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Ano: 2016Banca: IDECANOrganização: Prefeitura de Apiacá - ESDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Dificuldades da Língua Padrão | Uso de Mas e Mais
Redes sociais são “megafone” para desabafar e reforçar ego dos internautas
Madri, 19 jul (Efe). – Inerente ao ser humano, o ato de reclamar encontrou no imediatismo e na simplicidade das
redes sociais um novo lar, que oferece ao internauta um “megafone” para desabafar e reforçar seu ego.
As redes sociais, especialmente o Twitter, se tornaram um canal de insatisfações e frustrações. Mas, será que
reclamamos mais do que antes com as redes sociais? A frieza do meio estimula o protesto e a crítica? Por que o ser
humano usa a internet como um microfone inclusive para propagar mensagens destrutivas?
A Agência Efe conversou com o filósofo Jesús Mosterín, com os psicólogos Javier Jiménez e Fabrizio Ferri, e com o
Twitter para tentar compreender o fenômeno das reclamações nas redes sociais.
Mosterín destacou que “vivemos tempos de muita democracia e pouca tecnocracia”, que nas redes sociais
qualquer cidadão pode se expressar em igualdade de condições com o maior analista em um assunto.
De acordo com o filósofo, reclamar nas redes sociais “não serve para conhecer a realidade, mas para se expressar,
para tirar o que temos dentro de nós e sentir que não somos coibidos”.
O psicólogo Javier Jiménez, especialista em medição psicológica que trabalhou para a universidade de Cambridge,
explica que a principal função dessa reclamação é o reconhecimento social e um pedido de apoio.
“A queixa, vista como manifestação da insatisfação, sempre existiu. Mas o que há agora é uma barreira muito mais
baixa para que essa reclamação chegue aos demais. A tecnologia facilita muito”, segundo o psicólogo Fabrizio Ferri,
especialista em novas tecnologias.
Segundo Ferri, as redes sociais podem ser comparadas, em parte, com uma máquina caça-níqueis, pois pode
“significar uma grande recompensa para uma conduta que custou muito pouco, então se torna algo quase viciante.
Atenção recebida, e às vezes inesperada, muitas vezes recompensa o pequeno esforço feito”.
Muitas vezes, a crítica fácil, a desqualificação e a reclamação são movidas pelo que Mosterín denomina de “um
concurso de popularidade”. “Há pessoas que, quando chegam a um determinado número de seguidores, sentem seu
ego alimentado e se sentem aptos para fazer uma queixa, inclusive agressiva, sem reparos”, relatou Ferri.
Mosterín concorda com Ferri ao dizer que o ser humano sempre gostou de se queixar, mas antes fazia em “voz
baixa” para evitar que “cortassem sua cabeça”. “A primeira coisa que as crianças pequenas fazem, antes de serem
influenciadas pela cultura em que vivem, é se queixar. Não acho que as pessoas reclamem mais agora, no sentido de
terem mais motivos de queixa, mas agora é mais fácil de serem vistas e ouvidas”, analisou.
Os especialistas ressaltaram que as redes sociais e outras ferramentas, como o “e-mail”, são frias. Segundo eles, é
difícil sentir empatia em relação a textos e imagens. A falta de contexto, para Ferri, dificulta a empatia e faz com que a
comunicação seja muito mais agressiva e ofensiva. “Temos a tendência de acreditar que as pessoas são melhores do
que são”, ressaltou.
O Facebook é a rede social com mais usuários do mundo, mas é mais comum recorrer ao Twitter para reclamar.
Para Jiménez, isso ocorre porque as mensagens no Twitter são acessíveis para qualquer um, enquanto no Facebook os
usuários costumam ter contas privadas.
Ferri enfatizou como qualidades do Twitter o imediatismo, a concisão (as mensagens se limitam a 140 caracteres) e
a simplicidade de uso. Além disso, não é possível controlar nem ocultar os tweets.
“Se você observa um pensamento no Twitter, este passa a fazer parte de um fluxo de pensamento único sobre esse
tema, que qualquer um pode acessar”, disse. Fontes do Twitter afirmaram que, “em geral”, a experiência na rede é
“amável”. Nos últimos meses, a empresa implementou diversos mecanismos para dissuadir e denunciar comportamentos
agressivos na rede social.
Em tom de crítica, Mosterín comentou que, apesar das reclamações, não acredita que as redes sociais sirvam para
resolver a maioria dos problemas manifestados. “Se me perguntarem que contribuição o Twitter e o Facebook dão ao
conhecimento humano ou à resolução dos problemas do mundo atual, acho que a contribuição é quase nula”, declarou.
(Disponível em: http://mulher.uol.com.br/comportamento/noticias/efe/2015/07/19/redes-sociais-sao-megafone-para-desabafar-e-reforcarego-dos-internautas.htm. Acesso em: 21/07/2015.)
