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457941201901686
Ano: 2018Banca: UFLAOrganização: UFLADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Emilia Ferreiro | Processo de Alfabetização e Letramento | Autores Influentes

Levando em consideração que existem distintas formas de promover o letramento de crianças (dadas suas faixas etárias) e que tais práticas são fundamentais para inserção do indivíduo em uma cultura letrada, leia as proposições que se seguem e julgue-as conforme estabelece Batista (2010), em “Alfabetização e letramento em classes de crianças menores de sete anos”.


I – Os estudos sobre alfabetização até os anos 70 indicavam que o ensino pré-escolar se configurava como preparação para a alfabetização, treinava habilidades consideradas pré-requisitos básicos para a efetiva aprendizagem da leitura e da escrita que deveriam ocorrer imediatamente.

II – A partir dos anos 80, estudos sobre a psicogênese da língua escrita como os de Ferreiro & Teberosky (1985), demonstram uma preocupação com os processos perceptivos e observáveis voltados para o processo de aquisição da leitura e escrita, e também com os processos mentais.

III – A alfabetização consiste em aprender a ler e a escrever unicamente para reproduzir o conhecimento que outros elaboram, capacitando desta forma os sujeitos a usar de forma autônoma essas habilidades, como ferramentas construtoras de conhecimentos.

IV – No caso da Educação Infantil, o reconhecimento da complexidade inerente ao processo de apropriação da linguagem escrita explicitou os desafios que a criança enfrenta para se apropriar desse sistema de representação. Evidenciou-se que não se trata de adquirir uma técnica, mas, sim, de percorrer um longo caminho que vai desde a compreensão do que a escrita representa até a forma convencional de representar sons graficamente.

Assinale a alternativa CORRETA:

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2

457941200572678
Ano: 2020Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de Iporã do Oeste - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Emilia Ferreiro | Autores Influentes
De acordo com a teoria elaborada por Emília Ferreiro, toda criança passa por quatro fases até que esteja alfabetizada. Uma destas fases é a:
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3

457941201924569
Ano: 2022Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de Guarujá do Sul - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Emilia Ferreiro | Autores Influentes

Analise a concepção teórica apresentada no fragmento a seguir:


"A construção do conhecimento da leitura e da escrita tem uma lógica individual, embora aberta à interação social, na escola ou fora dela. Nesse processo, a criança passa por etapas, com avanços e recuos, até se apossar do código linguístico e dominá-lo".


Assinale a alternativa CORRETA em relação ao teórico que aborda a concepção apresentada no fragmento.

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4

457941201699567
Ano: 2023Banca: Itame Organização: Prefeitura de Novo Gama - GODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Emilia Ferreiro | Processo de Alfabetização e Letramento | Autores Influentes
Falar sobre alfabetização e letramento, é dar destaque a Emília Ferreira. Uma notável educadora na área da aprendizagem relacionando a leitura e a escrita, seus métodos foram revolucionários e deixaram um legado importante no âmbito da educação, passando o seu nome a ser ligado na teoria: 
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5

457941200492311
Ano: 2016Banca: IDECANOrganização: SEAD-RNDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Emilia Ferreiro | Autores Influentes
Com relação ao desenvolvimento da escrita, assinale a afirmativa INCORRETA.
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6

457941200050855
Ano: 2019Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Congonhinhas - PRDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Autores Influentes | Emilia Ferreiro
Texto associado
Para responder à questão, considere os estudos de Emilia Ferreiro.
Há crianças que chegam à escola já sabendo que a escrita serve para escrever coisas inteligentes, divertidas ou importantes. Essas são as que terminam de alfabetizar-se na escola, mas que começaram esse processo muito antes, através da possibilidade de entrar em contato, de interagir com a língua; e há outras crianças que necessitam da escola para apropriarem-se da:
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7

457941201195032
Ano: 2024Banca: COTECOrganização: Prefeitura de Brasília de Minas - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Emilia Ferreiro | Autores Influentes
Com base nas ideias de Emília Ferreiro (1997) sobre a infância e a sua singularidade no contexto da Educação Básica, analise as afirmativas a seguir.


I- O ambiente educacional não influencia o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças.

II- As crianças não possuem interesses próprios e devem ser apenas orientadas pelos educadores.

III- A singularidade de cada criança deve ser considerada para promover um aprendizado significativo e contextualizado.

IV- A participação ativa das crianças é fundamental para que elas expressem suas ideias e aprendam de maneira colaborativa.


Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
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8

457941200554049
Ano: 2022Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de Tunápolis - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Emilia Ferreiro | Autores Influentes
Nenhum nome teve mais influência sobre a educação brasileira nos últimos 30 anos do que o da psicolinguista argentina Emilia Ferreiro. A divulgação de seus livros no Brasil, a partir de meados dos anos 1980, causou um grande impacto sobre a concepção que se tinha do processo de alfabetização, influenciando as próprias normas do governo para a área, expressas nos Parâmetros Curriculares Nacionais.

Fonte: https://novaescola.org.br/conteudo/338/emilia-ferreiro-estudiosa-que -revolucionou-alfabetizacao?gclid=CjwKCAjw-L-ZBhB4EiwA76YzOavfC7J93 BsPtFEOslGzsnpltMNHJELuYXkZzu2U--KX1OREAZyUsBoCkokQAvD_BwE


Acerca dessa temática é CORRETO afirmar que:
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9

457941200634910
Ano: 2013Banca: FUNCABOrganização: SEDUC-RODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Emilia Ferreiro | Processo de Alfabetização e Letramento | Autores Influentes
Emilia Ferreiro e Ana Teberosky, em suas pesquisas, dizemser de suma importância que o professor tenha maior conhecimento da psicogênese da língua escrita para entender a forma e o processo pelos quais a criança aprende a ler e a escrever, para detectar e entender os erros construtivos característicos das fases em que se encontra a criança e para saber desafiar seus alunos.Assinale a alternativa que apresenta um conceito que faz parte da teoria psicogenética.
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10

457941200911536
Ano: 2023Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de São José do Cedro - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Autores Influentes | Emilia Ferreiro
Sobre as contribuições de Emília Ferreiro para a educação, preencha os parênteses com V (verdadeiro) ou F (falso). Em seguida, marque a alternativa CORRETA.

(__)Desenvolveu uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. (__)Enfatiza o desenvolvimento ao longo do processo de alfabetização.
(__)Destaca as características de cada fase e como a criança as desenvolve durante o processo de alfabetização.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 
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