêmea adulta foram mortos a tiros no Dartmoor Wildlife Park, “devido à superlotação e à crise financeira”.
4. Animais são retirados da natureza: em 2010, o Zimbábue planejou capturar dois indivíduos de cada espécie de mamíferos que viviam no Hwange National Park incluindo leões, chitas, rinocerontes, zebras, girafas e elefantes, para enviá-los a zoológicos da Coreia do Norte. Números também mostram que 79% de todos os animais em aquários, que são zoológicos de vidro, foram capturados na natureza.
5. Zoológicos não auxiliam na preservação nem na educação: os zoológicos afirmam que atuam na preservação, frequentemente fazendo o público acreditar que eles reproduzem animais com a intenção de soltá-los na natureza, mas na realidade esses programas de reprodução são feitos prioritariamente com o objetivo de manter a população em cativeiro. Também há o mito de que os zoológicos cumprem um papel educacional. No entanto, a verdade é que esse ganho de entendimento sobre comportamento e instinto dos animais ao visitar esses locais é pequeno, se é que ele existe – até porque os animais não se comportam de modo natural pelo simples fato de estarem confinados.
“os zoológicos afirmam que atuam na preservação, frequentemente fazendo o público acreditar que eles reproduzem animais com a intenção de soltá-los na natureza, mas na realidade esses programas de reprodução são feitos prioritariamente com o objetivo de manter a população em cativeiro.”
O período acima, transcrito do texto, foi reescrito de várias formas alterando-se a pontuação. Assinale a alternativa que se mantém CORRETA.
ZOOLÓGICOS: AMBIENTES DE PRESERVAÇÃO OU DE DESRESPEITO AOS ANIMAIS?
O mal que os zoológicos causam é infinitamente maior que o suposto bem. Seguem cinco razões para explicar por que os zoológicos são inadequados:
1. Zoológicos não têm espaço suficiente: esses espaços não se comparam ao habitat onde os animais têm o direito de viver. Estudos mostram que os elefantes (que tipicamente caminham cerca de 40 Km por dia) são confinados em espaços em média mil vezes menores que os seus habitats, e os ursos polares ficam em espaços de área aproximadamente um milhão de vezes menor que os seus territórios no Ártico.
2. Animais confinados sofrem distúrbios comportamentais: isso abrange todos os tipos de desvios de comportamento indicativos de stress como o “pacing” (felinos andando de um lado a outro repetidamente), ou os hábitos de sacudir a cabeça, balançar de um lado a outro, bater-se em paredes, sentar-se imóvel e morder o próprio corpo. Esses comportamentos são atribuídos à depressão, ao tédio e às psicoses.
3. Animais “excedentes” são mortos: há animais considerados “excedentes” e indesejados, o que resulta da sistemática reprodução forçada nos zoológicos. Esses animais são mortos ou são vendidos para outros zoológicos ou revendedores. A morte de animais em zoológicos do Reino Unido é uma ocorrência regular. Em 2005, dois filhotes de lobo e uma fêmea adulta foram mortos a tiros no Dartmoor Wildlife Park, “devido à superlotação e à crise financeira”.
4. Animais são retirados da natureza: em 2010, o Zimbábue planejou capturar dois indivíduos de cada espécie de mamíferos que viviam no Hwange National Park incluindo leões, chitas, rinocerontes, zebras, girafas e elefantes, para enviá-los a zoológicos da Coreia do Norte. Números também mostram que 79% de todos os animais em aquários, que são zoológicos de vidro, foram capturados na natureza.
5. Zoológicos não auxiliam na preservação nem na educação: os zoológicos afirmam que atuam na preservação, frequentemente fazendo o público acreditar que eles reproduzem animais com a intenção de soltá-los na natureza, mas na realidade esses programas de reprodução são feitos prioritariamente com o objetivo de manter a população em cativeiro. Também há o mito de que os zoológicos cumprem um papel educacional. No entanto, a verdade é que esse ganho de entendimento sobre comportamento e instinto dos animais ao visitar esses locais é pequeno, se é que ele existe – até porque os animais não se comportam de modo natural pelo simples fato de estarem confinados.
“Zoológicos não auxiliam na preservação nem na educação”
Assinale a alternativa que afirma a MESMA coisa que a sentença acima, transcrita do texto.