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Ano: 2014Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: IF-SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Planejamento Educacional | Desenvolvimento do Planejamento de Ensino
Tendo em vista as reflexões feitas por Lopes (1993) sobre o planejamento de ensino
numa perspectiva crítica de educação, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2023Banca: FURBOrganização: Prefeitura de Florianópolis - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação na Educação Básica e Superior | Planejamento Educacional | Avaliação da Educação
Sobre planejamento, documentação e avaliação das ações pedagógicas, analise as afirmações a seguir:
I.Planejar possibilita ao(à) professor(a) fazer escolhas, traçar caminhos, criar possibilidades de aprendizagens que contribuam para que as crianças ampliem, diversifiquem e complexifiquem seus conhecimentos, apropriando-se do mundo em que vivem.
II.Na Educação básica, a avaliação deve privilegiar a atribuição de uma nota aos estudante de forma a melhor identificar o nível em que se encontra, de maneira a decidir pela sua promoção ou não à próxima etapa do processo educativo.
III.A documentação pedagógica é uma estratégia didática que envolve três pilares, a observação, o registro e a interpretação, para responder aos interesses, curiosidades e necessidades das crianças, apoiando o(a) professor(a) na reflexão sobre elas e sobre o próprio trabalho. Por isso, tem influência direta sobre a avaliação contínua do processo de ensino e aprendizagem.
IV.Na Educação básica, o ponto fundamental é garantir o acesso da criança à escola, independentemente das condições de permanência e êxito. Assim, o mais importante é que se cumpra a lei, garantindo a matrícula na idade adequada em qualquer unidade de ensino em que haja vaga disponível.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2022Banca: Prefeitura de Fortaleza - CEOrganização: Prefeitura de Fortaleza - CEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Planejamento Educacional | Desenvolvimento do Planejamento de Ensino | Teoria e Prática Curricular | Planejamento e Organização Curricular
Acerca do planejamento de atividades, marque a opção
correta.
Ano: 2024Banca: Gama ConsultOrganização: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Planejamento Educacional
O componente de um projeto educativo que define
as diretrizes e ações necessárias para alcançar os
objetivos estabelecidos, garantindo coerência e
organização, é denominado:
Ano: 2013Banca: UPENET/IAUPEOrganização: SESC-PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Planejamento Educacional | Desenvolvimento do Planejamento de Ensino
O planejamento de ensino é a etapa, na qual o educador confronta-se com sua competência técnica e com seu comprometimento político-social, porque, nessa fase, são traçados os objetivos que nortearão suas ações no processo da construção do conhecimento. Assim, o objetivo do Planejamento deve ser
Ano: 2010Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: INCADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Planejamento Educacional
Texto associado
Na década passada, grande parte da América Latina enfrentou uma profunda reforma de Estado. Nesse período, algumas reuniões e oficinas técnicas foram realizadas por organismos internacionais com o propósito de investigar o impacto desse contexto de crise para as políticas sociais, particularmente a educação. Além da preocupação com o impacto da crise sobre os sistemas educacionais latino-americanos, buscou-se discutir novas propostas educativas e organizacionais para esses sistemas, incluindo o planejamento educacional, em face das expectativas geradas pela democratização dos sistemas políticos latino-americanos. Acerca desse assunto, julgue os itens que se seguem.
A equidade, concebida como uma estratégia para o desenvolvimento de políticas focalizadas, passou a ser defendida como substituta de políticas públicas universais e, por isso, ganhou o mesmo significado de igualdade.
Ano: 2024Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Planejamento Educacional | Teorias da Educação Pré-Escolar
Ao planejar sequências didáticas na educação infantil, o
professor precisa considerar diversos fatores. Qual das
opções abaixo exemplifica corretamente essa
consideração?
Ano: 2018Banca: COPESE - UFTOrganização: UFTDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Lei nº 9.394/1996 - LDBEN | Planejamento Educacional | Plano Nacional de Educação - PNE
No que tange ao planejamento educacional, ao plano de ensino
e de aula, a legislação da educação brasileira dispõe que:
I. a lei estabelecerá o plano nacional de educação, de
duração decenal, com o objetivo de articular o sistema
nacional de educação em regime de colaboração.
II. o plano nacional de educação deverá definir diretrizes,
objetivos, metas e estratégias de implementação para
assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino
em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio
de ações integradas dos poderes públicos das
diferentes esferas federativas.
III. na definição das normas da gestão democrática do
ensino público na educação básica, os sistemas de
ensino, de acordo com as suas peculiaridades, deverão
garantir como um dos princípios a participação de todos
os trabalhadores da educação – profissionais da
educação e corpo técnico-administrativo – na
elaboração do projeto pedagógico da escola.
IV. os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas
comuns e as do seu sistema de ensino, terão, dentre
suas várias incumbências, que elaborar e executar sua
proposta pedagógica; e velar pelo cumprimento do
plano de trabalho de cada docente.
V. os docentes incumbir-se-ão de, dentre outras ações,
participar da elaboração da proposta pedagógica do
estabelecimento de ensino; e elaborar e cumprir plano
de trabalho, segundo a proposta pedagógica do
estabelecimento de ensino.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2018Banca: UFMTOrganização: Prefeitura de Várzea Grande - MTDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Planejamento Educacional | Desenvolvimento do Planejamento de Ensino | Modelos de Planos de Ensino
Na visão de Gandin (2011), o termo planejar pode assumir diversas definições. Segundo o autor, o grupo que
adotar uma dessas definições estará iniciando a correção dos problemas que o planejamento frequentemente
apresenta. Estará colocando em sua reflexão alguns elementos que tenderão a questionar continuamente a sua
ação. Sobre esses questionamentos, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2010Banca: FUNIVERSAOrganização: SESI-DFDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Didática e Ensino-Aprendizagem | Planejamento Educacional
A expressão projeto vem do latim projectu, que significa aquilo que é lançado para diante; ideia que se forma de executar ou realizar algo, no futuro: plano, intento, desígnio; empreendimento a ser realizado dentro de determinado esquema. A respeito da construção de projetos pedagógicos na escola, é correto afirmar que
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