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Para Meirieu (1998), em uma interação que não pode ser considerada simplesmente uma circulação de informações, o processo de construção da aprendizagem coloca frente a frente:
I. Um aprendiz que já sabe sempre alguma coisa.
II. Um saber que só existe porque é reconstruído.
III. Um sujeito e o mundo.
Quais estão corretas?
Para responder às questões 11 a 14, considere a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN.
O dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de, EXCETO:
Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
https://super.abril.com.br/c iencia/confianca-da-populacao-nos- cientistas-cai-no-brasil- e-sobe-noseua/
Em relação aos sinais de pontuação que aparecem no texto, analise as afirmações que seguem:
I. A vírgula da linha 01 marca a separação de termos de mesmo valor sintático.
II. O travessão da linha 31 poderia ser substituído por vírgula sem prejuízo semântico ou sintático à frase.
III. As vírgulas da linha 41 separam uma oração explicativa.
Quais estão corretas?
De acordo com Moran, as metodologias ativas são caminhos para avançar mais:
I. No conhecimento superficial.
II. Nas competências socioemocionais.
III. Em práticas tradicionais.
Quais estão corretas?