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Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: FUBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Projeto Político-Pedagógico | Temas Pedagógicos
No que se refere ao projeto político-pedagógico (PPP), julgue o próximo item.
Um dos itens necessários à avaliação do ensino é a existência de um PPP, que pressupõe um conjunto determinado de atividades programadas e definidas que expressem uma inovação regulatória.
Um dos itens necessários à avaliação do ensino é a existência de um PPP, que pressupõe um conjunto determinado de atividades programadas e definidas que expressem uma inovação regulatória.
Ano: 2011Banca: COPEVE-UFALOrganização: UFALDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Projeto Político-Pedagógico | Temas Pedagógicos
A construção do Projeto Político-pedagógico somente se dá na perspectiva da gestão democrático-participativa, e para que esteja de fato voltada às necessidades de mudança na educação, no currículo e no processo ensino-aprendizagem, precisa nortear-se pelos pressupostos (I) filosófico- sociológicos, (II) epistemológicos e (III) didático- metodológicos. Relacione as afirmações aos pressupostos a que se referem.
( ) O conhecimento se constrói num processo de ensino- aprendizagem que precisa ser sistematizado por meio de métodos e técnicas que valorizam as relações solidárias e democráticas.
( ) Parte do princípio que a educação é direito de todos e deve ser um compromisso político do Poder Público.
( ) Por considerar o conhecimento como algo que é construído e transformado coletivamente, afirma que a produção deste conhecimento deve pautar-se na socialização e na democratização do saber.
Indique a opção correta.
( ) O conhecimento se constrói num processo de ensino- aprendizagem que precisa ser sistematizado por meio de métodos e técnicas que valorizam as relações solidárias e democráticas.
( ) Parte do princípio que a educação é direito de todos e deve ser um compromisso político do Poder Público.
( ) Por considerar o conhecimento como algo que é construído e transformado coletivamente, afirma que a produção deste conhecimento deve pautar-se na socialização e na democratização do saber.
Indique a opção correta.
Ano: 2024Banca: AEVSF/FACAPEOrganização: Prefeitura de Petrolina - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Projeto Político-Pedagógico | Temas Pedagógicos
O Projeto Político-Pedagógico se constitui como
instrumento legitimador da organização do
trabalho pedagógico em sua globalidade - algo
que implica uma construção coletiva e um
compromisso político e pedagógico em busca
de alternativas viáveis à efetivação de sua
intencionalidade constitutiva. Com efeito,
decorrer a autonomia da escola e promoção de
uma gestão democrática participativa e
compartilhada de responsabilidades e esforços
para cumprir com efetividade a função social da
escola.
VEIGA, Ilma Passos Alencastro. (org)
Projeto político-pedagógico da escola:
uma construção possível. 14 a edição
Papirus, 2002. (adaptado)
Considerando o Projeto Político-Pedagógico e
sua relevância na organização do trabalho
pedagógico, avalie as afirmações a seguir.
I. O PPP é, ao mesmo tempo, político por
estar intrinsecamente ligado ao
compromisso sociopolítico com os
interesses reais e coletivos da população
majoritária.
II. O PPP como instrumento de organização
do trabalho pedagógico da escola deve
considerar em sua construção alguns
elementos básicos constitutivos, que são
as finalidades da escola, a estrutura
organizacional, o currículo, o tempo
escolar, o processo de decisão, as
relações de trabalho e a avaliação.
III. O PPP possibilita em sua construção a
promoção da autonomia da escola, da
capacidade de delinear sua própria
identidade.
IV. O PPP como documento legitimador da
organização pedagógica da escola em
sua globalidade, no seu processo de reconstrução deve desconsiderar o
instituído e o instituinte em direção aos
propósitos e perspectivas da escola.
V. O PPP na organização do trabalho da
escola como um todo, está fundada em
princípios norteadores para uma escola
democrática, pública e gratuita, dentre
eles o de propiciar a qualidade para
todos, o que implica duas dimensões
indissociáveis: a formal ou técnica e a
política
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2020Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de São José do Cedro - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Projeto Político-Pedagógico | Temas Pedagógicos
A escola é espaço em que se abrigam desencontros de expectativas, mas também acordos
solidários, norteados por princípios e valores educativos pactuados por meio do projeto políticopedagógico, concebido segundo:
Ano: 2017Banca: COVEST-COPSETOrganização: UFPEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Projeto Político-Pedagógico | Temas Pedagógicos
A existência do projeto pedagógico, por si só, não
garante a sua materialização na pratica pedagógica,
mas sinaliza e orienta as direções que poderão ser
tomadas. Diante disso, quais as principais dimensões
que envolvem esse processo?
Ano: 2018Banca: IBADEOrganização: Prefeitura de Cujubim - RODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Projeto Político-Pedagógico | Gestão Democrática | Temas Pedagógicos
De acordo com Medel (2008, p.79), “O PPP procura
construir a identidade da escola [...].” Nesse sentido, o projeto político pedagógico (PPP) da escola é:
Ano: 2016Banca: FUNRIOOrganização: Prefeitura de Mesquita - RJDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Projeto Político-Pedagógico | Temas Pedagógicos
Para Ilma Passos Veiga (2007), “o projeto pedagógico exige profunda
reflexão sobre as finalidades da escola, assim como a explicitação do
seupapelsocialea claradefiniçãodecaminhos,formasoperacionaise
ações a seremempreendidas portodos os envolvidos como processo
educativo e seu processo de construção constitui-se emcompromisso
políticoepedagógicocoletivo”. Esse esforçocoletivoimplica:
Ano: 2024Banca: AroeiraOrganização: Prefeitura de Rubiataba - GODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Projeto Político-Pedagógico | Temas Pedagógicos
O Projeto Pedagógico é um documento que traz
unidade em relação a intencionalidade educativa da escola, pois fortalece a identidade da escola, esclarece sua
organização, define objetivos para a aprendizagem dos
alunos e, principalmente, define como a escola irá trabalhar para atingi-los. A respeito ao Projeto Pedagógico de
uma escola, marque a única alternativa correta:
Ano: 2023Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Guararapes - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Projeto Político-Pedagógico | Temas Pedagógicos
O projeto político-pedagógico tem sido objeto de estudos para professores, pesquisadores e instituições educacionais em nível nacional, estadual e municipal, em
busca da melhoria da qualidade do ensino. Conforme
Veiga et alii (1996), o projeto político-pedagógico
Ano: 2017Banca: IBADEOrganização: Prefeitura de Rio Branco - ACDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Projeto Político-Pedagógico | Legislação de Educação Especial | Temas Pedagógicos | Legislação Educacional
O acesso ao AEE constitui direito do aluno público
alvo da Educação Especial, cabendo à escola
orientar a família e o aluno quanto à importância da
participação nesse atendimento. Os aspectos
relativos aos alunos, público-alvo da Educação
Especial a serem contemplados no Atendimento
Educacional Especializado, devem constar no:
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