“O Facebook é a rede social com mais usuários do mundo, mas é mais comum recorrer ao Twitter para reclamar.” (12º§) Acerca dos termos sublinhados, quanto ao contexto empregado, é correto afirmar que:
Ano: 2023Banca: FGVOrganização: SMED de Belo Horizonte - MGDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Dificuldades da Língua Padrão | Uso de Mas e Mais
Assinale a opção em que o vocábulo mais tem valor de quantidade e não de intensidade.
Ano: 2016Banca: COPEVE-UFALOrganização: UFALDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Dificuldades da Língua Padrão | Uso de Há e A | Uso de Mas e Mais
O segredo da felicidade segundo a ciência
[...]
A busca da felicidade é uma epidemia mundial – em um estudo com ______ de 10 mil participantes de 48 países, os psicólogos Ed Diener, da Universidade de Illinois, e Shigehiro Oishi, da Universidade de Virginia, descobriram que pessoas de todos os cantos do mundo consideram a felicidade ______ importante do que outras realizações pessoais altamente desejáveis, tais como ter um objetivo na vida, ser rico ou ir para o céu. A febre da felicidade é estimulada em parte pelo crescente número de pesquisas que sugerem que, além de ser boa, a felicidade também faz bem – ela está ligada ______ muitos benefícios, desde maiores salários e um melhor sistema imunológico até estímulo à criatividade. [...]
Disponível em: <http://revistagalileu.globo.com/Revista/Common/>
Ano: 2018Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: Prefeitura de Santa Bárbara - MGDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Dificuldades da Língua Padrão | Uso de Mas e Mais | Ortografia
Analise as frases a seguir.
I. Este é o ____ de que lhe falei.
II. Quanto maior é a fé daquele povo, _____ alegria
eles têm.
III. Desse _______ Fernando vai longe.
Assinale a alternativa que completa corretamente as
lacunas na mesma ordem das anteriores
Ano: 2024Banca: Avança SPOrganização: Prefeitura de Laranjal Paulista - SPDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Ortografia | Uso de Letras Maiúsculas | Dificuldades da Língua Padrão | Uso de Mas e Mais
Analise as sentenças dadas a seguir, e, com especial atenção, os pares de palavras postos entre parênteses após cada uma delas:
I. Essa atitude é importante, ainda …… depois de tudo o que aconteceu. (mas/mais)
II. O rapaz se deu …… por ter sido tão teimoso. (mal/mau)
III. Esse produto serve para …… bolos e tortas. (desenformar/desinformar).
As palavras que preenchem correta e respectivamente as lacunas das sentenças dadas são:
Ano: 2023Banca: SUSTENTEOrganização: Câmara de Ipojuca - PEDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Dificuldades da Língua Padrão | Uso de Por Que, Porque, Porquê, Por Quê | Uso de Mas e Mais | Uso de Mal e Mau | Uso de A Fim de e Afim
Identifique a alternativa correta em que se encontram as palavras que preenchem as lacunas existentes nos
períodos abaixo.
I. Todos sabem..............a natureza se encontra de luto. Mas poucos se interessam por consolá-la.
II. Matemática é uma matéria .............de Física? Cremos que sim, pois haja cálculos nas fórmulas das leis
que estão sendo desvendadas.
III. Você terá uma vida melhor, .......harmônica ............segue as palavras do Mestre dos Mestres.
IV. Não leve a ............quando não corresponderem a seu amor, continue amando, esse é o caminho.
Ano: 2019Banca: COVEST-COPSETOrganização: UFPEDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Dificuldades da Língua Padrão | Uso de Mas e Mais | Pontuação | Emprego da Vírgula
TEXTO 1
Se o governo ouvisse a ciência, aumentaria a carga horária de esportes na escola
Sabine Righeti
Os educadores podem não saber disso, mas estudos que envolvem neurociência têm mostrado evidências
importantes que relacionam a prática regular de exercícios ao desempenho acadêmico. Trocando em miúdos: mais tempo na
quadra de esportes pode significar melhores notas na escola.
Então não seria interessante que cientistas e educadores trabalhassem juntos a fim de desenvolver estudos para
guiar tomadas de decisão na área de educação? Pois é. Essa é a proposta da Rede Nacional de Ciência para Educação, que
conecta educadores e cientistas com o objetivo de embasar decisões na área de educação. A relação entre esportes e
desempenho acadêmico é um exemplo clássico desse trabalho “em rede”.
De acordo com o neurocientista Roberto Lent, que trabalha com plasticidade e evolução do cérebro na UFRJ, e que
coordena a rede, uma série de estudos recentes mostram que exercícios físicos melhoram a memória e até a produção de
novos neurônios no hipocampo – área do cérebro responsável pela aprendizagem. Ele abordou o tema em um evento da rede
promovido nesta quarta-feira (26) pelo Instituto Ayrton Senna, em São Paulo.
