O objetivo fundamental da avaliação de coleções é verificar se o desenvolvimento do acervo está ocorrendo da
forma prevista. Para isso, são usados diferentes procedimentos. Entre eles a metodologia
Dentro da política de avaliação do acervo de uma biblioteca,
o processo de retirada de documentos pouco utilizados pelos
usuários, de uma coleção de uso frequente, para outros locais,
a fim de abrigar este material para consultas eventuais, é
conhecido como:
Com respeito ao desenvolvimento de coleções de bibliotecas e unidades de informação, julgue os itens subsequentes.
Os principais métodos de avaliação de acervos podem ser classificados como quantitativos, quando envolvem tamanho e crescimento da coleção e qualitativos, quando abarcam julgamento por especialistas, uso de bibliografias padrão, análise de uso real.
Acerca do processo de avaliação das bibliotecas universitárias pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP), é correto afirmar que
No indicador 3.6, que trada da bibliografia básica por unidade curricular, do instrumento de avaliação de cursos de
graduação presencial e da distância para reconhecimento e renovação de reconhecimento, estabelecido pelo Sistema
Nacional de Avaliação da Educação Superior (INEP, 2017), um dos critérios de análise para obter conceito 5 é:
Lancaster (2004) refere-se à meia vida de um item de biblioteca como sendo o período de tempo durante o qual ele recebe a metade de todos os usos que terá. Essa meia vida pode ser expressa pelo termo:
Em relação a pesquisa, desenvolvimento e avaliação de coleções, julgue o item a seguir.
Nas bibliotecas especializadas, mas de pequeno porte quando
comparadas às bibliotecas universitárias, o tamanho do acervo
compromete a exploração da coleção: coleções pequenas
nunca cobrem de maneira exaustiva os assuntos.