Questões

Analise a citação a seguir.

“A primeira questão posta sobre os jogos digitais e a temática histórica aos professores diz respeito ao valor científico dos conteúdos históricos veiculados nesses suportes. Como os jogos digitais online privilegiam o desafio, a competição e a colaboração, há uma estrutura histórica básica presente no jogo, mas que permite ao jogador desenvolver diversas outras sub-histórias com base na matriz programada do jogo. [...]”

ARRUDA, Eucídio Pimenta. Aprender História com jogos

digitais em rede: possibilidades e desafios para os professores.

In MAGALHÃES, Marcelo e outros (orgs.) Ensino de História,

usos do passado, memória e mídia. Rio de Janeiro: FGV

Editora, 2014. p. 248-249.

Considerando o trecho anterior, que aborda o uso de jogos digitais em aulas de História, é correto afirmar que

Existem diversas ferramentas síncronas e assíncronas disponíveis aos usuários no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).

Associe os exemplos de ferramentas do AVA abaixo com sua definição.

Coluna 1 Ferramentas AVA

1. Chat

2. Fórum

3. Enquete

4. Lista de discussão

Coluna 2 Definições

( ) Instrumento utilizado para coletar opiniões acerca de um assunto referente a disciplina, módulo, tema.

( ) Ferramenta assíncrona que permite discussões online através de mensagens que são postadas durante um determinado período de tempo.

( ) Ferramenta assíncrona que pode ser utilizada para promover conversas individuais ou em grupos, sendo bastante útil para transmitir respostas de avaliações.

( ) Serviço de comunicação síncrona que permite a troca de mensagens escritas entre duas ou mais pessoas.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

O reconhecimento da era digital como uma nova forma de categorizar o conhecimento não implica descartar todo o caminho trilhado pela linguagem oral e escrita, nem mistificar o uso indiscriminado de computadores no ensino. No processo de incorporação das tecnologias de informação e comunicação no processo pedagógico, é correto afirmar que

Uma professora de inglês, ao revisar o currículo da disciplina, decide implementar uma adaptação curricular que se alinha às novas tendências educacionais, com foco em metodologias ativas, integração de tecnologias digitais e desenvolvimento de competências socioemocionais. Ela introduz atividades como a aprendizagem baseada em projetos (PBL), o uso de ferramentas colaborativas online e discussões sobre temas globais, que permitem aos alunos aplicar o inglês em contextos reais e interdisciplinares. Considerando as tendências pedagógicas contemporâneas, qual NÃO seria um desafio que a professora pode enfrentar ao adotar essa abordagem?

Considerando que as tecnologias da informação e da comunicação trazem novas formas de conhecimento para o ambiente escolar, assinale a alternativa incorreta. 

I. O comando Alt+F6 insere marca d’água no Word, em sua versão mais atual.
II. A avaliação não deve ser realizada com o auxílio de tabelas ou do diário de classe.

A cultura digital tem promovido mudanças sociais significativas nas sociedades contemporâneas. Pela maior disponibilidade de computadores, telefones celulares, tablets e afins, os estudantes estão dinamicamente inseridos nessa cultura, não somente como consumidores, mas também engajados como protagonistas. Assim, é importante que a escola preserve seu compromisso de estimular a reflexão e a análise aprofundada, e contribua para o desenvolvimento, no estudante, de uma atitude crítica em relação ao conteúdo e à multiplicidade de ofertas midiáticas e digitais. Entretanto, também é imprescindível que a escola: 

Um dos maiores desafios para a implementação do ensino de informática no Brasil, conforme os documentos legais, é