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Ano: 2023Banca: CPCONOrganização: Prefeitura de Dona Inês - PBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Política de Alfabetização
O Plano Nacional de Educação (PNE) para o decênio 2014/2024, instituído pela Lei nº 13.005/2014, determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional no período de 2014 a 2024. A Meta 5 é “Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do ensino fundamental”. Dentre outras, são estratégias para alcançar a referida meta:
I- Implementar, em caráter complementar, programas de orientação e apoio às famílias, por meio da articulação das áreas de educação, saúde e assistência social, com foco no desenvolvimento integral das crianças de até 3 (três) anos de idade.
II- Estruturar os processos pedagógicos de alfabetização, nos anos iniciais do ensino fundamental, articulando-os com as estratégias desenvolvidas na pré-escola, com qualificação e valorização dos (as) professores (as) alfabetizadores e com apoio pedagógico específico, a fim de garantir a alfabetização plena de todas as crianças.
III- Fomentar o desenvolvimento de tecnologias educacionais e de práticas pedagógicas inovadoras que assegurem a alfabetização e favoreçam a melhoria do fluxo escolar e a aprendizagem dos(as) alunos(as), consideradas as diversas abordagens metodológicas e sua efetividade.
A alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) CORRETA(S) é:
Ano: 2024Banca: IBADEOrganização: Prefeitura de Jaru - RODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Educação Pré-Escolar | Política de Alfabetização | Processo de Alfabetização e Letramento
Diante do desafio da inclusão na alfabetização, assinale a alternativa que indica qual estratégia pedagógica é mais alinhada com uma abordagem inclusiva e respeitosa da diversidade:
Ano: 2024Banca: IBADEOrganização: Prefeitura de Jaru - RODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Lei nº 13.696/2018 - Política de Leitura e Escrita | Política de Alfabetização
Considerando as fases do desenvolvimento da leitura e da escrita, assinale a alternativa que indica corretamente a característica associada à fase conhecida como "Alfabética":
Ano: 2024Banca: IGEDUCOrganização: Prefeitura de Arcoverde - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Políticas de Educação | Processo de Alfabetização e Letramento | Política de Alfabetização | Programas do MEC para Educação Básica | Educação Pré-Escolar
Julgue o item subsequente.
O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada
estabelece uma estrutura de governança abrangente,
incluindo a criação do Comitê Estratégico Nacional do
Compromisso (Cenac), responsável por aprovar planos
de ação, monitorar a implementação de políticas e emitir
recomendações para melhorias, demonstrando um
compromisso sério e coordenado com a alfabetização
infantil em nível nacional.
Ano: 2024Banca: INAZ do ParáOrganização: Prefeitura de Barrolândia - TODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Política de Alfabetização
A Política Nacional de Alfabetização foi instituída:
Ano: 2024Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Santo André - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Política de Alfabetização
Conforme a Política Nacional de Alfabetização (PNA), _____________ é o conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes relacionados à leitura e à escrita, bem
como sua prática produtiva.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.
Ano: 2024Banca: IDESGOrganização: Prefeitura de Cariacica - ESDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Política de Alfabetização
De acordo com o decreto nº 11.556, de 12 de junho de 2023, que institui o Compromisso Nacional Criança
Alfabetizada. Analise o trecho a seguir:
"As secretarias estaduais e as secretarias municipais que aderirem ao Compromisso deverão elaborar e
consolidar suas respectivas políticas de alfabetização, a partir de orientações elaboradas pelo Ministério da
Educação."
Em qual artigo do decreto esse excerto está inserido?
Ano: 2024Banca: IVINOrganização: Prefeitura de Curuçá - PADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Educação Pré-Escolar | Política de Alfabetização | Processo de Alfabetização e Letramento
Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o foco
da ação pedagógica deve ser a alfabetização. Quanto
às competências e as habilidades envolvidas no
processo de alfabetização, a criança deve
desenvolver, exceto:
Ano: 2024Banca: FUNCERNOrganização: AMCEVALE - RNDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Processo de Alfabetização e Letramento | Política de Alfabetização | Plano Nacional de Educação - PNE | Educação Pré-Escolar | Legislação Educacional
O Plano Nacional de Educação (PNE) traz, em sua meta 5, o propósito de alfabetizar todas as crianças,
no máximo, até o final do terceiro ano do Ensino Fundamental. A estratégia 5.5 dessa meta propõe
Ano: 2024Banca: INAZ do ParáOrganização: Prefeitura de Barrolândia - TODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Diretrizes Curriculares da Educação Básica | Política de Alfabetização
Dado que as Diretrizes Curriculares Nacionais
dirigem a promoção e a formação integral do
cidadão através da integração de práticas
educativas que combatem o analfabetismo e
promovem a inclusão social, garantindo que a
educação alcance todas as esferas da cidadania
e contribua para o desenvolvimento social e
pessoal, qual das seguintes afirmações é
correta?