Em experimentos com ratinhos, é possível “contar” os novos neurônios produzidos. Já em humanos, os resultados
são observados a partir de imagens do cérebro.
“Baseado nisso, o governo não deveria tornar educação física uma disciplina opcional”, diz Lent. Vale lembrar: na
proposta de reforma curricular do ensino médio, anunciada por meio de Medida Provisória em setembro, educação física e
artes passam a ser disciplinas eletivas. A proposta tem sido criticada por especialistas que receiam que algumas escolas
simplesmente não tenham essa opção para os alunos.
Outros trabalhos mostram também que a endorfina, neurotransmissor produzido com a prática de exercícios,
melhora a disposição de maneira geral – o que ajuda na concentração e nas aulas. Mais: exercícios físicos ajudam no sono,
que, por sua vez, tem um papel importantíssimo na memória. Para a psicologia, os exercícios físicos ajudam a desenvolver o
trabalho em grupo, a liderança e a disciplina.
A ideia da Rede Nacional de Ciência para Educação, criada em 2012, é justamente prover de informações
científicas políticas públicas na área de educação que possam ajudar a tomada de decisão. Hoje há educadores, cientistas,
economistas, fonoaudiólogos e pesquisadores de várias áreas do conhecimento envolvidos no trabalho.
“Isso significa que se o governo tivesse ouvido os cientistas, aumentaria as horas de educação física”, diz Lent
De acordo com Daniele Botaro, pós-doutoranda do Instituto Ayrton Senna, que também integra a rede, uma das propostas é que os próprios professores tragam temas de pesquisa para a ciência.“Um professor pode observar um fenômeno
em sala de aula e trazer uma pergunta para os cientistas responderem”, diz. Isso é muito comum em países como os Estados
Unidos.
Disponível em: https://abecedario.blogfolha.uol.com.br/2016/10/27/se-governo-ouvisse-a-ciencia-aumentaria-a-carga-de-esportes-na-escola/
Acesso em: 21 set. 2018. Adaptado.
Em contextos mais formais de uso, as normas da escrita padrão devem ser observadas. Acerca desse aspecto, analise as
afirmativas a seguir.
1) O acento gráfico da palavra “miúdo” obedece ao mesmo princípio que o das formas “raíz” e “saír”.
2) No trecho: “Outros trabalhos mostram também que a endorfina, neurotransmissor produzido com a prática de
exercícios, melhora a disposição”, as vírgulas separam um segmento explicativo.
3) Como no trecho “Mais: exercícios físicos ajudam no sono” (6º parágrafo), a palavra “mais” também está em
conformidade com o padrão de escrita em: “Sem mais nem menos, resolveram adiar a partida.”.
4) O último Acordo Ortográfico convencionou que a palavra ideia passaria a ser grafada sem acento gráfico. Dentro
desse mesmo princípio, também perderam o acento as palavras “ilheu” e “heroi”.
Estão corretas, apenas:
Ano: 2024Banca: Prefeitura de Bombinhas - SCOrganização: Prefeitura de Bombinhas - SCDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Uso de Mas e Mais | Dificuldades da Língua Padrão
Vespas asiáticas assassinas: conheça o inseto que come 11 quilos
por ano e é motivo de alerta na Europa
No Brasil, até o momento, não há registros desses insetos, mas é importante
estar ciente dos riscos e tomar precauções
No ano passado, os Estados Unidos foram dominados pela aparição da maior vespa do mundo,
popularmente chamada de "vespas asiáticas assassinas". A invasão destes insetos, que despejam
seu veneno em múltiplas picadas, acontece também na Europa.
Cada ninho de vespas pode consumir cerca de 11 quilos de insetos por ano, e eles têm
preferência por atacar os insetos sociais, como as abelhas melíferas, que possuem pouca defesa
contra esses caçadores ferozes.
No Reino Unido, a invasão de vespas asiáticas tem gerado preocupações significativas,
especialmente em áreas como Kent e East Sussex. Em 2023, houve um aumento repentino no
número de vespas desta espécie, com 72 ninhos destruídos em 56 locais, em comparação com
apenas um ninho no ano anterior. A proximidade do Reino Unido com a França, onde as vespas
asiáticas já estão estabelecidas, aumenta o risco de sua introdução e estabelecimento permanente
no país.
A situação é preocupante principalmente devido ao potencial impacto na biodiversidade local,
incluindo abelhas e outros polinizadores, e na indústria apícola, que poderia sofrer perdas
financeiras substanciais. No Brasil, até o momento, não há registros de vespas asiáticas assassinas.
