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Explore as questões disponíveis e prepare-se para seus estudos!
Ano: 2018Banca: ADM&TECOrganização: Prefeitura de Major Isidoro - ALDisciplina: Ciências NaturaisTemas: Astronomia do Sistema Solar | Ciências Naturais | Cosmologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O Sistema Solar é composto por oito planetas.
II. A Via Láctea possui um modelo espiral, sendo constituída por
três elementos principais: o disco, o bojo e o halo.
III. Compreender a cidadania como participação social e política
não é um dos objetivos do Ensino Fundamental nas escolas
públicas.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2017Banca: IBFCOrganização: SEDUC-MTDisciplina: Ciências NaturaisTemas: Astronomia do Sistema Solar | Ciências Naturais
O movimento de ____________ da Terra é o giro que o planeta realiza ao redor do seu próprio eixo. Esse movimento se faz no sentido ____________ e tem duração de aproximadamente 24 horas. Graças a esse movimento, a luz ilumina diferentes áreas do planeta. Já o movimento de ____________ é aquele que a Terra realiza ao redor do Sol em uma órbita elíptica. Esse movimento é responsável pela existência das ___________.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Ano: 2024Banca: IDESGOrganização: Prefeitura de Nova Venécia - ESDisciplina: Ciências NaturaisTemas: Astronomia do Sistema Solar | Ciências Naturais
O período orbital da Terra é usado como referência para descrever os períodos orbitais
de outros planetas do sistema solar. Qual é o período orbital médio da Terra ao redor do Sol, em anos
terrestres?
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: Prefeitura de Aracaju - SEDisciplina: Ciências NaturaisTemas: Astronomia do Sistema Solar | Ciências Naturais
No que se refere ao Sistema Solar, julgue o próximo item.
A massa do Sol corresponde a aproximadamente 99,8% de toda a massa do Sistema Solar.
Ano: 2022Banca: FCCOrganização: SEC-BADisciplina: Ciências NaturaisTemas: Astronomia do Sistema Solar | Ciências Naturais
Em seu livro De Revolutionibus Orbium Coelestium, Nicolau Copérnico propôs um sistema de mundo no qual
Ano: 2024Banca: FGVOrganização: Prefeitura de São Lourenço da Mata - PEDisciplina: Ciências NaturaisTemas: Alfabetização Científica | Educação em Ciências | Astronomia do Sistema Solar | Ciências Naturais | Geofísica e Satélites Naturais | Integração de Ciências e Temas Transversais
Em uma aula de astronomia e história dos calendários, os
estudantes encontram-se maravilhados em saber que os astros
principais de nosso sistema solar batizaram cada um dos sete dias
da semana do Império Romano e que esses mesmos astros
batizam de forma independente os dias da semana no calendário
Hindu. Durante a explicação, Fernanda interrompe e pergunta:
“Mas, professor, por que a semana tem sete dias em diversos
calendários?”. A resposta correta que você daria, como professor,
seria:
Ano: 2024Banca: Avança SPOrganização: Prefeitura de Lorena - SPDisciplina: Ciências NaturaisTemas: Ciências Naturais | Astronomia do Sistema Solar
Assinale a alternativa que apresenta o maior
planeta do nosso sistema solar.
Ano: 2019Banca: Itame Organização: Prefeitura de Senador Canedo - GODisciplina: Ciências NaturaisTemas: Astronomia do Sistema Solar | Ciências Naturais
Em 24 agosto de 2006 durante a XXVI
Assembleia Geral da União Astronômica
Internacional foi aprovada a nova definição de
planeta. Foram estabelecidos três critérios básicos
para essa definição. Escolha o item que não
contempla esses critérios.
Ano: 2025Banca: EDUCAOrganização: Prefeitura de Pedras de Fogo - PBDisciplina: Ciências NaturaisTemas: Ciências Naturais | Cosmologia | Astronomia do Sistema Solar
Para orientar a elaboração dos currículos de Ciências, as
aprendizagens foram organizadas em três unidades
temáticas que se repetem ao longo de todo o Ensino
Fundamental, são elas:
I. A unidade temática Matéria e energia contempla o
estudo de materiais e suas transformações, fontes e
tipos de energia utilizados na vida em geral, na
perspectiva de construir conhecimento sobre a natureza
da matéria e os diferentes usos da energia.
II. A unidade temática Vida e evolução propõe o estudo
de questões relacionadas aos seres vivos (incluindo os
seres humanos), suas características e necessidades, e a
vida como fenômeno natural e social, os elementos
essenciais à sua manutenção e à compreensão dos
processos evolutivos que geram a diversidade de
formas de vida no planeta.
III. Na unidade temática Terra e Universo, busca-se a
compreensão de características da Terra, do Sol, da Lua
e de outros corpos celestes – suas dimensões,
composição, localizações, movimentos e forças que
atuam entre eles. Ampliam-se experiências de
observação do céu, do planeta Terra, particularmente
das zonas habitadas pelo ser humano e demais seres
vivos, bem como de observação dos principais
fenômenos celestes.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2025Banca: INAZ do ParáOrganização: Prefeitura de Bocaina do Sul - SCDisciplina: Ciências NaturaisTemas: Astronomia do Sistema Solar | Ciências Naturais
A astronomia é a ciência que estuda os corpos
celestes e os fenômenos associados, abrangendo
desde o sistema solar até as estruturas em larga
escala do universo.
Sobre o sistema solar, estrelas, galáxias e o universo,
analise as alternativas abaixo e assinale a
INCORRETA.
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