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Ano: 2024Banca: Itame Organização: Prefeitura de Bonópolis - GODisciplina: Língua PortuguesaTemas: Recursos Estilísticos | Análise Textual
Qual das figuras de linguagem listadas a seguir está presente nesses versos?
“Marcha o homem sobre o chão
Leva no coração uma ferida acesa
Dono do sim e do não
Diante da visão da infinita beleza” (Caetano Veloso)
Ano: 2024Banca: Itame Organização: Prefeitura de Bonópolis - GODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas | Tecnologia Educacional
Qual terminologia inerente às tecnologias digitais
passou a ser usada para mostrar que a instrução baseada
nas tecnologias ultrapassou a fronteiro do mero acesso
à informação disponibilizada na internet? A partir das
suas ferramentas os educandos e as educandas, ao
trabalharem de forma colaborativa em modernos
ambientes de tecnologia instrucional, tem a
possibilidade de criar conhecimento e não apenas de
utilizar a tecnologia de forma passiva para adquiri-lo.
Dessa forma, a terminologia em foco neste enunciado
representa uma forma de utilizar os aplicativos atuais
para ajudar os alunos a resolverem problemas e se
tornarem ativos produtores de conhecimento sobre a
prática social. Esta é a:
Ano: 2024Banca: Itame Organização: Prefeitura de Bonópolis - GODisciplina: Legislação Municipal (Goiás)Temas: Legislação Municipal de Bonópolis | Estatuto dos Servidores Públicos de Bonópolis
Provimento é o ato pelo qual se efetua o preenchimento do cargo público, com a designação de seu titular, podendo ser inicial e derivado.
Nos termos do artigo 10, inciso I do Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Bonópolis-GO, o provimento derivado dar-se-á por meio de:
Ano: 2019Banca: GANZAROLIOrganização: Prefeitura de Bonópolis - GODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Psicologia Educacional | Lev Vygotsky | Autores Influentes | Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky
Para Vygotsky, é o aprendizado que possibilita e movimenta o processo de desenvolvimento: "o aprendizado pressupõe
uma natureza social específica e um processo através do qual as crianças penetram na vida intelectual daqueles que as
cercam" (Vygotsky, 1984, p. 99) Ele analisa essa complexa questão sob dois ângulos: um é o que se refere à compreensão
da relação geral entre o aprendizado e o desenvolvimento; o outro, às peculiaridades dessa relação no período escolar. Faz esta distinção porque acredita que, embora o aprendizado da criança se inicie muito antes dela frequentar a escola, o
aprendizado escolar introduz elementos novos no seu desenvolvimento. Vygotsky identifica dois níveis de desenvolvimento:
um se refere às conquistas já efetivadas, que ele chama de nível de desenvolvimento real ou eletivo, e o outro, o nível
de desenvolvimento potencial, que se relaciona às capacidades em vias de serem construídas.
De acordo com os desenvolvimentos identificados por Vygotsky:
I. O nível de desenvolvimento real: também se refere àquilo que a criança é capaz de fazer, só que mediante
a ajuda de outra pessoa (adultos ou crianças mais experientes). Nesse caso, a criança realiza tarefa e
soluciona problemas através do diálogo, da colaboração, da imitação, da experiência compartilhada e das
pistas que lhe são fornecidas.
II. O nível de desenvolvimento potencial: pode ser entendido como referente àquelas conquistas que já estão
consolidadas na criança, aquelas funções ou capacidades que ela já aprendeu e domina, pois já consegue
utilizar sozinha, sem assistência de alguém mais experiente da cultura (pai, mãe, professor, criança mais
velha etc.). Este nível indica, assim, os processos mentais da criança que já se estabeleceram, ciclos de
desenvolvimento que já se completaram.
Assinale a alternativa que identifica os níveis de desenvolvimento com as capacidades a serem construídas.
Ano: 2024Banca: Itame Organização: Prefeitura de Bonópolis - GODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Tendências Pedagógicas | Temas Pedagógicos
Qual é o princípio essencial da ideologia liberal identificado como o único critério de seleção educacional e social?
Ano: 2024Banca: Itame Organização: Prefeitura de Bonópolis - GODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Base Nacional Comum Curricular | Legislação Educacional
A inclusão de novos componentes curriculares de
caráter obrigatório na Base Nacional Comum
Curricular (BNCC) dependerá
Ano: 2024Banca: Itame Organização: Prefeitura de Bonópolis - GODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Lei nº 9.394/1996 - LDBEN
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996, os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão, no rol das suas incumbências, o dever de notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de
Ano: 2024Banca: Itame Organização: Prefeitura de Bonópolis - GODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Lei nº 9.394/1996 - LDBEN
É obrigatória a matrícula no Ensino Fundamental de
crianças
Ano: 2019Banca: GANZAROLIOrganização: Prefeitura de Bonópolis - GODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Processo de Alfabetização e Letramento
Há experiências evidentes que mostram com clareza que o que lembramos, após a leitura de um texto, são as inferências
que fizemos durante a leitura do mesmo. Quando decoramos um texto, sem tentar procurar um sentido global, isto é, sem
fazer as inferências necessárias, esquecemos o conteúdo quase que imediatamente, evidenciando, com isso, que não
houve compreensão, apenas um passar de olhos superficial, sem que o material percebido sequer pareça ter entrado na
consciência. Lopes, et.al. Escola ativa (2010).
O ato de ler ativa uma série de ações e pensamentos que ocorrem ao mesmo tempo através de estratégias de leitura que
são:
a) Decodificação
b) Inferência
c) Antecipação
d) Seleção
e) Verificação
Atribua o significado correto para cada estratégia de acordo com a sequência das mesmas:
( ) Utilização durante a leitura do que é útil para a interpretação do texto, desprezando o que não é importante.
( ) Não está escrito no texto. Vai se confirmando ou não, de acordo com a leitura.
( ) Pressupõe aprender as correspondências que existem entre sons da linguagem e os signos, ou os conjuntos de
signos gráficos.
( ) Confirmação e checagem das demais estratégias na medida em que se lê.
( ) Contexto para interpretar o texto. Usar os conhecimentos de mundo para entendê-lo.
Assinale a sequência correta:
Ano: 2024Banca: Itame Organização: Prefeitura de Bonópolis - GODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Direito Constitucional à Educação
Do ponto de vista legal, o ensino fundamental se
traduz
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