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457941201083541
Ano: 2022Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SEE-PEDisciplina: Língua EspanholaTemas: Flexão Nominal | Apócope
Texto associado
Texto 8A2-II

Alfabetizaciones en medios sociales del siglo XXI

      La participación es una parte robusta de la alfabetización. Casi todo el mundo está en internet y la expectativa de subscripciones a teléfono móvil este año es de más de cinco mil millones. Estamos viviendo los efectos de la conectividad todo el tiempo. Estoy de acuerdo con quienes dicen que la participación, incluso si no es buena y a nadie le importa, es uno de los elementos que da un sentido diferente al hecho de estar en el mundo en red. Cuando participas, te conviertes en un ciudadano más activo, dejas de ser un simple y pasivo consumidor de lo que te venden.

      Estamos viendo una adopción masiva de estas tecnologías y una actitud activa en lo relacionado a la participación gracias a su uso. Según el reportaje del Pew Internet y American Life Project, un 87 % de los adolescentes en Estados Unidos, de todos los grupos y etnias, están on line de alguna manera. Más de la mitad de los adolescentes no solo consume Internet, sino que además crea contenido y es autor on line.
       
    Estoy en desacuerdo con el mito que afirma que los nativos digitales están mágicamente influenciados en el uso de los medios digitales solo por el hecho de cargar ordenadores, de no alejarse del móvil, ser jugadores on line y saber cómo se usa la tecnología. Ciertamente, estamos presenciando un cambio de su participación en la sociedad, pero esto no significa que ellos entiendan automáticamente la retórica de la participación como algo que es propio de los ciudadanos.
       
     Hoy en día, los medios posibilitan a la gente estar informada, persuadir e influir en las creencias de otros y, lo más importante, ayuda a organizar la acción ciudadana en todos los niveles.

Internet: <http://www.injuve.es/>(con adaptaciones).

Con respecto a las estructuras lingüísticas y a las ideas del texto 8A2-II juzgue lo siguiente ítem.


En «Según el reportaje», segundo párrafo, el término «Según» es la forma apocopada del numeral segundo, al igual que primer lo es de primero.

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2

457941200139832
Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Língua EspanholaTemas: Flexão Nominal
Considerando que los “sufijos potestativos” aportan un matiz afectivo a la raíz a la que se adjuntan, el enunciado que contiene una palabra que presenta esta modalidad morfológica es
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3

457941200676493
Ano: 2021Banca: UECE-CEVOrganização: UECEDisciplina: Língua EspanholaTemas: Flexão Nominal | Flexão de Gênero
La palabra cuya forma femenina se obtiene mediante el sufijo –INA es
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4

457941201572974
Ano: 2024Banca: FURBOrganização: SED-SCDisciplina: Língua EspanholaTemas: Flexão Nominal
Seleccione la oración que utiliza correctamente los numerales ordinales:
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5

457941200882152
Ano: 2024Banca: CETAPOrganização: Prefeitura de Castanhal - PADisciplina: Língua EspanholaTemas: Substantivo | Flexão Nominal

"Un sustantivo es una categoria gramatical o clase de palabra que se utiliza para nombrar un objeto, sujeto, lugar, concepto.”


Fuente: https://concepto.de/sustantivo/#ixzz8XI7xCXeM


Considerando o conceito gramatical mencionado, analise as afirmativas seguintes e marque a alternativa correta.



I- O substantivo pode ser classificado somente pelo número e género e por alguns pronomes que concordam com os determinantes.


Il- Os adjetivos nao concordam em género e número com o substantivo, tanto se são modificadores (ojos melancélicos, casa limpia), como se são atributos ou predicativos (Los padres estaban callados; Lo creiamos timidos).


Ill- Os substantivos classificam-se como masculino e feminino e, como muitos que designam seres animados, o género serve para diferenciar o sexo do referente (gato/gata — nifio/nifia).


