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Ano: 2020Banca: GUALIMPOrganização: Prefeitura de Conceição de Macabu - RJDisciplina: FonoaudiologiaTemas: Audiologia Educacional
Sobre as ações desenvolvidas pelo fonoaudiólogo educacional, a análise da situação institucional
envolve:
I. Elencar aspectos fonoaudiológicos relacionados ao processo educativo.
II. Identificar fatores que possam afetar a saúde da coletividade escolar.
III. Observar o ambiente físico escolar em relação ao ruído, iluminação, acessibilidade, entre outros.
Sobre os itens acima, podemos afirmar que:
Texto associado
Uma paciente de 3 anos e 5 meses de idade foi encaminhada
para o serviço especializado de neuropediatria por
apresentar características autísticas. Após consulta, o
neuropediatra a encaminhou para avalição fonoaudiológica
para auxílio diagnóstico.
Com base nesse caso clínico e nos conhecimentos do processo de avaliação fonoaudiológica, julgue o item a seguir.
O processo deve conter avaliação da responsividade
social, ou seja, observar se a criança reproduz os gestos
iniciados pelo terapeuta.
Ano: 2023Banca: IGEDUCOrganização: Prefeitura de Tupanatinga - PEDisciplina: FonoaudiologiaTemas: Audiologia Educacional
Julgue o item a seguir.
O fonoaudiólogo educacional precisa lidar com questões
que envolvem, fundamentalmente, aspectos de gestão
escolar, pois o seu planejamento de atuação não pode
ser desarticulado do projeto político pedagógico da
escola.
Ano: 2024Banca: SELECONOrganização: Prefeitura de Nova Mutum - MTDisciplina: FonoaudiologiaTemas: Audiologia Educacional
A aquisição da escrita está intimamente relacionada à da leitura, já que ambos os processos são interdependentes. Nesse contexto, Uta Frith foi uma das pioneiras a descrever o desenvolvimento da leitura e da escrita em diferentes etapas. Assinale a alternativa que corresponde a uma etapa desse desenvolvimento e suas características, conforme Uta Frith:
Ano: 2023Banca: IV - UFGOrganização: Prefeitura de Cidade Ocidental - GODisciplina: FonoaudiologiaTemas: Audiologia Educacional
Durante a leitura e a escrita, há uma grande interação entre
os processadores ortográficos, semânticos, fonológicos e
contextuais. Quando um indivíduo apresenta dificuldades
fonológicas, ele demonstra problemas em
Ano: 2018Banca: FCCOrganização: Prefeitura de Macapá - APDisciplina: FonoaudiologiaTemas: Audiologia Educacional
Problemas relacionados à aprendizagem da escrita ainda são os mais frequentes no ambiente escolar. Cabe ao fonoaudiólogo
que trabalha na Educação as seguintes ações, EXCETO:
Ano: 2023Banca: IGEDUCOrganização: Prefeitura de Triunfo - PEDisciplina: FonoaudiologiaTemas: Audiologia Educacional
Julgue o item a seguir.
No sétimo estágio do desenvolvimento da linguagem
infantil, a consciência da estrutura fonológica da língua
vem à tona. Agora a criança compreende que a língua
falada é composta por segmentos sonoros.
Ano: 2019Banca: INAZ do ParáOrganização: Prefeitura de Magalhães Barata - PADisciplina: FonoaudiologiaTemas: Audiologia Educacional
A presença do fonoaudiólogo na escola é de grande importância
no processo educacional. Além do acompanhamento com os
alunos é realizado um trabalho com os educadores, no sentindo
de utilizar metodologias que os auxiliem de maneira diferenciada
na prática. Conhecendo a atuação escolar do fonoaudiólogo, é
correto afirmar:
Ano: 2018Banca: FCCOrganização: Prefeitura de Macapá - APDisciplina: FonoaudiologiaTemas: Audiologia Educacional
Sobre a relação do fonoaudiólogo com a escola, é correto afirmar:
Ano: 2021Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Bom Jesus - RSDisciplina: FonoaudiologiaTemas: Audiologia Educacional
Para Moojen e França (2016), a dislexia é um transtorno grave da aprendizagem escolar. Sobre esse tema, analise as assertivas abaixo:
I. É um problema persistente até a vida adulta (com atenuações), mesmo com tratamento adequado, o que torna o prognóstico reservado.
II. Ocorre em sujeitos que têm visão e audição normal ou corrigida e que não são portadores de problemas psíquicos ou neurológicos graves que possam justificar, por si só, as dificuldades escolares.
III. O comprometimento dos disléxicos é específico de ordem fonética e não envolve memória de trabalho.
Quais estão corretas?
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