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Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: TJ-ESDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Planejamento Educacional | Desenvolvimento do Planejamento de Ensino
Texto associado
Com relação ao processo de planejamento em educação, julgue os
itens subsequentes.
itens subsequentes.
O estabelecimento da missão da instituição constitui ação de planejamento de nível estratégico, e a elaboração dos objetivos departamentais, de nível operacional.
Ano: 2016Banca: AOCPOrganização: IF-BADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Planejamento Educacional | Desenvolvimento do Planejamento de Ensino | Modelos de Planos de Ensino
Há diferentes tipos de planejamento. Sobre
esses planejamentos, é correto afirmar que
Ano: 2025Banca: Instituto FênixOrganização: Prefeitura de Planalto Alegre - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Planejamento Educacional | Desenvolvimento do Planejamento de Ensino
O planejamento das aulas nos anos iniciais deve considerar
as especificidades da faixa etária e os objetivos de
aprendizagem. Qual das práticas é mais adequada ao
planejamento de atividades para alunos dos anos iniciais?
Ano: 2024Banca: SELECONOrganização: Prefeitura de Água Boa - MTDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Desenvolvimento do Planejamento de Ensino | Planejamento Educacional
O planejamento participativo é o processo de organização do
trabalho coletivo da unidade escolar, no qual se pode identificar, de
acordo com pesquisadores da área (FERREIRA, 1979; GANZELI,
2001), três fases: a preparação do Plano Escolar, entendido
como o registro sistematizado e justificado das decisões tomadas
pelos agente educacionais que vivenciam o dia a dia da escola; o
acompanhamento da execução das operações pensadas no Plano
Escolar, de forma a fazer, caso seja necessário, as alterações nas
operações de forma que essas alcancem os objetivos propostos;
e a revisão de todo o caminhar, com o objetivo de:
Ano: 2024Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de Belmonte - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Modelos de Planos de Ensino | Didática e Ensino-Aprendizagem | Planejamento e Organização Curricular | Temas Pedagógicos | Teoria e Prática Curricular | Desenvolvimento do Planejamento de Ensino | Planejamento Educacional | Ensino de Matemática
Um professor de Matemática deseja criar uma atividade prática para ajudar os alunos a entenderem conceitos de geometria. Qual abordagem abaixo é a mais adequada para o planejamento e execução dessa atividade?
Ano: 2023Banca: FURBOrganização: Prefeitura de Timbó - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Planejamento Educacional | Desenvolvimento do Planejamento de Ensino
Planejamento Educacional é um "processo contínuo que
se preocupa com o 'para onde ir' e 'quais as maneiras
adequadas para chegar lá', tendo em vista a situação
presente e possibilidades futuras, para que o
desenvolvimento da educação atenda tanto às
necessidades da sociedade, quanto às do indivíduo".
Fonte:(PARRA apud SANT'ANNA et al, 1995, p. 14). (SANT'ANNA, F.
M.; ENRICONE, D.; ANDRÉ, L.; TURRA, C. M. Planejamento de
ensino e avaliação. 11. ed. Porto Alegre: Sagra / DC Luzzatto, 1995.)
Os dados enunciados permitem dizer que o
Planejamento Educacional é:
Ano: 2020Banca: INSTITUTO AOCPOrganização: Prefeitura de Betim - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teorias do Currículo | Planejamento e Organização Curricular | Temas Pedagógicos | Teorias de Currículo | Teoria e Prática Curricular | Desenvolvimento do Planejamento de Ensino | Projeto Político-Pedagógico | Planejamento Educacional
Para a elaboração de um plano curricular
apropriado para a escola, é importante
que se conheça as definições de
currículo. Diversos autores defendem a
ideia de que currículo é a concretização,
a viabilização das intenções e
orientações expressas no projeto
pedagógico, e que há, pelo menos, três
tipos de manifestações possíveis para
esse documento, sendo os tipos de
currículos existentes:
Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: MPUDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Planejamento Educacional | Desenvolvimento do Planejamento de Ensino
Os elementos materiais e os conceituais não cumprem sua função no processo educativo se não estiverem associados ao esforço humano coletivo; da mesma forma, o esforço humano coletivo necessita dos elementos materiais e conceituais para ser aplicado racionalmente.
Victor Paro. Administração Escolar: introdução crítica. São Paulo: Cortez, 1988, p.24 (com adaptações).
Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial, julgue o próximo item, acerca das interações pessoais no processo de planejamento.
Para a elaboração do planejamento participativo não deve haver distribuição de tarefas, visto que várias pessoas estarão envolvidas na concepção do projeto.
Victor Paro. Administração Escolar: introdução crítica. São Paulo: Cortez, 1988, p.24 (com adaptações).
Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial, julgue o próximo item, acerca das interações pessoais no processo de planejamento.
Para a elaboração do planejamento participativo não deve haver distribuição de tarefas, visto que várias pessoas estarão envolvidas na concepção do projeto.
Ano: 2021Banca: FSAOrganização: FSA-SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Planejamento Educacional | Desenvolvimento do Planejamento de Ensino | Modelos de Planos de Ensino
O Planejamento Educacional orientado pela intenção de assegurar o acesso e a permanência com
aprendizagens significativas para todos os alunos, deve privilegiar ações educativas que
propiciem possibilidades e oportunidades de:
I. Classificação dos alunos de acordo com seu desempenho, o que assegura a qualidade do
processo e êxito dos resultados.
II. Uso das horas de trabalho pedagógico coletivo como recurso que permite o acompanhamento
das ações propostas.
III. Interação entre as vivências dos alunos fora da escola e os conteúdos curriculares
desenvolvidos em sala de aula e outros espaços da Universidade.
IV. Desenvolvimento de procedimentos pedagógicos e uso de recursos didáticos coerentes com
objetivos pretendidos.
As afirmativas conforme a proposta de Planejamento Educacional do enunciado são:
Ano: 2019Banca: CETREDEOrganização: Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Planejamento Educacional | Desenvolvimento do Planejamento de Ensino | Modelos de Planos de Ensino
O planejamento participativo configura-se como uma
importante ferramenta para auxiliar a escola no seu processo
de organização. Para tanto, contempla alguns procedimentos
com vistas a garantir sua efetividade. São eles:
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