A vespa asiática (ou vespa velutina) é uma espécie carnívora e predadora da vespa europeia (ou
vespa crabro). Ela está presente nas áreas urbanas e periurbanas e representa uma ameaça à
sustentabilidade da apicultura nacional, com eventuais consequências na produção de mel e na
produção agrícola. Esta espécie também pode apresentar alguns riscos para a população.
Além disso, as vespas gigantes asiáticas, cientificamente conhecidas como Vespa mandarinia,
são as maiores do mundo, com cerca de 1,5 a 2 polegadas (aprox. 5 cm) de comprimento. Suas
listras laranjas e pretas as tornam distintas, e seu tamanho robusto pode parecer intimidante. No
entanto, não são tão letais para os humanos quanto seu apelido sugere.
Pesquisadores japoneses explicaram ao jornal The New York Times que o apelido se deve ao
fato de que essas vespas, às vezes, atacam em grupos e seu veneno, em múltiplas picadas, pode
ser fatal. Geralmente não são agressivas com humanos, a menos que se sintam ameaçadas.
(https://oglobo.globo.com/mundo/epoca/noticia/2024/05/22/vespas-asiaticas-assassinas-conheca-o-inseto-que-come-11- quilos-por-ano-e-e-motivo-de-alerta-na-europa.ghtml)
Analise e assinale a alternativa que preenche respectivamente as lacunas abaixo:
“Ele é a pessoa ________ inteligente do clube.
Ela estudou bastante, ___________ não conseguiu uma vaga no concurso.
Eu estava mal, ____________ melhorei com a sua chegada.
João comprou __________ dois livros esse mês.”
Ano: 2019Banca: AMAUCOrganização: Prefeitura de Xavantina - SCDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Dificuldades da Língua Padrão | Uso de Mas e Mais
Atenção! O texto será subsídio para a questão
Uma caneta esferográfica funcionaria em Marte?
Ninguém nunca foi lá para testar, é óbvio. Mas é bem provável que não. Você já deve ter
ouvido que as canetas esferográficas comuns não funcionam no espaço por conta da baixa gravidade.
E é verdade. A gravidade é responsável por empurrar a tinta para baixo, fazendo a caneta funcionar.
Mas não é só isso. O próprio movimento de bolinha da caneta consegue “puxar” a tinta e fazer a
caneta funcionar por um tempo – mesmo contra a gravidade.
Faça o seguinte experimento: pegue uma caneta e um caderno e tente fazer rabiscos de cabeça
para baixo. A caneta funciona inicialmente, mas depois de alguns segundos ela começa a falhar.
É difícil saber qual é a gravidade mínima para fazê-la funcionar. Marte tem pouco mais de um
terço da gravidade terrestre, então é provável que você consiga usar a caneta no início. Logo, porém,
ela começaria a falhar.(...)
Fonte: https://super.abril.com.br/blog/oraculo/uma-caneta-esferografica-funcionaria-em-marte/
Observe a seguinte sentença: “A caneta funciona inicialmente, mas depois de alguns segundos ela
começa a falhar.” Sua atenção deve voltar-se para a palavra em destaque. O vocábulo “mas” exerce
na frase a função de conjunção adversativa, ou seja, expressa uma ideia contrária ao exposto
anteriormente. Por sua vez, na língua portuguesa, temos outro vocábulo muito parecido: “mais”.
Porém, o vocábulo “mais é empregado como antônimo de menos, por exemplo. Portanto, é comum,
algumas pessoas confundirem o MAS com o MAIS. Nesse sentido, identifique a frase que possui o
emprego EQUIVOCADO dos vocábulos em análise:
Ano: 2019Banca: AMAUCOrganização: Prefeitura de Xavantina - SCDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Dificuldades da Língua Padrão | Uso de Por Que, Porque, Porquê, Por Quê | Uso de Mas e Mais | Análise Textual | Sintaxe | Concordância Verbal e Nominal | Estrutura Textual
Para estar de acordo com a norma-padrão o excerto deverá ser completado com o exposto em:
Marte tem pouco mais de um terço da gravidade terrestre, então é provável que você consiga usar a
caneta no início. Logo, porém, ela começaria a falhar. ___________________ esse nem é o principal
problema. Sabe aquele furinho presente na lateral da caneta? Pois é. Ele permite que o ar entre no
tubo e ________________ que se forme um vácuo à medida que a tinta sai.
Sem________________________, a caneta começaria a vazar. Isso só acontece
________________________ a pressão atmosférica da Terra é grande o suficiente para fazer o ar
_________________________ o tubo. Em Marte, a pressão do ar é quase 170 vezes menor do que na
Terra. Mesmo que __________________ possível escrever com a caneta normal, ela causaria uma
bela lambança.
Fonte: https://super.abril.com.br/blog/oraculo/uma-caneta-esferografica-funcionaria-em-marte/