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Ano: 2025Banca: IV - UFGOrganização: Prefeitura de Flores de Goiás - GODisciplina: Linguística e SemânticaTemas: Introdução à Linguística
O desenvolvimento da linguagem por parte da criança (do
ser humano em geral) sempre suscitou interesse de
pesquisadores das diversas áreas do saber. No âmbito da
linguística, diversas são as propostas que buscam explicar
o fenômeno da aquisição, de modo que algumas
proposições se sobressaem a outras por diversos fatores,
com destaque para o modo como ocorre a relação entre
língua e indivíduo. Nesse sentido, a teoria linguística em que
o processo de aquisição da linguagem é de natureza
maturacional e, portanto, indiferente às variações de
estimulação do ambiente, é concebida como
Ano: 2018Banca: IBADEOrganização: Câmara de Porto Velho - RODisciplina: Linguística e SemânticaTemas: Introdução à Linguística
Entende-se que signo linguístico é:
Ano: 2023Banca: IBFCOrganização: SEC-BADisciplina: Linguística e SemânticaTemas: Introdução à Linguística
O processo de comunicação é desencadeado
pelo cérebro (Linguística e Comunicação,
Jakobson, 1974). A partir dessa ideia, analise o
texto abaixo.
A ______ constitui o ato de transmitir uma
mensagem que desejamos que o interlocutor
receba e a ______ se constitui no sistema de sinais
utilizados para interagirmos.
Assinale a alternativa que preencha correta e
respectivamente as lacunas.
Ano: 2025Banca: MS CONCURSOSOrganização: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SPDisciplina: Linguística e SemânticaTemas: Introdução à Linguística
Em relação à língua, linguagem, variações linguísticas, leia as alternativas,
coloque (V) verdadeira ou (F) falsa e evidencie a alternativa devida.
( ) Ao ouvir a palavra “árvore”, você reconhece os sons que a formam. Esses sons
se identificam com a lembrança deles que está presente em sua memória. Essa
lembrança constitui uma verdadeira imagem sonora, armazenada em seu cérebro –
é o significante do signo “árvore”.
( ) Ao ouvir a palavra “árvore”, você logo pensa num “vegetal lenhoso cujo caule,
chamado tronco, só se ramifica bem acima do nível do solo, ao contrário do arbusto, que exibe ramos desde junto ao solo”. Esse conceito, que não se refere a
um vegetal particular, mas engloba uma ampla gama de vegetais, é o significado do
signo “árvore”, também se encontra armazenado em sua memória.
( ) Diversos fatores podem originar variações linguísticas: geográficos, sociais,
profissionais, situacionais.
( ) Quando o uso da língua abandona as necessidades práticas do cotidiano e
passa a incorporar preocupações estéticas, surge a língua literária.
Ano: 2025Banca: Avança SPOrganização: Prefeitura de Morungaba - SPDisciplina: Linguística e SemânticaTemas: Introdução à Linguística
Sobre a teoria linguística conhecida como
gerativismo, é falsa a seguinte afirmativa:
Ano: 2025Banca: IV - UFGOrganização: Prefeitura de Flores de Goiás - GODisciplina: Linguística e SemânticaTemas: Introdução à Linguística
Leia o Texto para responder a questão.
A escola parece ainda não ter conseguido se adaptar às exigências do mundo moderno, no que se refere ao tratamento dado à literatura. Esta ainda é trabalhada, de modo geral, como objeto autônomo, distante das interferências criativas dos alunos-leitores, visto que são priorizadas análises tradicionais que desmotivam a leitura por prazer e enfatizam a leitura como uma forma de obrigação, sempre atrelada aos exercícios escolares.
MARTINS, Ivanda. A literatura no ensino médio. In.: BUNZEN, Clecio; MENDONÇA, Márcia. Português no ensino médio e formação de professor. São Paulo: Parábola Editorial, 2006, p. 101.
Na escola, o trabalho com as obras literárias dificilmente
promove a integração de conhecimentos e tampouco
ressalta a natureza interdisciplinar da leitura literária. Mais
do que mero gosto por novas terminologias, a Análise
Linguística surge como alternativa complementar às
práticas de leitura e produção de texto. Sendo assim, a
grande contribuição da Análise Linguística, nas aulas de
língua portuguesa, para o trato com a literatura é justificada
pelo fato de essa prática
Ano: 2024Banca: Avança SPOrganização: Prefeitura de Lorena - SPDisciplina: Linguística e SemânticaTemas: Introdução à Linguística | Tipos de Gramática: Normativa, Funcional, Descritiva e Gerativa
De acordo com Castilho, ao analisar a história da
Linguística, observa-se que a posição de
destaque ocupada por cada um dos pilares da
gramática varia conforme a corrente teórica
predominante em cada fase. Assinale a seguir a
alternativa que não corresponde corretamente à
teoria Linguística explicitada.
Ano: 2015Banca: Prefeitura de Fortaleza - CEOrganização: Prefeitura de Fortaleza - CEDisciplina: Linguística e SemânticaTemas: Introdução à Linguística
Levando-se em conta a teoria da variação linguística, assinale a alternativa falsa.
Ano: 2022Banca: IV - UFGOrganização: CRA-GODisciplina: Linguística e SemânticaTemas: Introdução à Linguística | Análise Discursiva
Dentro da comunicação formal, a função de linguagem
orientada para o destinatário, que constitui o receptor como
o centro de interesse da mensagem, é a função
Ano: 2024Banca: IDHTECOrganização: Câmara de Itapissuma - PEDisciplina: Linguística e SemânticaTemas: Introdução à Linguística | Sintaxe | Análise Discursiva
No contexto dos fatores linguísticos e discursivos da escrita,
assinale a alternativa correta que expressa adequadamente a diferença entre a concordância verbal e a regência verbal.
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