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Ano: 2023Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SME do Recife - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas | Tecnologia Educacional | Temas Pedagógicos | Ensino de Geografia
O uso da Internet atingiu as instituições de ensino,
servindo tanto para a divulgação de informações sobre sua
proposta de ensino, forma de funcionamento, qualificação do
corpo docente, entre outras, quanto para a articulação entre as
novas tecnologias e as práticas de ensino e aprendizagem.
Internet: <www.educador.brasilescola.uol.com.br> (com adaptações)
Tendo como referência o texto precedente, julgue o item a seguir.
A integração da informática e dos multimeios propicia ao
estudante o conhecimento de realidades diferentes da que
vivencia em seu cotidiano, a partir da conexão do local com
o global.
Ano: 2023Banca: FGVOrganização: SEE-MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas | Tecnologia Educacional
Vários integrantes da equipe de uma escola têm apresentado
dificuldades em lidar com tecnologias de informação e
comunicação rotineiras. Suponha que uma proposta de curso de
formação continuada pretenda obter melhoras nesse letramento
digital precário.
As opções a seguir listam competências que devem ser
abordadas nesse curso, à exceção de uma. Assinale-a.
Ano: 2024Banca: FUNATECOrganização: Prefeitura de Cururupu - MADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Mídia, Comunicação e Tecnologia na Educação | Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas | Tecnologia Educacional
Destaque a metodologia que enfatiza a construção
coletiva do conhecimento na sala de aula:
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: STJDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas | Tecnologia Educacional
No que concerne a conceitos relacionados ao processo de inovação na educação, bem como ao uso de ferramentas de inteligência artificial (IA) para a construção de conteúdos e objetos de aprendizagem, julgue o item seguinte.
A utilização de algoritmos de IA na criação de conteúdo
educativo pode permitir a geração automática de materiais
diversificados e adaptados às necessidades dos indivíduos.
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: Prefeitura de Aracaju - SEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino Religioso | Temas Pedagógicos | Tecnologia Educacional | Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas
No que se refere às novas tecnologias de comunicação e informação (NTIC) no ensino religioso, julgue o item a seguir.
A utilização de NTIC no ensino religioso pode promover, por si só, o diálogo inter-religioso visto que permite a exposição de múltiplas perspectivas.
Ano: 2024Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Barra do Guarita - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Protagonismo Juvenil | Temas Pedagógicos | Sociologia da Educação | Tendências Pedagógicas | Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador | Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas | Educação e Cidadania no Contexto Brasileiro | Mídia, Comunicação e Tecnologia na Educação | Tecnologia Educacional
Em um debate sobre cidadania digital na escola, um aluno argumenta que a escola
não precisa se preocupar com esse tema, pois os alunos já sabem como usar as tecnologias digitais
de forma responsável. Qual dos argumentos a seguir melhor contrapõe a posição desse aluno?
Ano: 2022Banca: Colégio Pedro IIOrganização: Colégio Pedro IIDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Mídia, Comunicação e Tecnologia na Educação | Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas | Tecnologia Educacional
Relacione a Coluna I, que elenca ferramentas digitais, com a Coluna II, que indica sua utilização:
COLUNA I COLUNA II
1. Pixabay ( ) Banco de imagens
2. Josh Wordward ( ) Webconferência
3. Kdenlive ( ) Produção de vídeo
4. RNP ( ) Banco de música
A sequência correta é
Ano: 2021Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Vacaria - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Mídia, Comunicação e Tecnologia na Educação | Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas | Tecnologia Educacional
Segundo Moran, por meio da aprendizagem baseada em projetos, buscam-se
problemas extraídos da realidade pela observação realizada pelos alunos dentro de uma comunidade.
Os alunos identificam os problemas e buscam soluções para resolvê-los. Os projetos que se
apresentam como efetivos têm alguns atributos. Assinale a alternativa que NÃO apresenta um desses
atributos.
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: Prefeitura de Camaçari - BADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Mídia, Comunicação e Tecnologia na Educação | Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas | Tecnologia Educacional
Uma forma de o professor integrar as tecnologias da informação
e da comunicação (TIC) à mediação pedagógica consiste em
Ano: 2024Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de Bandeirante - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Tecnologia Educacional | Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas
Os avanços tecnológicos têm transformado a maneira de ensinar e aprender, especialmente com o uso de computadores nas salas de aula. Esses recursos facilitaram a transmissão de conteúdos, como funções, álgebra e geometria, por meio de softwares específicos que melhoram a compreensão dos alunos. O uso de simulações, figuras e jogos digitais tem se mostrado eficaz no ensino da matemática, e as tecnologias digitais educacionais, especialmente as informáticas, têm sido valorizadas por sua contribuição ao aprendizado, permitindo uma abordagem mais interativa e envolvente.
Seguindo essa ideologia analise as afirmações que seguem:
I.O uso da tecnologia pode servir como um estímulo para despertar o interesse dos alunos nas aulas. No entanto, é essencial que as aulas sejam dinâmicas, pois a falta de variedade pode tornar o aprendizado cansativo e desmotivador.
II.A tecnologia representa um aspecto de modernização, sendo atualmente indispensável em diferentes setores da sociedade. O uso do computador já faz parte do dia a dia tanto de estudantes quanto de professores.
III.A tecnologia promove inovação na criação de métodos dinâmicos para o ensino. O professor pode usar sua criatividade para desenvolver aulas que, com o uso exclusivo do quadro, seriam mais difíceis de serem compreendidas pelos alunos.
Está CORRETO o que se afirma em:
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