IV- O masculino é, no espanhol, o género não marcado e o feminino, o marcado. Na designação de pessoas e animais, os substantivos de género masculino se referem para marcar aos indivíduos do sexo, com também para designar toda a espécie, seja no singular ou plural.

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6

457941200526145
Ano: 2019Banca: FURBOrganização: Prefeitura de Porto Belo - SCDisciplina: Língua EspanholaTemas: Flexão Nominal | Flexão de Gênero
El español las reglas establecen que:

I- Los sustantivos que terminan en –aje son masculinos.
II- Los sustantivos que terminan en –umbre son femeninos.
III- Los nombres de los días de la semana son masculinos.
IV- Los nombres de los árboles frutales son masculinos.
V- Los nombres de las letras del alfabeto son femeninos.

Marque la respuesta correcta:
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7

457941201905674
Ano: 2023Banca: IBFCOrganização: SEE-ACDisciplina: Língua EspanholaTemas: Artigos Definidos | Artigos | Flexão Nominal | Acentuação Gráfica | Heterogenéricos | Significação Contextual | Flexão de Gênero | Fonética | Vocabulário
Analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) As palavras epidemia (espanhol) e epidemia (português são heterofônicas porque se escrevem de mesma maneira em espanhol e em português, mas, a sílaba tônica está em posição diferente nas duas línguas.

( ) As palavras “viagem” em português e “viaje” em espanhol pertencem aos gêneros feminino e masculino respectivamente.

( ) As palavras “hoy” em espanhol e “oi” em português possuem sons diferentes e não são heterofônicos.

( ) Muitas palavras masculinas em espanhol são femininas em português.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
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8

457941200326716
Ano: 2023Banca: IBFCOrganização: SEE-ACDisciplina: Língua EspanholaTemas: Artigos Definidos | Artigos | Flexão Nominal | Falsos Cognatos | Significação Contextual | Flexão de Gênero | Vocabulário | Tradução
Assinale a alternativa incorreta.
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9

457941200986481
Ano: 2024Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Chapecó - SCDisciplina: Língua EspanholaTemas: Flexão Nominal | Flexão de Número
Texto associado

Texto 2


Lea con atención el cuento de abajo y en seguida conteste la pregunta: 


Mujer con gato


de Liliana Heker


El hombre que está asomado a la ventana envidia a la mujer que, en el jardín  de la planta baja, canturrea ante la mirada atenta del gato. Qué feliz es, piensa el hombre. Ignora que la mujer no es feliz: con excepción del gato, acaba de perder todo lo que amaba, y sospecha (alguna vez lo ha leído) que los gatos se apartan de la desdicha. Moriría si el gato también la abandonara. Por eso, ante la persistencia de la mirada de él, no para de cantar y se ríe de cualquier cosa. El hombre de la ventana le envidia la alegría porque no advierte el simulacro. El gato sí lo advierte. Recela de esta actitud incongruente de la mujer, ¿por qué no se largará a llorar de una buena vez como desea? La observa un momento más, a la expectativa: ha vivido momentos muy lindos con ella. La mujer, consciente de la mirada del gato, hace una divertida pirueta de baile. Sin duda le ocurrió algo extraordinario, piensa el hombre de la ventana. No hay nada que hacer, concluye el gato, ya no es confiable. Alarga infinitamente su cuerpo gozoso, se da vuelta y, sin volver la vista atrás, salta la medianera y se va para siempre.


Heker, Liliana. Cuentos reunidos. Buenos Aires: Editorial Alfaguara, 2016.


En lo que se refiere a la formación del plural, en español, de las palabras “jardín”, “feliz”, “él” y “actitud”, subrayadas en el texto 2, señale la alternativa correcta.
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10

457941201760041
Ano: 2016Banca: UECE-CEVOrganização: UECEDisciplina: Língua EspanholaTemas: Flexão Nominal | Flexão de Gênero
Apunta la forma masculina cuyo femenino se hace mediante un sufijo.
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