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Ano: 2024Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Joaçaba - SCDisciplina: BiblioteconomiaTemas: Desenvolvimento de Acervos e Coleções | Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação | Classificação de Bibliotecas | Processos Técnicos | Administração de Serviços de Informação
A Organização das Nações Unidas para a Educação, a
Ciência e a Cultura (UNESCO), em seu manifesto
sobre a Biblioteca Pública, atribui missões-chave
relacionadas à informação, alfabetização, educação,
inclusão, participação cívica e cultural.
Entre as missões-chave atribuídas à Biblioteca
Pública, pela UNESCO, destaca-se:
Ano: 2014Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: IFN-MGDisciplina: BiblioteconomiaTemas: Classificação de Bibliotecas | Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação
Milanesi (2009) afirma que “[...] nas instituições que comportam grupos de pesquisadores e oferecem cursos de pós-graduação, a necessidade de literatura atualizada é vital."
O autor considera que, nesse sentido, a biblioteca universitária se aproxima da biblioteca
Ano: 2018Banca: CEPS-UFPAOrganização: UFPADisciplina: BiblioteconomiaTemas: Avaliação de Acervos | Processos Técnicos | Classificação de Bibliotecas | Avaliação de Sistemas de Informação | Excertos Legislativos | Legislação e Normas em Biblioteconomia | Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação
Avaliar uma biblioteca é medir o seu valor por meio do método científico para determinar a qualidade de seu
desempenho. Marque a alternativa que caracteriza essa avaliação pelo MEC.
Ano: 2014Banca: CETROOrganização: IF-PRDisciplina: BiblioteconomiaTemas: Classificação de Bibliotecas | Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação
Quanto à biblioteca digital, assinale a alternativa correta.
Ano: 2010Banca: ADVISEOrganização: SESC-SEDisciplina: BiblioteconomiaTemas: Tecnologias da Informação na Biblioteconomia | Automação de Bibliotecas | Serviços de Informação Eletrônica | Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação | Classificação de Bibliotecas
Uma das preocupações de bibliotecários que gerenciam informações na Web é a quebra de vínculos de endereços de páginas que, embora organizadas e atualizadas, são removidas subitamente. Nessas circunstâncias, os bibliotecários recorrem a softwares específicos para o acompanhamento de alterações e notificação de mudanças. Tais procedimentos objetivam a qualidade das informações disponibilizadas para o usuário, fundamentada no critério da:
Ano: 2019Banca: FCMOrganização: Prefeitura de Caranaíba - MGDisciplina: BiblioteconomiaTemas: Classificação de Bibliotecas | Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação | Programas Culturais e Educacionais
Considerando-se a mediação da leitura e a formação
do leitor nas bibliotecas escolares, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I – Na biblioteca escolar todas as atividades desenvolvidas pelo mediador de leitura devem ser realizadas
tendo em vista a aprendizagem da decodificação dos
sinais gráficos
PORQUE
II – ele introduz o leitor no mundo mágico da leitura e
compartilha com o leitor o prazer de ler, de conhecer
e de descobrir o que os livros têm a oferecer.
Sobre as asserções, é correto afirmar que
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: IPHANDisciplina: BiblioteconomiaTemas: Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação | Automação de Bibliotecas | Fundamentos da Biblioteconomia | Categorias de Publicações | Classificação de Bibliotecas | Sistemas Automatizados de Bibliotecas | Recursos Informacionais | Preservação Digital
Considerando os aspectos conceituais e processuais da biblioteca
digital, julgue o item subsequente.
Catálogos online são exemplos de bases de dados de fontes,
pois apresentam apenas as informações referenciais dos
registros do acervo.
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: CAPESDisciplina: BiblioteconomiaTemas: Classificação de Bibliotecas | Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação
A respeito das tecnologias para bibliotecas digitais, julgue o item subsequente.
A biblioteca digital compreende coleções de recursos
bibliográficos e informacionais que são disponibilizados
eletronicamente, acessíveis localmente ou remotamente.
Ano: 2013Banca: INSTITUTO AOCPOrganização: Colégio Pedro IIDisciplina: BiblioteconomiaTemas: Sistemas Automatizados de Bibliotecas | Classificação de Bibliotecas | Sumário | Automação de Bibliotecas | Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação
Na organização do conhecimento no contexto de bibliotecas tradicionais e digitais, são incorporadas várias palavras que são terminologias alternativas. Relacione estas terminologias e assinale a alternativa com a sequência correta.
1. Networked environment.
2. Virtual libraries.
3. Digital library.
4. Networked information.
5. Abstracts.
( ) Informação em rede.
( ) Bibliotecas virtuais.
( ) Resumos.
( ) “Um conjunto de nós interconectados”.
( ) Biblioteca digital.
Ano: 2024Banca: FCMOrganização: Prefeitura de Contagem - MGDisciplina: BiblioteconomiaTemas: Classificação de Bibliotecas | Gestão de Bibliotecas e Centros de Informação
Kuhlthau (2002) apresenta uma série de atividades
que levam o aluno a incorporar habilidades para usar
a biblioteca e a informação. A autora estrutura um
programa de três fases, visando a desenvolver habilidades: Fase 1 – Preparando a criança para usar a
biblioteca; Fase 2 – Aprendendo a usar os recursos
informacionais; e Fase 3 – Vivendo na sociedade da
informação.
NÃO corresponde a uma das etapas da Fase 2 a ação de
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