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457941200192484
Ano: 2019Banca: INSTITUTO MAISOrganização: Prefeitura de Guaxupé - MGDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Proporcionalidade | Aritmética
Certo veículo é capaz de percorrer 8,5 km com 1 L de combustível. O proprietário do veículo pretende abastecer em um posto em que o litro de combustível custa R$ 3,90, de forma que com tal quantidade de combustível seja capaz de percorrer um trajeto de 136 km, ele gastará
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2

457941200113524
Ano: 2019Banca: INSTITUTO MAISOrganização: Prefeitura de Guaxupé - MGDisciplina: Comunicação Oficial e Redação AdministrativaTemas: Modelo de Ofício
Para se redigir um ofício, informações do remetente como nome do órgão ou setor, endereço postal e telefone e endereço de correspondência (física e eletrônica) devem constar no
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3

457941200737094
Ano: 2010Banca: CONSULPLANOrganização: Prefeitura de Guaxupé - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Parâmetros Curriculares Nacionais | Ensino de Matemática | Temas Pedagógicos
As finalidades do Ensino da Matemática, segundo os PCN’s, indicam, como objetivos do Ensino Fundamental, dentre outros, levar o aluno a, EXCETO:
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4

457941201650055
Ano: 2010Banca: CONSULPLANOrganização: Prefeitura de Guaxupé - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Construção do Conhecimento | Temas Pedagógicos | Didática e Ensino-Aprendizagem
Hernandez (1998, 33-34) e Alvarez Leite (1998) destacam que os projetos de trabalho revelam dimensões que nos possibilitam entender a postura pedagógica neles refletida. Segundo os autores citados, no que se refere a projetos de trabalho, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas: 

(      ) O aluno é sujeito cultural, que usa sua experiência e seu conhecimento para resolver problemas colocados pelo projeto. 

(      ) O projeto parte sempre de um processo de problematização. 

(      ) Um projeto trabalha com uma perspectiva aberta à crítica da realidade. 

(      ) O professor é um especialista, e como tal, assume a coordenação do processo, fazendo valer a sua lógica. 

(      ) Os conteúdos das disciplinas são trabalhados de forma contextualizada e atualizada. 

(      ) O projeto é planejado a partir de um rico processo de negociação coletiva, envolvendo professores e alunos. 

A sequência está correta em: 
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5

457941200375947
Ano: 2010Banca: CONSULPLANOrganização: Prefeitura de Guaxupé - MGDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Conjunções | Morfologia
TEXTO: O ano de pensar

Pensar não é uma obrigação: é um direito, e deveria ser um prazer. Naquela horinha no ônibus ou no carro, andando, nadando, comendo, não fazendo nada – o que é um luxo, e nós, bobos, pouco saboreamos –, nada melhor do que deixar tudo de lado e refletir, ou deixar as ideias vagando numa atenção flutuante, como dizia Freud. Largar mão, por alguns instantes, dos compromissos, do cansaço, da falta de tempo, da dificuldade em ser feliz, da pouca harmonia consigo e com o mundo, das tragédias, das decepções universais ou pessoais – e dar-se o prêmio de pensar. Para algumas pessoas, parar para pensar não é desmontar.

E ficariam dispensados os dez ou doze ou três propósitos, as intenções fajutas eternamente repetidas – como as de emagrecer, romper ou melhorar o relacionamento, sair de casa, voltar a estudar, vencer na vida, ter filhos, mudar de emprego ou de parceiro, deixar de beber, de fumar, de se drogar com outras substâncias. A essência seria esta: neste ano, eu vou pensar. Em mim, na vida, nos outros, no mundo, em mil coisas ou numa coisa só – que seja realmente importante.

Pensar para ser uma pessoa mais decente; pensar para amar mais e melhor, começando por mim mesmo; pensar para votar com mais lucidez; pensar no que de verdade eu quero, se é que eu quero alguma coisa – ou sou do tipo que se deixa levar por desânimo, preguiça ou desencanto?

Pensar simplesmente para criar meu mundo particular, não num ataque de loucura, mas de criatividade. Pois o real não existe, existe o que vemos dele.

(O ano de pensar, Lia Luft, fragmento)

Em “Pensar simplesmente para criar meu mundo particular, não num ataque de loucura, mas de criatividade.” a palavra destacada exprime circunstância de:
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6

457941201426118
Ano: 2010Banca: CONSULPLANOrganização: Prefeitura de Guaxupé - MGDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Progressões Matemáticas | Progressão Geométrica
Qual das sequências a seguir NÃO representa uma progressão geométrica? 
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7

457941201164161
Ano: 2010Banca: CONSULPLANOrganização: Prefeitura de Guaxupé - MGDisciplina: Farmacologia e SaúdeTemas: Farmacologia Geral | Farmacologia de Antimicrobianos e Quimioterápicos
As tetraciclinas podem ser classificadas quanto ao seu mecanismo de ação, como:
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8

457941201095817
Ano: 2010Banca: CONSULPLANOrganização: Prefeitura de Guaxupé - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Didática e Ensino-Aprendizagem | Construção do Conhecimento
Segundo Nóvoa, “os estudos mais recentes sobre o sistema escolar e as políticas educacionais se destacam pela constatação da relação entre o funcionamento dos sistemas escolares e as desigualdades sociais. As relações da educação com o contexto econômico estão se processando em função da globalização da economia, que exige modificações e decisões educativas, curriculares e pedagógicas”. Sobre a educação numa perspectiva neoliberal, é correto afirmar: 
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9

457941200187354
Ano: 2010Banca: CONSULPLANOrganização: Prefeitura de Guaxupé - MGDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Propriedades dos Quadriláteros | Geometria Euclidiana Plana
Sobre as figuras planas identificadas a seguir, marque a que está definida corretamente:
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10

457941201939814
Ano: 2019Banca: INSTITUTO MAISOrganização: Prefeitura de Guaxupé - MGDisciplina: Matemática FinanceiraTemas: Juros Simples | Fundamentos de Matemática Financeira
Marcos aplicou um capital de R$ 1.937,50 a juros simples, durante 8 meses, a taxa de 5% ao mês, obtendo um montante M. Carlos, por sua vez, aplicará um capital de R$ 1.250,00 a juros simples, a taxa de 6,5% ao mês. Se pretende obter um montante de valor M, igual ao que Marcos obteve com sua aplicação, o período de tempo em que Carlos deve deixar o seu capital aplicado corresponde a
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