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Ano: 2023Banca: FCMOrganização: IFBDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Interpretação de Tabelas e Gráficos
Sobre a criação e a utilização de gráficos, julgue se é
verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma.
( ) Produzidos a partir de tabelas, são a demonstração do comportamento de um conjunto de variáveis
que mantêm relação estreita e podem ser comparadas entre si.
( ) A leitura e interpretação de gráficos não exigem
reflexão e criticidade, pois o contexto e a conjuntura
de elaboração e publicação dos mesmos não auxiliam em sua criação.
( ) Barras, setoriais ou pizza ou de linhas configuram
tipos de gráficos comuns.
( ) A capacidade de ler e produzir gráficos aguça o
raciocínio e potencializa a percepção, contribuindo
para uma maior compreensão do contexto e análise
mais crítica da realidade.
( ) Trata-se de uma linguagem utilizada na representação de dados estatísticos, presente em nosso
cotidiano.
De cima para baixo, a ordem correta de preenchimento dos parênteses é:
Ano: 2024Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Brusque - SCDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Interpretação de Tabelas e Gráficos
A tabela a seguir mostra os resultados de uma pesquisa feita em uma escola de Ensino Fundamental.
Foram entrevistados alunos com idades entre 6 e 14 anos e cada um dos entrevistados recebeu uma ficha para preencher com nome, sexo, idade e como identifica sua cor ou raça.
Todas as fichas foram distribuídas, preenchidas pelos alunos, recolhidas e colocadas em um fichário.
Cor ou raça | Meninos | Meninas |
Branca | 62 | 91 |
Parda | 13 | 22 |
Negra | 20 | 32 |
Diante dessa situação, se uma das fichas for retirada aleatoriamente do fichário, a probabilidade de a ficha corresponder a uma menina que se identifica como branca ou parda é de:
Ano: 2018Banca: EDUCAOrganização: Prefeitura de Patos - PBDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Interpretação de Tabelas e Gráficos
Numa escola foi feita uma pesquisa entre os alunos
acerca do uso de computador, celular e tablet. Os
resultados da pesquisa estão apresentados na tabela
abaixo:
Itens da pesquisa Número de alunos
usam computador 70
usam celular 200
usam tablet 180
usam computador e celular 40
usam computador e tablet 50
usam celular e tablet 90
usam computador, celular e tablet 30
não usam nenhum dos equipamentos 5
Com base nos dados da pesquisa, é
INCORRETO afirmar que:
Ano: 2019Banca: QuadrixOrganização: CRN - 9Disciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Interpretação de Tabelas e Gráficos | Razões e Proporções | Aritmética
Texto associado
Para o conserto do motor de um carro, são necessárias várias peças, conforme a tabela seguinte.
Peça Quantidade necessária Valor unitário
vela 3 R$ 40,00
litro de óleo 4 R$ 30,00
cilindro 2 R$ 270,00
válvula 2 R$ 45,00
Com base nesse caso hipotético, julgue o item.
O valor de 9 velas é igual ao valor de 8 válvulas.
Ano: 2015Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJOrganização: Câmara Municipal do Rio de JaneiroDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Interpretação de Tabelas e Gráficos
Em um escritório, uma regra estabelece que será
advertido o funcionário que, durante um mês, chegar
atrasado ao menos duas vezes ou faltar sem
justificativa ao menos uma vez.
No quadro a seguir, estão relacionadas as datas das faltas sem justificativa e dos atrasos dos quatro funcionários desse escritório durante o mês de maio de 2015.
Funcionário Faltas sem justificativa Atrasos
Ana 11/5 -
Maria 25/5 e 26/5 11/5
Pedro - 6/5, 13/5 e 14/5
Roberto 4/5 18/5 e 19/5
Seguindo rigorosamente a regra, foram advertidos em maio de 2015, os seguintes funcionários:
No quadro a seguir, estão relacionadas as datas das faltas sem justificativa e dos atrasos dos quatro funcionários desse escritório durante o mês de maio de 2015.
Funcionário Faltas sem justificativa Atrasos
Ana 11/5 -
Maria 25/5 e 26/5 11/5
Pedro - 6/5, 13/5 e 14/5
Roberto 4/5 18/5 e 19/5
Seguindo rigorosamente a regra, foram advertidos em maio de 2015, os seguintes funcionários:
Ano: 2011Banca: FUMARCOrganização: Câmara Municipal de Presidente Olegário - MGDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Interpretação de Tabelas e Gráficos | Sistemas de Numeração e Operações Básicas | Aritmética
D. Sônia vai comprar material escolar para sua filha, seguindo a lista solicitada pela escola:
Item | Quantidade |
Apontador | 2 unidades |
Borracha | 2 unidades |
Caderno | 6 unidades |
Cola | 1 unidade |
Lápis | 10 unidades |
Régua | 1 unidade |
Tesoura | 1 unidade |
Numa papelaria, consta a seguinte tabela de preços:
Item | Preço unidade |
Lápis | R$ 0,70 |
Caderno | R$ 3,00 |
Borracha | R$ 0,80 |
Régua | R$ 0,90 |
Apontador | R$ 1,50 |
Cola | R$ 1,80 |
Tesoura | R$ 2,70 |
Considerando os materiais solicitados na lista e a tabela de preços da papelaria, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2019Banca: IF-SCOrganização: IF-SCDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Interpretação de Tabelas e Gráficos | Problemas Algébricos | Cálculo de Porcentagem | Álgebra | Aritmética
Uma loja vende cinco produtos, cujos respectivos preços estão relacionados na tabela abaixo:
Produto Preço em R$
A 350,00
B 437,50
C 292,70
D 195,00
E 280,00
Cada vendedor que trabalha nessa loja recebe um salário-base mensal de R$ 1.080,00, acrescido de um valor adicional que corresponde a 10% do preço de cada produto vendido por ele durante o mês. Nessas condições, é correto afirmar que:
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2015Banca: CONSULPAMOrganização: Prefeitura de Nova Olinda - CEDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Interpretação de Tabelas e Gráficos
Os conceitos básicos de gráficos e tabelas devem ser estudados em qual eixo temático?
Ano: 2018Banca: VUNESPOrganização: Câmara de Campo Limpo Paulista - SPDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Interpretação de Tabelas e Gráficos | Sistemas de Numeração e Operações Básicas | Aritmética
A tabela a seguir apresenta algumas informações sobre o tempo de duração das apresentações de três bandas, A, B e C, em um festival.
Bandas | Duração da apresentação |
A | 1 hora e 46 minutos |
B | 1 hora e 50 minutos |
C | ? |
Sabendo que na média, cada apresentação durou 1hora e 54 minutos, então, a apresentação da banda C durou
Ano: 2018Banca: FUMARCOrganização: Prefeitura de Matozinhos - MGDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Interpretação de Tabelas e Gráficos
A tabela a seguir apresenta o resultado de uma pesquisa que entrevistou 1030
alunos de uma escola sobre o interesse pelas áreas estudo: Matemática, Biologia
e Geografia. Se cada aluno poderia optar por até duas áreas de estudo, baseando-se nos resultados dessa pesquisa, é CORRETO afirmar que o total de alunos que
optaram somente por Biologia é igual:
ÁREA OPTANTES
Matemática 598
Biologia 600
Geografia 582
Matemática e Biologia 250
Biologia e Geografia 300
Matemática e Geografia 200
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