Questões

dar ênfase exclusiva à descrição de formas de composição do texto.

abordar os gêneros como modos de interlocução fixos e inalteráveis. 

focar no estudo de tipos textuais em detrimento de gêneros textuais. 

abranger a apreciação valorativa do locutor sobre seus interlocutores.

II e III, apenas.

I e II, apenas.

III, apenas.

II, apenas. 

I, II e III.

Pidginização - A formação de um pidgin, um idioma simplificado que se desenvolve como meio de comunicação entre dois ou mais grupos que não têm um idioma comum.

Assimilação - O processo pelo qual os imigrantes perdem gradualmente sua identidade cultural original e se tornam completamente absorvidos pela cultura dominante, frequentemente abandonando seu idioma nativo.

Diglossia - A situação linguística em que duas variedades da mesma língua são usadas em diferentes contextos, com uma sendo considerada de prestígio mais alto do que a outra. 

Aculturação - O processo de mudança cultural e psicológica que resulta do contato entre culturas, onde um indivíduo ou grupo adota aspectos de uma nova cultura enquanto ainda mantém elementos de sua cultura original.

Codemixing - O uso alternado de dois ou mais idiomas ou variedades de idioma em uma conversa ou dentro de uma frase, sem a intenção de criar um novo idioma híbrido.

elementos cinésicos são os movimentos corporais, expressões faciais, presentes e que desempenham um papel narrativo nas histórias.

os aspectos sociolinguísticos são aqueles que analisam a variação linguística, os fatores sociais e históricos, um elemento de estratificação social e o preconceito linguístico.

os elementos paralinguísticos são os verbais, como tom de voz, ritmo da fala, volume da voz, o modo de pronunciar as palavras e outros que acompanham a comunicação verbal.

aspectos semânticos e sintáticos analisam a língua quanto ao sentido dos termos, significados, polissemia, a relação existente entre significado e significante, dependendo do contexto e quanto à estrutura e formação dos vocábulos.

os aspectos morfológicos da língua preocupam-se com a utilização quanto às classes de palavras e quanto ao papel que desempenham quanto à sintaxe.

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

Enquanto a teoria dos gêneros textuais se centra no estudo da materialidade do texto, a outra enfatiza as situações de produção dos enunciados ou textos. 

Enquanto a teoria dos gêneros textuais se desvincula inteiramente dos estudos de Bakhtin, a outra permanece atrelada às concepções bakhtinianas.

Ambas as teorias se centram no estudo da materialidade do texto, valendo-se de categorias herdadas da linguística textual.

Ambas as teorias dão ênfase ao estudo das condições de produção dos enunciados ou textos e nos elementos sócio-históricos destes. 

I, III e V.

I, II e IV. 

I, IV e V.

II, III e V.

II e III.

contribuir para a estruturação harmônica da canção.

acompanhar o compasso musical e estimular o acompanhamento da letra com o corpo.

reforçar a promessa de melhoria de vida.

estruturar cadências de evolução melódica da canção com a voz.

O Círculo Linguístico de Praga e o Círculo de Bakhtin produziram importantes reflexões no campo da semiótica russa.

A semiótica peirceana, por ser eminentemente uma teoria linguística, preocupa-se somente com a linguagem verbal. 

A semiótica, estudo dos signos, foi primeiramente desenvolvida a partir das reflexões de Ferdinand de Saussure em 1916.

O objeto de estudo proposto pela semiologia de Saussure é mais restrito que o da linguística por ele inaugurada. 

CERTO

ERRADO