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Ano: 2025Banca: ADM&TECOrganização: Prefeitura de João Alfredo - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino de Ciências | Temas Pedagógicos
Uma escola enfrenta altos índices de repetência em
Ciências, pois física e química são ensinadas de modo
fragmentado, sem relação com o contexto local, enquanto
biologia permanece expositiva. Que medida estrutural pode
revitalizar o currículo, estimulando o interesse estudantil?
Ano: 2019Banca: IBADEOrganização: Prefeitura de Vitória - ESDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino de Ciências | Temas Pedagógicos
A escola como espaço da diversidade de sujeitos constituise em palco de conflitos e contradições que se não forem trabalhados podem vir a se constituir em atos de violência. Marshall B. Rosemberg apresenta o processo de comunicação não violenta (CNV) que pode ser aplicado em diversas situações para estabelecer relacionamentos mais eficazes. Esse processo tem quatro componentes. O quarto e último aborda a questão do que gostaríamos de pedir aos outros para enriquecer nossa vida. Considere o pedido a seguir:
Não jogue lixo no chão porque vai deixar a escola suja.
De acordo com o trabalho de Marshall B. Rosemberg
sobre a comunicação não violenta, o que podemos afirmar
sobre esse pedido?
Ano: 2021Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SEDUC-ALDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Construção do Conhecimento | Ensino de Ciências | Temas Pedagógicos
A respeito da construção do conhecimento e do uso de
modalidades didáticas no ensino de biologia, julgue o item que
se segue.
O uso de atividades demonstrativas é um recurso de
modalidade didática que pode ser utilizado no ensino de
biologia e que tem como um de seus objetivos surpreender o
estudante para motivá-lo a propor hipóteses explicativas.
Ano: 2019Banca: ADM&TECOrganização: Prefeitura de Senador Rui Palmeira - ALDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Gestão Escolar | Ensino de Ciências | Gestão Democrática | Temas Pedagógicos
Leia as afirmativas a seguir:
I. No ambiente escolar, o ensino visa a estimular, dirigir, incentivar,
impulsionar o processo de aprendizagem dos alunos.
II. O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo é um
princípio básico da educação ambiental.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019Banca: UnibaveOrganização: Prefeitura de Capivari de Baixo - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Didática e Ensino-Aprendizagem | Ensino de Ciências
Neste mês a professora Raquel está trabalhando na disciplina de ciências sobre o tema “Meu corpo no ambiente”, o objetivo do trabalho com este tema é reconhecer melhor as partes do corpo e aprender a identificar alimentos e hábitos saudáveis, para compor uma rotina de cuidado com o próprio corpo.
As alternativas a seguir apontam algumas habilidades desenvolvidas a partir do trabalho desenvolvido com esta temática, com exceção de:
Assinale a alterantiva correta:
Ano: 2017Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SEDFDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Ensino de Ciências | Regulamentação da Educação de Jovens e Adultos | Temas Pedagógicos
Acerca das estratégias de ensino para a educação de jovens
e adultos (EJA), julgue o próximo item.
Em sala de aula, deve-se impor a explicação científica dos
fenômenos naturais como a correta, em detrimento do senso
comum, de modo a levar os estudantes a incorporarem o saber
científico em suas condutas e convicções pessoais.
Ano: 2022Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de São José - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino de Ciências | Temas Pedagógicos
Assinale a alternativa que indica corretamente a
direção do fluxo de energia em uma pirâmide trófica.
Ano: 2022Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de São José - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Ensino de Ciências
Assinale a alternativa que indica corretamente a
porcentagem de água doce em comparação com toda
água disponível no Planeta Terra.
Ano: 2024Banca: CPCONOrganização: Prefeitura de Matinhas - PBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Ensino de Ciências | Base Nacional Comum Curricular | Temas Pedagógicos
O documento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define que “ao longo do Ensino Fundamental, a área de Ciências da
Natureza tem um compromisso com o desenvolvimento do letramento científico, que envolve a capacidade de compreender e
interpretar o mundo (natural, social e tecnológico), mas também de transformá-lo com base nos aportes teóricos e processuais das
ciências” (Brasil, 2018).
Considerando o fragmento da BNCC citado, avalie as afirmativas a seguir:
I- Realizar atividades seguindo um conjunto de etapas predefinidas para simular o método científico.
II- Estudantes devem ser estimulados e apoiados no planejamento e na realização cooperativa de atividades investigativas.
III- A compreensão da ciência deve estar atrelada ao desenvolvimento da capacidade de atuação no e sobre o mundo, para a garantia
do exercício pleno da cidadania.
IV- O ensino deve ser focado na manipulação de objetos e na realização de experimentos em laboratório.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2024Banca: CPCONOrganização: Prefeitura de Matinhas - PBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Ensino de Ciências | Base Nacional Comum Curricular | Temas Pedagógicos | Didática e Ensino-Aprendizagem
Ter uma visão adequada da natureza da ciência é um requisito essencial enquanto docente de Ciências, já que, uma visão deformada
pode ter consequências importantes para os processos de ensino e aprendizagem, tais como fomentar o negacionismo científico.
Em relação às visões adequadas de natureza da ciência, assinale a alternativa CORRETA:
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