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Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: MPUDisciplina: BiblioteconomiaTemas: Serviços de Informação Eletrônica | Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação | Automação de Bibliotecas | Classificação de Bibliotecas | Sistemas Automatizados de Bibliotecas
A respeito de sistemas de informação automatizados, julgue os itens que se seguem.
O GreenStone é uma ferramenta voltada para a construção de bibliotecas digitais e seu uso depende da criação e manutenção de um banco de dados.
O GreenStone é uma ferramenta voltada para a construção de bibliotecas digitais e seu uso depende da criação e manutenção de um banco de dados.
Ano: 2020Banca: INSTITUTO AOCPOrganização: Prefeitura de Novo Hamburgo - RSDisciplina: BiblioteconomiaTemas: Classificação de Bibliotecas | Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação
A biblioteca escolar tem sido um
importante instrumento para a
construção da Biblioteconomia, seja no
contexto histórico, seja no acadêmico ou,
ainda, no profissional, o que tem gerado
diversas discussões e produções. Sobre
a importância da biblioteca escolar como
um instrumento efetivo de ação e
aplicação dos valores humanos da
sociedade, assinale a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2010Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: MSDisciplina: BiblioteconomiaTemas: Automação de Bibliotecas | Serviços de Informação Eletrônica | Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação | Classificação de Bibliotecas
Texto associado
A respeito das bibliotecas digitais e outros serviços de
informação em ambiente digital, julgue os itens subsequentes.
informação em ambiente digital, julgue os itens subsequentes.
Greenstone, Ddspace, Fedora e Eprints são software gratuitos destinados à construção de bibliotecas digitais e repositórios institucionais.
Ano: 2019Banca: IF-PAOrganização: IF-PADisciplina: BiblioteconomiaTemas: Administração de Serviços de Informação | Classificação de Bibliotecas | Automação de Bibliotecas | Serviços de Informação Eletrônica | Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação
As inovações tecnológicas recentes na área de informação e comunicação criaram condições para uma rápida e eficiente comunicação entre as bibliotecas universitárias e seus usuários, sendo que com base nesses recursos tornou-se possível um atendimento eficiente de forma presencial, mas também à distância. São exemplos de bons serviços/produtos das bibliotecas universitárias aos seus usuários, acessados remotamente com o uso de tecnologias de informação e comunicação:
Ano: 2022Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: FUBDisciplina: BiblioteconomiaTemas: Classificação de Bibliotecas | Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação
As bibliotecas digitais são um tema recorrente em pesquisas na área da biblioteconomia e ciência da informação, pois representam a atualização das bibliotecas tradicionais e permitem acesso mais democrático às fontes de informação. Em relação à biblioteca digital, julgue o item subsequente.
O sistema de rotulação em bibliotecas digitais auxilia a apresentação estética do website.
Ano: 2010Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: TRT - 21ª Região (RN)Disciplina: BiblioteconomiaTemas: Processos Técnicos | Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação | Gestão de Acervos Bibliotecários | Classificação de Bibliotecas | Desenvolvimento de Acervos e Coleções
Texto associado
O desenvolvimento de coleções, sejam elas digitais ou impressas,
constitui uma atividade bibliotecária fundamental. Acerca desse
assunto, julgue os próximos itens.
constitui uma atividade bibliotecária fundamental. Acerca desse
assunto, julgue os próximos itens.
No contexto das bibliotecas digitais, a origem dos recursos de informação pode ser diversificada, como, por exemplo, materiais originalmente digitais, periódicos eletrônicos originalmente digitais, periódicos eletrônicos com licença de uso, livro eletrônico e materiais substitutos de obras impressas. Nesse sentido, é possível que, para cada uma dessas origens, seja necessário ter políticas distintas de desenvolvimento de coleções.
Ano: 2020Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Cascavel - PRDisciplina: BiblioteconomiaTemas: Classificação de Bibliotecas | Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação
Em relação à função do Bibliotecário escolar, analisar os itens abaixo:
I. Seus conhecimentos, suas habilidades e sua especialidade devem atender às demandas de uma determinada comunidade escolar.
II. Organizar campanhas de leitura e de promoção da literatura, dos meios de difusão e cultura infantis.
III. Criar um ambiente de entretenimento e aprendizagem que seja atrativo, acolhedor e acessível para todos, livre de qualquer medo ou preconceito.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2025Banca: FGVOrganização: Prefeitura de Canaã dos Carajás - PADisciplina: BiblioteconomiaTemas: Classificação de Bibliotecas | Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação
Considerando que a razão de ser de uma organização é a sua
missão, assinale a alternativa que indica a missão da biblioteca
escolar.
Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: UFABCDisciplina: BiblioteconomiaTemas: Recursos Informacionais | Classificação de Bibliotecas | Fundamentos da Biblioteconomia | Banco de Dados | Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação
A biblioteca universitária atual deve dedicar-se à prestação
de serviços digitais, construção de portais com recursos
informacionais, além dos serviços bibliotecários. Dessa
forma, é correto afirmar que
Ano: 2019Banca: CETREDEOrganização: Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CEDisciplina: BiblioteconomiaTemas: Classificação de Bibliotecas | Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação
A biblioteca digital deve considerar alguns princípios,
dentre eles, a criação de uma coleção digital. Quanto à
questão dos direitos autorais é CORRETO afirmar que o(a)
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