Questões Instrutor Surdo para Concursos

sofrem apenas flexão de gênero – masculino e feminino.

sofrem flexão de gênero – masculino e feminino; e de número – singular e plural.

sofrem apenas flexão de número – singular e plural.

geralmente vêm antes do substantivo que o qualifica.

sempre estão na forma neutra.

Paralexia.

Discalculia.

Disortografia.

Deficiência Intelectual.

Dislalia.

infantil … elementar … a deficiência … políticos

elementar … de nível médio … as barreiras … constitucionais

infantil … de nível médio … a deficiência … religiosos

infantil … superior … as barreiras … constitucionais

elementar … superior … as barreiras … religiosos

não poderá substituir a Língua Portuguesa em nenhuma modalidade.

deverá substituir a Língua Portuguesa na modalidade escrita.

não poderá substituir a Língua Portuguesa na modalidade escrita.

deverá substituir a Língua Portuguesa em todas as modalidades.

será reconhecida como língua oficial dos surdos com base na Gramática Portuguesa.

adquirida após os 4 anos de idade.

superior a 70 dB.

superior a 45 dB.

inferior a 91 dB.

adquirida antes dos 4 anos de idade.

mãos em F vertical, palmas para dentro inclinadas para cima, dedo indicador direito cruzado com o esquerdo na altura do peito. Mover as mãos para a frente e para baixo várias vezes.

mãos e V horizontal, palmas para dentro inclinadas para cima, dedos direitos cruzados sobre os dedos esquerdos na altura do peito. Mover as mãos para frente e para baixo várias vezes.

mão direita horizontal fechada, punho para dentro, posicionada na altura da cintura. Baixar a mão.

mãos direita e esquerda horizontais fechadas. Punhos para dentro, posicionadas na altura da cintura. Baixar as mãos.

mão direita horizontal aberta, palma para dentro, polegar e indicador unidos pelas pontas, na altura do ombro direito. Baixar a mão.

família.

bola.

primo.

filho.

mãe.

1-b; 2-a; 3-c.

1-a; 2-b; 3-c.

1-c; 2-a; 3-b.

1-a; 2-c; 3-b.

1-b; 2-c; 3-a.

ter a certeza de que por serem deficientes, os surdos jamais terão lugar na sociedade e, por isso, precisam se unir para se ajudarem mutuamente para não precisarem contar com a sociedade majoritária.

ser “deficiente”, termo escolhido pelos surdos para se denominarem, para conscientizar a sociedade majoritária a fragilidade que os surdos têm e, por isso, terem mais direitos do que as pessoas ouvintes.

ser pertencente à uma sociedade de iguais, cujo direito deve ser restrito àqueles surdos que são filhos de pais surdos, o que confere a legitimidade e possibilidade de pertencimento a esse meio.

saber que pode falar com mãos e conviver com pessoas que percebem o mundo, principalmente, pela visão, e isso faz com que elas sejam diferentes e não necessariamente deficientes.

pertencer a uma cultura com comportamentos aprendidos em grupo de pessoas que possuem a necessidade de se tornarem iguais às pessoas do grupo majoritário para que, só a partir daí, tenham acesso à cultura.

pela mão dominante (mão direita para os destros), ou pelas duas mãos dependendo do sinal.

sempre pela mão direita (não muda para destros ou canhotos), ou pelas duas mãos dependendo do sinal.

sempre pela mão esquerda (não muda para destros ou canhotos), ou pelas duas mãos dependendo do sinal.

não há uma referência de mão direita e esquerda. Nunca se usam as duas mãos para realizar um sinal.

não há uma referência de mão direita e esquerda. Todos os sinais são realizados usando-se as duas mãos.